Элементы

В альтернативном мире существуют люди, способные управлять химическими элементами, находящимися в природе. За исключением благородных газов. Но всегда из общего правила есть исключение. *** Придя в школу, Дима первым делом по традиции запнулся на ровном месте. Его друг Андрей, проходя мимо колонны, готовился ловить одноклассника, но его отвлекла Анна Иосифовна, и поэтому Дима встретил пол с распростёртыми объятиями. - Воробьев! - обратилась к Андрею учительница: хрупкая молодая женщина в белом халате и с очками, висящими на самом краю носа. Она откинула прядь, распущенных только на перемену, черных волос и спросила: - Почему ты опаздываешь? Парень взглянул на наручные часы стиля «метал» и ответил: - До звонка ещё десять минут. Мы вполне успеваем. - Ты обещал сегодня утром ко мне прийти и написать тест по химии. - А! - ужаснулся Андрей, вспомнив обещание, данное вчера после уроков, так как он опаздывал на тренировку по баскетболу. - Я совсем забыл! - Сегодня чтоб обязательно пришёл! Сколько у вас уроков? - спросила Анна Иосифовна у только что поднявшегося Димы. - Сегодня? Вроде семь, – сконфужено ответил тот. -Чтоб после седьмого урока был в моём кабинете! - она строго взглянула на ученика и, дождавшись ответа, повернулась на каблуках и быстро удалилась. Андрей резко обернулся к отряхивающемуся Диме. - Димон, спасибо! Ты меня спас! -Чем? - удивился парень. - Что значит чем? Тем, что ты сказал, что у нас семь уроков! – Андрей хлопнул друга по плечу. - А их больше? – удивился Дима. - Нет, сегодня их всего пять! Друзья зашли в раздевалку. -А чего ты не хочешь этот тест по химии писать? - спросил Дима, закинув усыпанный цепочками рюкзак на плечо. -Да не понимаю я эту химию! И вообще, это ты у нас отличник по химии, а не я! -Ага! И причём только по химии, - посмеялся парень. По дороге в класс английского языка их догнал ещё один друг из параллельного класса. Это был парень среднего роста с неформальным ёжиком на голове. Имя у него было очень впечатляющее - Саша. -Ребята, - задыхаясь, проговорил он, - одолжите мне циркуль! У нас контрольная по геометрии, а у меня инструментов нет! Дима и Андрей переглянулись. По взгляду друзей Саша понял, что циркуля от них он не дождётся. -Эх… - тяжело выдохнул парень и стал перебирать в голове список друзей, к которым можно обратиться за помощью. -Может у Оли есть? У неё всегда всё с собой! - предположил Дима. -Точно! У неё точно есть! Она же, как канцелярский магазин! Каждая вещь в двух и более экземплярах! - все трое рассмеялись. -Кстати, вы в курсе, что у нас двое новеньких в классе? - поинтересовался Александр. -Да, мы слышали, но не видели. Мы к вам с той недели не заходили... –остановившись произнес Андрей. Присев на лавочку, он стал завязывать злосчастные шнурки и слушать рассказ. -Представляете, они иностранцы! Вроде, братья. Приехали из Англии! -Ого! - воскликнули в один голос парни. Рядом с шумной троицей медленно прошел учитель математики – Константин Владимирович. Это был пожилой мужчина лет… Ну, архей, допустим не видел, но где-то около того. Он кивнул головой в знак приветствия недоросли. Мальчики тоже поздоровались, и математик не спеша удалился. Парни остались шушукаться. -Старшего зовут Эдгар! А младшего Эндрю! И они неплохо говорят по-русски! -Зовут почти как меня! - восхитился Андрей, но его наблюдение проигнорировали. -А по какой причине они приехали? Родители переехали? -Вроде да, но я не знаю подробностей. Зачем мне это? В это время они дошли до класса. -Вон Оля. Подойди к ней, - Дима указал на первую парту, где сидела девушка, а сам вместе с Андреем прошёл до своей. -Может, сходим на следующей перемене на англичанина посмотреть? - грохнувшись на свой стул, предложил Андрей. -Ну, давай. Только не долго — следующая химия, не забывай. -Да-да… Зазвенел звонок. Все ученики встали, дабы поприветствовать вошедшего учителя. -Садитесь! - спокойно сказал тот. - Начнём с домашнего задания. Надеюсь, вы учили слова? -Надейтесь... - шепотом произнёс Андрей. Рядом сидящий Дима хохотнул. Пока учитель раздавал листочки, два одноклассника успели ещё поговорить. -Под каким предлогом заявимся в «А» класс? - спросил Андрей. -Предлагаю под предлогом сбора дани! -Идея неплохая, но за «данью» мы ходили на прошлой неделе! -Тогда, может, гроб господний высвобождать у них будем? - пошутил Дима. -У кого? У «А» класса что ли? – не понял его друг. -Угу! Или просто за циркулем к Сашке пришли. -Не! Это как-то не правдоподобно звучит. Хотя... пойдёт! - посмеялся Андрей, надев очки и открыв учебник. -Учебники закрыть! - громко раздался голос учителя. - Начинаем самостоятельную! - О боже! – прогудел класс. *** Оба старшеклассника шли по школе на второй этаж, где находился кабинет искусства, в котором должен проходить урок у «А» класса. По коридорам ходило множество детей и учителей, из-за этого пробиться сквозь толпу было не просто. Опытные старшеклассники блеснули умом, и, прижавшись к гладкой стене, стали пережидать шествие первоклашек из столовой в свои кабинеты. -Помнишь, - начал Андрей, чтобы скрасить время досуга, - два года назад, когда ты пришёл к нам в школу, я спешил пересдавать историю, поэтому сбил тебя с ног возле входа. Тогда же я опоздал на первый урок и, когда увидел тебя, я вскричал «Что?! Ты?!» -Да! Помню! Я тогда подумал, что ты ненормальный! А теперь я в этом убедился! – Змейка, а точнее анаконда, из маленьких детей, и парни спокойно продолжили свой путь по коридору. Подойдя к двери, Дима взялся за ручку, и, увлекшись разговором, не заметил, как дверь внезапно открылась. Друг Андрея получил косяком по голове. -Ты как? – с сильным акцентом спросил один из двух парней в проеме у пострадавшего. Дима разогнулся, держась за лоб: -Жить буду! Хоть и с синяком! - он взглянул на того, кто открыл дверь и увидел двух парней. Один был хрупкого телосложения, другой же напротив был крепко сбит, но они были и похожи. Оба блондины с серыми глазами. -ТЫ?! - воскликнул англичанин и тут же отдал второму приказ. - Эндрю, барьер! Блондин еле заметно кивнул и, хлопнув в ладоши, коротко что-то произнёс. Посторонние люди исчезли, в коридоре потемнело, а стены залились синей, вязкой на вид, пеленой. -Господи, что это! - испугано пробормотал Андрей и вцепился в плечо друга, который стоял, как вкопанный. Диму не волновало происходящее вокруг, он видел это множество раз. Его интересовал противник, который медленно вышел из дверного проема и, дефилируя, подошёл к стене, до середины окрашенной в…. песочный цвет. Хищно глядя на двух овечек, волк остановился возле выключателя. Эдгар насмешливо взглянул на жавшуюся за плечом друга мышку: -Если он внутри барьера, значит этот трус твой слуга-фаолит? -Да, а тебе то что? - огрызнулся Дима. -Чего? - пискнул Андрей. -Хотя мы с ним не подписали соглашения. И я не собираюсь его подписывать! Андрей отпустил рубашку Димы и требующе взглянул на него. -Мне не нужен слуга! Я не один из вас! -Я слышал о твоём исчезновении два года назад. Все были удивлены тому, что пропал один из нас — химических элементов — и тебя никто не стал даже искать! Дима обмяк: -Что, правда, не искали? « Два года назад? В это время Дима перевёлся в нашу школу! Химические элементы? Исчезновение? Я - слуга? Они вообще о чем?» - непрерывно думал Андрей, не зная, что делать. -Интересно, - сказал Эдгар, положив руку на выключатель, - если я верну тебя в организацию, что я получу в награду? Ведь «Великие игры» уже начались! -За меня ты точно ничего не получишь! - как-то обижено ответил Дима. - Организация не заинтересована в моих способностях! И... -Чушь! – отрезал иностранец. - Как так может быть? Нас не больше сотни, и они не будут нами разбрасываться! Так что ты лжёшь! Крышка выключателя треснула, и оттуда потянулись провода. Они обвивали руку Эдгара, как змеи. Проползая по телу парня, медь словно таяла, и, стекая по руке, образовывала меч и застывала. Холодное оружие блеснула в свете ламп. «Офигеть! Вот это я понимаю спецэффекты!» - челюсть Андрея стукнулась об пол. -Я вызываю тебя на первую дуэль! Я «Купрумий»! Повелитель меди! Назовись и ты! -Я не буду! - возразил Дима, обижено скрестив руки на груди. -Почему?- удивился медный. -Смеяться будешь! Эдгар удивился ещё больше. Он похлопал глазами и неуверенно произнёс: -Говори. Я не буду смеяться. -Ну, ладно! Была не была! – согласился Дима. - Я «Неоний»! Повелитель неона! - для пафоса он встал в эффектную позу. Наступила тишина. Вдруг раздался дикий хохот. Это засмеялся Эндрю. Вслед за ним стал смеяться и сам Эдгар. -Ты же обещал! – обиделся парень. -Я был готов ко всему... кроме..этого! - заливаясь смехом, говорил англичанин. Андрей ничего не понимал, но тоже подхватил одну из смешинок. Из-за этого он немного осмелел. -А можно узнать, в чём собственно весь прикол? Все замолчали, но проигнорировали Андрея. -Неужели, ты действительно владеешь Неоном? – не веря, спросил иностранец. -Да. – кивнул Дима. -И у тебя нет другого элемента? -Нет. -Это... - он опустил меч, и, не сдерживая улыбки, продолжил. - Сочувствую! -Не надо тут своё сочувствие проявлять! Оставь его при себе! Оно мне ни к чему! - фыркнул «Неоний» и топнул ногой. -Я ничего не понимаю! - не выдержал Андрей. Все обернулись на него. -Да объясните же вы для очень глупых! -Ладно! - Эдгар выпрямился. - Я отменяю нашу дуэль. Подожди, Эндрю, не снимай барьер. -Дело в том, что мы с Эдгаром с детства состоим в одной организации, - стал объяснять Дима. - Эта организация называется «Элементы». Она собирает детей по всему миру, у которых есть способность к элементам из периодической таблицы Менделеева. Когда «Элементы» находят такого ребёнка, они проверяют его совместимость с химическим элементом. Потом он официально предстаёт перед советом старейшин. Там ему вручают его кодовое имя. -Кодовое имя? - переспросил Андрей и, приготовившись к длинному рассказу, сел на холодный мраморный пол рядом с большим горшком, из которого торчал фикус. -Это имя не совпадает с нашим настоящим, - взял слово медный. - Например, моё настоящее имя Эдгар, а кодовое «Купрумий». -А почему именно «Купрумий»? - загрузился парень. Повелитель меди недоуменно посмотрел на старшеклассника, и, прижав руку ко лбу с усмешкой объяснил: -Это образовано от слова «Купрум», что в переводе означает медь. Я владею медью и могу её использовать где угодно и когда угодно, если, конечно, она под рукой. Медь, чаще всего, находится в проводах, так что в здании я, вроде как, непобедим, так как источник моей силы повсюду. Однако Медь находится не только в чистом виде, она может быть и в земле. Чтобы достать из под толщи земли нужный тебе элемент, тебе надо быть профессионалом! Я, если честно, пока так не могу... -Тогда в чем беда Димы? - ткнув в друга пальцем, задал вопрос юноша. -В отличии от Эдгара, у которого вокруг множество мест откуда можно достать исходный материал, мой элемент - это благородный газ. Вообще я единственный за всю историю организации, который имеет способность благородного газа. Тем более его в природе мало! Очень мало! Очень-очень мало! Если не сказать, что его вообще на Земле нет! -Неужели неона вообще нет в воздухе? -В воздухе, в отличие от кислорода, азота и углекислого газов, неона малая доля. Если брать процентное содержание неона в воздухе, то получится 0,0018 % . Это примерно то же самое, как для Эдгара сейчас достать медь со Скандинавского полуострова! Для сражения неон совсем не годится! -Для сражений? - округлил глаза Андрей. -В «Элементах», непонятно почему, принято, чтобы каждый из нас провёл три дуэли. Если он все три проигрывает, то... - Дима замолчал и опустил глаза. - Если честно мы не знаем, что с ними происходит, но больше мы их не видим... В следующем этапе сражений.... -Который начнется через полтора месяца, - перебив, добавил «Купрумий». -Мы должны объединиться в команды по два и три человека, для дальнейших побед. Обычно в таких случаях металлы объединяются с металлами, а газы, такие как водород или кислород, объединятся между собой. -А когда одна команда в конце победит то, что тогда? -Когда в прошлый раз начались «Великие игры» победила команда, в составе которой были углерод, водород и кислород. На месте их великой победы зародились такие ископаемые как нефть и уголь. Победа в «Великих играх» предопределяет главенство какого-то химического элемента в мире. -Ого! - восхитился Андрей и от произведенного на него впечатления похлопал в ладоши. -Я не смогу победить с таким-то элементом, поэтому я решил уйти. -Может вам объединится? - предложил Андрей. Дима и Эдгар переглянулись и рассмеялись. -Это просто не возможно! - сказал медный. -Почему? -Да потому что ему лучше объединится с каким-нибудь металлом, чтобы создать сплав! - стал ругаться неоновый. - А не со мной! Я буду только мешаться! -Вот именно! - подтвердил Эдгар. – Хотя, ты, непонятно почему, излучаешь сильную энергию. Как только я пришёл сюда я почувствовал ещё один элемент и стал его искать. Кто ж знал, что это ты! - как-то насмешливо произнёс парень. «Купрумий» мягко обратился к слуге: -Эндрю, готовься снимать барьер. -Кстати на счёт него! - вспомнил Андрей. - Почему ты назвал меня слугой Димки? -У каждого элемента есть слуга, для того чтобы он ставил подобные барьеры. Барьеры нужны для того чтобы о нас никто не узнал. Барьер создает время, которое течёт параллельно с обычным. -Ты хочешь сказать, что сейчас идет урок?! - возмутился Андрей. -Ну да! А ты что, думал, что мы время останавливаем? Не смеши меня! Этого никто не может! «Ну, конечно, - подумал слуга неона, - Значит, такие необычные штуки они вытворяют, а время останавливать не умеют!» -У нас же химия идет! - вспомнил неоновый. -Ничего страшного! У нас есть уважительная причина! - улыбнулся Эдгар. -Какая? - спросили в один голос Дима и Андрей. -Он! - англичанин хищно посмотрел на слугу неонового. Все взглянули на Андрея. -Почему я? – недопонял парень. -Эндрю, барьер! - скомандовал Эдгар. Параллельное время исчезло и Андрей, пошатнувшись, рухнул на пол. -Что ты с ним сделал? - воскликнул Дима и подался к другу. -Ты с ним контракт не заключил, поэтому он выключился, выйдя из этого времени. -А, понятно... Так чем он нам поможет? - спросил элемент, загружая Андрея на плечи. -Мы отнесём его в медпункт. И расскажем своим учителям, что произошло. Они точно этому поверят. -Ты, прям, все продумал! Хитрюга, - усмехнулся Дима. -Да! Я такой! – похвастался Эдгар.