ID работы: 1882245

Что если бы..?

EXO - K/M, Wu Yi Fan, Lu Han (кроссовер)
Слэш
NC-17
Завершён
84
автор
Размер:
53 страницы, 13 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
84 Нравится 37 Отзывы 21 В сборник Скачать

Глава 4

Настройки текста
- Джунменни, мой малыш, вставай. Пора в садик… Джунмену снится мама и детство. Он улыбается, зовет ее. Ощущает тепло ее рук, гладящих волосы как на яву. - Джунменни, просыпайся, - легкие поцелуи в щеки, - а то тетя Джунг съест твой завтрак, - мамино теплое дыхание щекочет ухо. Джунмен открывает глаза и еле сдерживается, чтобы не заорать. Он в своей детской комнате и мама действительно рядом, молодая, она щекочет его оголившийся живот и тискает ножки пятилетнего Джунмена. Ифань убийственно смотрит на Лухана и одними губами шепчет “Где забвение?”. Спохватившись, тот насылает на Джунмена забытье, позволяющее скрыть его воспоминания о последующих 23-х годах жизни. Физический и психологический возраст Джунмена выравниваются, и он перестает испуганно смотреть на маму, играющую с ним, чтобы малыш поскорее проснулся. - Мама! - громко смеется он, когда женщина начинает щекотать сыну пяточки. Джунмен вырывается и спрыгивает с кровати. Выбегает из комнаты, но его ловко перехватывает Джунг, мамина сестра. Поднимает на руки и кружит. Громкие и смеющиеся, все трое они оказываются в ванной, где мама и тетя следят за процессом умывания Джунмена. Джунмену 5-ть и он ходит в садик, готовясь к первому классу школы. Воспитатели обожают его, мальчик прилежно учится и хорошо себя ведет. Помимо занятий в саду, Джунмен посещает еще несколько кружков и секций: английский язык, музыка, каллиграфия. Именно поэтому в садике он проводит только первую половину дня, а затем его забирает мама и везет в кружки. Мальчику пророчат замечательное будущее, ведь он так старается на всех занятиях. *** "Я бы хотел, чтобы у меня были настоящие друзья, из детства." - Джунмен, звонила твоя мама, сказала, что машина сломалась по дороге в садик. Сегодня ты не поедешь на занятие по музыке, она заберет тебя вечером, - воспитательница смотрит мальчику в глаза и видит как он погрустнел. - Что такое, Джунменни? Не переживай, в следующий раз ты обязательно поедешь заниматься - ласково говорит она, пытаясь взбодрить малыша. - Хочешь поиграть сейчас с ребятами? Джунмен смотрит в ту сторону, где на ковре играют дети: шумные, они спорят и отбирают друг у друга конструктор и другие игрушки. - Я не умею, - Джунмен испугано смотрит на воспитательницу. Женщина в замешательстве оглядывается, а потом понимает. Джунмен почти никогда не играл в группе с детьми, его забирали после утренних развивающих занятий и мальчик пропускал свободное время, отведенное на игры. Она вспоминает недавнюю лекцию, которую проводил молодой детский психолог Чжан Исин для воспитателей нескольких садов в округе. Среди рекомендаций была одна, особенно понравившаяся воспитательнице Джунмена: тихих и спокойных детей, не любящих шумные игры, можно и нужно увлечь одной игрой. Тогда они подружатся, найдя что-то общее. Похвалив себя за отличную память, и вспомнив, что сегодня мама Кенсу также не успевает забрать ребенка на дополнительные занятия, женщина улыбается Джунмену и ласково говорит, что он мог бы поиграть с Кенсу и указывает мальчику на другого ребенка. Джунмен смотрит в нужном направлении: отдельно от остальных сидит мальчик, играет с машинкой, и вроде как выглядит безобидным. Воспитательница берет Джунмена за руку и ведет к ковру. - Кенсу, - мягко зовет она. Мальчик поднимает голову, отрываясь от игры, и Джунмен видит его огромные глаза. Испуг перед этим ребенком сразу куда-то пропадает. "Если у него такие большие глаза, он не может быть злым," - думает Джунмен, пока воспитательница просит Кенсу показать Джунмену, какие еще есть машинки в ящике. - Вы можете поиграть в эти машинки вместе, - помогая Кенсу достать еще одну игрушку из коробки, улыбается женщина, - Да, Джунменни? - оборачиваясь к нему, говорит воспитатель. - Хочешь поиграть с Кенсу? Джунен кивает, присаживаясь напротив. Он берет машину в руки, рассматривает ее. Пробует повозить и улыбается. Снова возит по ковру, играет уже более уверенно, воображая гонку. Перед носом Джунмена вдруг появляется ярко-зеленое пятно, когда мальчик чуть отодвигается, видит перед собой машинку. Кенсу молча смотрит на него, предлагая игрушку. - Спасибо, - Джунмен берет машинку и ставит ее рядом с первой. Кенсу ставит две свои и улыбается. - Давай наперегонки? - весело спрашивает он. И Джунмен соглашается, радостно смеясь. У Кенсу график посещения сада почти такой же как у Джунмена: только утренние часы там, а затем дополнительные секции и занятия. Именно поэтому дети практически не взаимодействуют с ровесниками, не играют с ними. Обоим, и Джунмену, и Кенсу в новинку общаться с кем-то своего возраста. Но мальчики довольно быстро находят общий язык и все время в саду проводят вместе. В дальнейшем они становятся лучшими друзьями, вместе ходят на занятия языком и музыкой. Также Кенсу посещает преподавателя по вокалу. *** Через год Джунмен и Кенсу поступают в одну школу. Их подружившиеся мамы и тетя Джунг треплют детей за щеки перед церемонией в первый учебный день и желают успехов, украдкой вытирая мокрые глаза. Джунмен улыбается, кивает, и, взяв немного испуганного Кенсу за руку, уверенно шагает в сторону класса 1А. - Такие милые малыши, - умилительно улыбаясь, говорит Лухан. - Подумать только, уже год дружат, - подхватывает Исин. - Да, время летит, - качает головой первый ангел. - Вот они и в школе, - оглядываясь на Сехуна и Ифаня, спокойно говорит Лухан. Сехун улыбается и посылает импульс учителю Кенсу и Джунмена, и детей сажают за одну парту. - Я так рад, что мы сидим вместе, - шепчет старший все еще напряженному Кенсу. - Я тоже. Ты же мой лучший друг, - улыбается тот, потихоньку привыкая к новой атмосфере, царящей в школе. Они болтают еще несколько минут, расслабляясь после вызвавшей волнение церемонии в честь начала учебного года, пока учитель не призывает первоклашек к тишине и не начинает первый в их жизни школьный урок. *** Проходит 6-ть лет. Кенсу по прежнему лучший друг Джунмена. Они сидят вместе на всех уроках, посещают дополнительные занятия языком и музыкой. Входят в первую десятку в рейтинге успеваемости школы. Помимо всего этого Джунмен является старостой класса, а Кенсу его заместителем. Поначалу учитель хотела чтобы Кенсу был старостой, но мальчик оказался слишком стеснительным и тихим. Он не любил делать эти жуткие объявления у доски на весь класс, агитировать одноклассников к разнообразным поездкам и участию в подготовке к фестивалям. А Джунмен всегда приходил другу на помощь, когда возникали сложности в общении с людьми. Он словно был переводчиком или поводырем для Кенсу в мире, когда приходилось контактировать с другими людьми. Именно поэтому старостой стал он. Ну и еще потому что тоже являлся образцовым учеником. В школах, как та, где учились Кенсу и Джунмен редко можно было встретить по-настоящему верных дружбе и отношениям детей. Обеспеченные и заранее предвкушающие высокие должности, благодаря связям своих родителей, ученики не видели смысла в дружбе. Ведь этот самый друг, в дальнейшем, мог стать соперником при приеме на работу в престижную компанию. Джунг, тетя Джунмена, благодарила Небеса за то, что любимый и единственный племянник отличается от этих малолетних снобов, не знающих, что такое настоящая жизнь. Женщина обожала Кенсу, мальчик был для нее идеалом лучшего друга. Тихий, спокойный, рассудительный. Ее восхищало то, что, несмотря на юный возраст, Кенсу все понимал. Видел, где правда, а где нет. Да, он был робким, когда попадал в толпу, но с Джунменом раскрывался по-настоящему. Сама Джунг не могла иметь детей, поэтому любила этих двоих как своих собственных. Забирала из школы, когда мамы Кенсу и Джунмена были заняты, помогала с уроками. Но больше всего Джунг любила дурачиться с мальчишками. Постоянно твердила, что им необходимо больше отдыхать и наслаждаться своей молодостью. - Двенадцать, как и тринадцать бывает только раз, Джунменни, пользуйся случаем и отрывайся, малыш, - с бокалом в руке, подмигивала она племяннику в день его рождения. В тот вечер отец Джунмена кричал на Джунг за ее слова, когда именинник уже был в своей комнате. Мужчина запретил им видеться. Расстроенная, абсолютно разбитая отсутствием поддержки со стороны сестры, матери Джунмена, Джунг поссорилась и с ней. А следующим утром уехала в Южную Америку, путешествовать и работать. Она писала Джунмену как только выпадала такая возможность, рассказывая о своих приключениях: новых знакомствах и местах, прикладывала фотографии к электронным письмам и просила Джунмена всегда быть собой. А потом письма от Джунг перестали приходить. Впоследствии с семьей Ким связались и сообщили, что она погибла, сплавляясь на байдарке. Джунмен и Кенсу еще никогда не сталкивались со смертью. Тогда они были потрясены и разбиты. И только дружба помогла им обоим пережить утрату. О том, что это его отец вынудил тетю уехать, Джунмен узнал намного позже, спустя годы. Ее образ, всегда веселой, жаждущей жить и узнавать что-то новое навсегда остался в сердце Джунмена, необратимо меняя в нем что-то. *** - Чондэ пасуй, я открыт! Обернувшись на голос одноклассника, собиравшегося принять мяч, Чондэ врезается в парня из другой команды и падает. Выбивший из его легких весь воздух, Джунмен, падает сверху, не удержав равновесия. Мяч откатывается в сторону, привлекая внимание игроков обеих команд, и уводя их на другой край площадки. Джунмен сначала коснулся мяча, а уже потом самого Чондэ, поэтому игра продолжается, пока мальчишки приходят в себя. - Прости! - испуганно выпаливает Джунмен. Упав прямо на Чондэ, он откатывается в сторону, боясь придавить и что-нибудь повредить. Чондэ довольно быстро встает, отряхивается и протягивает руку Джунмену, помогая встать. Он приветливо улыбается, когда Джунмен хватается и встает. - Прости, это вышло случайно, - кланяется Джунмен. - Ничего страшного, я в норме. Жить буду, - улыбается мальчик. - Кстати, меня зовут Чондэ, - легонько кивая головой, представляется он. - Ким Джунмен. Чондэ все еще улыбается и помогает Джунмену отряхнуться. Улыбка мальчишки заставляет Джунмена застыть. Уголки его губ почему-то гипнотизируют, не давая отвести взгляд. Чуть приподнятые вверх, заставляющие йокнуть сердце, и задержать дыхание. То, что Чондэ отряхивает его бедро от пыли спортивного зала, доходит до Джунмена не сразу: только когда наваждение от улыбки сверстника становится чуть меньше. - Прости еще раз, - тихо произносит Джунмен, когда Чондэ заканчивает и приветливо смотрит. Тот в шутку бьет Джунмена в плечо и говорит, что уже все забыл. А потом убегает, завидев поблизости мяч. Джунмен моргает пару раз, окончательно приходя в себя. Вернувшись на Землю, снова занимает свою позицию, закрывая Чондэ. - Ты наслал на них импульс? В тот раз прикосновений не было, - Сехун берет Лухана за руку. - Неа. Они сами, - второй ангел улыбается. - Пользуются моментом и меняются, - он подмигивает Сехуну. В этот момент физкультура заканчивается и ученики обоих классов, уставшие после игры, идут в сторону раздевалок. - А-а-а-а, я так устал, - вздыхает Джунмен, пытаясь повиснуть на Кенсу. Тот пытается вывернуться и смеется. - Джунмен! Мальчик оборачивается на голос и видит перед собой Чондэ. - Отлично поиграли, - подмигивает тот, и, хлопнув Джунмена по плечу, выходит из зала. Джунмен переглядывается с Кенсу и тоже выходит. Внутри у него разливается какое-то приятное тепло от похвалы. - Отлично пользуются моментом, - довольным голосом произносит Лухан.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.