Сумашедшиий 5 "Б"

Вот прозвенел звонок, ученики сели за парты и наблюдали за учительницей. У учительницы была высокая гуля, лёгкий скромный макияж и тонкогубая улыбка. Осмотрев класс, она сказала: - К доске пойдёт Брянцев. Записывай словарный диктант! Брянцев вздохнул, погладил свою почти лысую голову и вышел к доске. Учительница начала диктовать. Брянцев писал то ли слишком размашастым, то ли с ошибками почерком, поэтому никто не понимал то, что было на доске. Учительница покосилась на доску и удивлённо спросила: - Что это такое? - Это - английско-франзузко-китайские буквы, - ответил Брянцев. - Немедленно сотри это! - Хорошо..... - пожал плечами Брянцев. Он взял неподалеку стоящее ведро с водой, поднёс его к доске и резко опрокинул на неё. По мокрой доске начали стекать капельки растворенного мела. Учительница ошарашенно взглянула на Брянцева, стоявшего как ни в чём не бывало. Она от злости покраснела и злобно заявила: - Если ты ещё раз так сделаешь, скоро окажешься в душном кабинете директора, откуда выхода ты никогда не найдёшь! Брянцев обиженно сел на стул и принялся писать предложение. - Запишите предложения ручкой, а карандашом подчеркните сцепляющие слова! - приказала учительница. Брянцев старательно и уверенно писал предложения карандашом и подчёркивал слова ручкой. Учительница, увидев это, сказала: - Ну почему же ты такой невнимательный, тетеря?! Брянцев засунул карандаши в ноздри и заявил: - А потому что я - инопланетянин. Ля ля ля ля ля ля ля ля ля ля ля ля ля! УУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ! АААААААААААААААА! ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ! Брянцев закатывал глаза вверх, потом - вниз, затем - в разные стороны! Он раскачивался, как неваляшка и оттопыривал уши. Задерживал дыхание и краснел, "пугался" и бледнел, ему "становилось плохо" и он зеленел. Учительница отошла на приличное расстояние, чтобы избежать взрыва и зазвенел многозначительный звонок.