Пролог: Новое начало.
5 апреля 2014 г., 00:34
POV Зейн.
Понедельник, 8:19 утра. Если я правильно помню, сегодня я не должен идти в университет, так почему тогда будильник трезвонит без остановки? Я прячусь под одеялом, и рукой нащупываю кнопку повтора. Солнце светит прямо в глаза. Ну дерьмо, кажется, я забыл закрыть на ночь жалюзи. Кряхтя, я встаю, и направляюсь прямиком в ванную комнату. После того, как я справил нужду, иду на кухню, чтобы приготовить себе завтрак. Видя записку на кухонном столе, не могу не ухмыльнуться. Мой лучший друг Лиам желает мне удачи в мой первый день.
Я буду преподавать Английский в местной средней школе здесь, в Мальборо, Уилтшир. Я специализировался на английском языке, скорее для своих родителей, чем для себя. Не поймите меня неправильно, я очень люблю свою профессию, и я всегда хотел стать учителем английского языка, но есть одна вещь, перед которой я точно не смогу устоять. Искусство.
Я пошел в художественную школу, когда мне было 6 лет. Папа купил мне альбом, и именно с этого все началось. Я черпал вдохновение от всех вещей, которые окружали меня. Поздними вечерами я не ложился спать, пока не дорисую какую-нибудь картину. Я любил рисовать пейзаж за моим окном.
Я решил, что хочу быть художником в возрасте семи лет. Когда учитель спросил меня, кем я хочу стать в будущем, я ответил "художником", потому что это было первое, что пришло мне на ум. Люди пытались убедить меня учиться в другом направлении, но нет, я не хотел быть астронавтом, юристом, и уж точно не врачом. Художник. Только им я мечтал стать.
При поддержке моей семьи и друзей, я продолжал рисовать. Никто не понимал, что искусство значит для меня. Они пытались, пробовали, но никто по-настоящему не мог понять. Это было похоже на мой маленький мир.
Мои родители, - открытые, мыслящие люди, - видели мою страсть к искусству и позволяли мне посвящать ему все свое свободное время. Однако к тому времени, когда я уже должен был выбирать будущую профессию и поступать в университет, они решили, что я обязан пойти на учителя английского языка, потому что это обеспечит мне финансовую поддержку. В чем-то они были правы.
В конце концов, мы решили, что я буду поступать в Лондонский университет английского языка. Сидя на паре, я не мог не черпать вдохновение. Цвета и текстуры просто говорили со мной. Я не мог бросить искусство. Я все же решил в свободное от университета время ходить на художественные курсы, надеясь на то, что в конечном итоге я стану художником, а не преподавателем английского языка.
Но, судьба распорядилась иначе, и вот, я встаю ранним утром в понедельник, стараясь как можно быстрее сделать все утренние дела, и не опоздать в школу. Великий, первый день, и я уже опаздываю! Как только я сел в свою машину, я не мог не задаться вопросом, что произойдет, как только я приеду... Как отреагируют 16-18-летние подростки на их нового 20-летнего учителя? Сказать, что я сейчас нервничаю, значит не сказать ничего. Вы знаете, что каждый десятый человек, когда нервничает, то его руки резко потеют, и нога начинает часто подрагиваться. Да, я один из них. Как только я подъехал к школьной парковке, то, естественно, свободных мест не было, поэтому мне пришлось отгонять машину на ближайшую платную стоянку. Вот я уже бегу по пустым коридорам, пытаясь найти свой класс. Я делаю пару глубоких вдохов, и вхожу.
Как только я переступаю порог класса, шепот постепенно стихает, и все внимание учеников обращено на меня. Может быть, они думают, что я новенький ученик? Но, с другой стороны, какой современный школьник носит официальный костюм? Говоря о костюмах; Я уже почти забыл, как они выглядят: белые, черные и серые цвета наводят тоску. Мне было неловко, я не привык к такой цветовой гамме.