Глава 13. А почему бы и нет?
23 августа 2014 г., 21:11
На следующий день, ближе к вечеру, ко мне пришел Тимофей Сергеевич.
- Ну что, Орлов, ты готов приступить к учёбе?- спросил учитель, входя в квартиру.
- Да, готов, выбора нет,- ответил я, как и всегда.- Вы проходите, я подумал, что заниматься лучше всего будет в моей комнате.
Я шел впереди, показывая направление. Как только мы вошли в комнату, сзади послышался голос учителя.
- А у тебя здесь чистенько.
- Спасибо. Проходите.
Мы сели за компьютерный стол.
- С чего начнем?- спросил я.
- Ну может с того, что ты выключишь компьютерную игру?
Блин, а я и забыл. Неохотно я выключил комп и достал все принадлежности, приготовленные заранее.
- Очень хорошо,- произнёс учитель.
Тимофей Сергеевич открыл книгу и принялся что-то говорить и показывать, но я как будто не слышал его. Мои мысли были заняты всё той же темой - я гей. Стоп, но если я гей, почему бы мне не найти кого-нибудь? Хм, а что если соблазнить Тимофея Сергеевича? К тому же, мне кажется, что даже сами Мойры не против этого. О чём я думаю? Будь тут Марина, она бы не дала мне отвлечься на всякую ерунду. Стоп, а что если это не ерунда? Сказано - сделано. Посмотрим, кто кого.
Из раздумий меня вывел голос учителя и пальцы, которыми он щелкал у меня перед лицом
- Орлов, повтори, пожалуйста, что я сейчас сказал?
- У вас красивый скафандр.
- Что? Ты в своём уме?
- Пижама, говорю, у вас красивая.
- Какая пижама?- уже удивленным голосом спросил учитель, но при этом лицо его оставалось спокойным.- Не пудри мне мозги. Что я тебе говорил?
- Убранство у вас красивое, то есть костюм.
- Спасибо, конечно, но что я только что сказал?
- Я не слышал вас,- зато честно ответил.
- Да я вижу, что ты не на этой земле. Если ты не слушал, может ты сам знаешь формулу?
- Пшшш, Хьюстон, у нас проблемы.
- Орлов, сейчас же прекрати, а то будут действительно проблемы. Реши мне этот пример,- сказал Тимофей Сергеевич, тыкая пальцем в книгу. Переписав пример, я гордо поднял голову и заявил, что уже закончил, на что мне ответили:
- А решать кто будет? Мать Тереза?
- А, собственно, почему бы и нет?
- Я думаю, что на сегодня хватит, а то, я так понимаю, ты не в себе. Этот пример будет тебе домашним заданием.
- Я провожу вас,- сказал я.
Как только мы спустились на первый этаж, я забрал его портфель, который я на первом звонке назвал дамской сумочкой, аргументируя это тем, что, когда он будет обуваться, она будет мешать ему.
Как только Тимофей Сергеевич обулся я отдал его портфель.
- Не забудьте ваш саквояж,- за что, собственно ,получил подзатыльник.- Ай, за что? Детей бить нельзя!
- Ах нельзя значит? Во-первых,- продолжал он говорить подходя всё ближе.- подзатыльник был за то, что ты назвал мой портфель на первом звонке дамской сумочкой.
- А откуда вы узнали?- хотя меня удивило, что он помнит.
Но мне вместо ответа дали еще один подзатыльник.
- Во-вторых, Орлов, перебивать взрослых не хорошо, а откуда узнал? Так такая язва, как ты, только одна на весь класс, в-третьих ты сегодня какой-то странный. Куришь что-то?
- Нет,- ответил я держась за затылок.
- Вот и молодец. Ну я пойду, а ты решай тот пример. Завтра я уже не дам тебе отдохнуть. Не хочешь по-хорошему, будем играть по-плохому. До свидания.
- Ага.
Но мне дали уже третий подзатыльник.
- А этот за что?
- Ну раз тебя родители не научили говорить «до свидания», буду учить я. Так как нужно говорить?
- До свидания.
- Вот так,- и он скрылся за дверью.
Кажется, что план по соблазнению рушится на глазах, но я не сдамся!