Одна мечта из множества

      Доброе время суток, я фикрайтер Айюми Ирика, но это всего лишь псевдоним. Ну, ладно, сейчас не до этого. Если вы фикрайтер, то несомненно мечтали. Есть много типов мечты. Но сейчас я хочу взять только одну из множества. По моему мнению, она самая важная и распространенная. Первое, что бы мне хотелось взять - это мечта о популярности.       Мечта стать популярным посещала каждого. Каждый, каждый хотел стать популярным, даже самый скромный и добрый автор на свете. Конечно, у всех она по-разному раскрывалась. Первые хотели много лайков, вторые больше читателей, третьи - место в ТОПе. Можно перечислить еще множество примеров, но сейчас это не главное. Главное то, что я хочу донести до вас. Да, эта мечта проявлялась у всех. Признаюсь, даже у меня, но при её исполнении получается много разных результатов.       Если вы становитесь автором средней популярности и к некоторым работам у вас свыше ста лайков, вы начинаете зазнаваться. Начинаете писать критику к работам начинающих авторов и говорить о человеке и уровне его знаний, не задумываясь о том, что это не так. Нет, возможно, вы делали это из благих намерений, считая, что поможете начинающим авторам своей критикой. Но, когда вы начинаете писать критику, зачастую не обращаете внимания, как именно вы пишете. К примеру: Ваша работа очень плохо написана. Описание есть там, где оно не нужно и нет там, где оно требуется. Ошибок просто огромное количество, Вам бы не помешала Бета. Слишком много диалогов, и они бессмысленны. Плохо переданы чувства. НЕТ, не плохо, а просто ужасно! Я не прочувствовал ни одной эмоции. Совсем не продуманы персонажи, мало о них сказано. Сюжет, видимо, Вы тоже не собирались продумывать. Сначала надо продумать сюжет до главы третьей или четвёртой, а потом уже начинать писать. Прежде чем выкладывать, Вы могли бы хоть перечитать данную работу, хотя бы на наличие ошибок. Работа ваша тянет на класс третий, как и возраст на десять-двенадцать лет. Я Вам советую на уроках русского языка не мух считать, а постараться запомнить все, что Вам говорит учитель, и применять это на практике. Также было бы неплохо, если бы Вы почитали классику и попробовали вникнуть в сюжет, так сказать, поучиться у Великих Авторов. Ну, на этом всё. Без оценки. Читайте больше классики и учите русский. Всего хорошего. (комментарий выдуманный, любое совпадение случайность!)       Вы сейчас хотите меня спросить: "А что в данной критике плохого?" Вроде бы указали на все ошибки и даже дали пару дельных советов. Ну, а теперь представьте: Вы начинающий автор, старались написать как можно лучше, написали, долго думали и решили выставить Ваше произведение на просторы Фикбука. Ну, выставили, ждете час, второй, третий и, в итоге, забиваете. Выключаете сайт и заходите только на следующий день. Заходите, и тут плюс один новый отзыв, Вы с надеждой идете смотреть, что Вам там написали. Открываете, начинаете читать и тут на первой же строчке сразу огорчаетесь - все-таки Вы старались, а тут такое огорчение. Вы, конечно, отвечаете, здесь каждый поведет себя по-разному. Кто-то начнет защищать свое произведение, кто-то прислушается к критике, попытается исправить свои ошибки, а есть такие люди "два в одном". Они и будут защищать свое произведение. и прислушаются к критике, пытаясь исправить ошибки. Как бы нЕ отреагировал автор, все идет к одному - огорчению и разочарованию. Нет, не обида, а именно огорчение и разочарование, которое нередко приводит начинающих авторов к тому, что они бросают писать, считая себя никчемными авторами. Сейчас Вы можете начать говорить, что у ВАС было не так, что Вы не огорчаетесь из-за такой мелочи, как критика, и не бросаете свою работу, пытаясь сделать её как можно лучше. Но ведь глубоко в сердце все равно больно покалывает, ведь да? Не все настолько сильные, что после этого не забрасывают, а стараются идти вперед.       Кхм, теперь перейдем непосредственно к самой критике. Почему же я все-таки решила, что человек, который писал эту критику, зазнался? Чтобы понять это, давайте разберем саму критику: "Ваша работа, очень плохо написана," - ну, это было написано слишком жестоко по отношению к автору, особенно, если сама работа еще не закончена. Вы же не знаете, что там дальше, так что говорить, что она плохо написана, еще рано. И лучше всего начать с чего-то хорошего, чтобы не так расстраивать автора. "Описание есть там, где оно не нужно и нет там, где оно требуется," - тоже довольно жестоко, описания есть описания, и не у многих получается хорошо его писать (признаюсь, я одна из таких). Поэтому вы бы могли и помягче про это намекнуть. "Ошибок просто огромное количество, Вам бы не помешала Бета," - ну, про ошибки написано довольно мягко, но совет найти Бету здесь мне кажется лишним. Ведь не так просто её найти, а особенно хорошую. "Слишком много диалогов и они бессмысленны," - диалоги, с одной стороны они важны, но с другой, если их слишком много, это плохо. Здесь очень жестоко на это указали, можно было и помягче. Да и говорить, что они бессмысленны тоже не стоило, ведь это не везде так. "Плохо переданы чувства. НЕТ, не плохо, а просто ужасно! Я не прочувствовал ни одной эмоции", - да, не всегда эмоции передаются хорошо, но ведь все воспринимают их по-разному. Так что даже если вы не прочувствовали эмоции, сказать можно было и помягче. "Совсем не продуманы персонажи, мало о них сказано. Сюжет, видимо, Вы тоже не собирались продумывать.Сначала, надо продумать сюжет до главы третьей или четвёртой, а потом уже начинать писать," - персонажи могли быть специально не до конца раскрыты, такова могла быть задумка. Про сюжет, откуда такие поспешные выводы? Автор мог специально не показать всю задумку, вы не можете утверждать, что он не продумал сюжет. Совет, вроде бы, дельный, но тоже слишком резкий. Большинство так и делают, поэтому автор может просто решить, что вы считаете его идиотом. "Прежде чем выкладывать, Вы могли бы хоть перечитать данную работу, хотя бы на наличие ошибок," - и опять поспешные выводы, откуда вам знать, что автор не прочел свою работу, прежде чем выкладывать? Совет-то хороший, но здесь автор снова может подумать, что вы считаете его идиотом. "Работа ваша тянет на класс третий, как и возраст на десять-двенадцать лет. Я Вам советую на уроках русского языка не мух считать, а постараться запомнить все, что Вам говорит учитель и применять это на практике. Также было бы неплохо, если бы Вы почитали классику и попробовали вникнуть в сюжет, так сказать, поучиться у Великих Авторов," - опять же, поспешные выводы, даже если в работе много ошибок и она действительно тянет на класс третий, это не говорит о возрасте автора. Начинающим автором можно быть и в тридцать лет, главное - желание. Такими поспешными выводами Вы просто можете очень обидеть автора, говоря о его возрасте. Советы, опять же, слишком резкие, и автор может Вас не так понять. Может, он сидит и слушает на уроках русского языка, и читает классику, а Вы своим советом можете просто вывести из себя автора, так как не знаете всей правды. "Ну, на этом всё. Без оценки. Читайте больше классики и учите русский. Всего хорошего," - оценка, конечно, вещь важная, но не главная. Автору будет намного приятней, если Вы оставите отзыв, а не просто оценку. Если же Вы хотите сказать автору, что оценку не будете ставить, то скажите более мягко. Про совет я уже говорила, слишком резкий.       Из этого можно сделать вывод, что большинство авторов напишут на эту критику не самый приятный ответ... нет, есть возможность, что просто проигнорируют, но она маленькая. Давайте попробуем переделать критику: Доброе утро/день/вечер/ночь, ваша работа меня заинтересовала, идея интересная, но я укажу на несколько ошибок: 1. Много ошибок в самом тексте, поэтому попробуйте либо пересмотреть текст на ошибки, либо найти Бету. Я понимаю, что найти её не просто, но постарайтесь. 2. Описаний не хватает, попробуйте добавить их или же разнообразить. 3. Многовато диалогов, стоило бы добавить эмоций в них. Попробуйте отобразить с какой интонацией, с какими эмоциями говорит данный персонаж. 4. Про сами эмоции, они не очень хорошо переданы, лично я почти не прочувствовала их. Попробуйте более красочно их описать. 5. Не знаю, было ли это сделано специально, но мало сказано о персонажах. И сюжет не совсем понятен, но, может быть, такова задумка, так что к этому я придираться не буду. Попробуйте, прежде чем выкладывать, дать почитать свою работу другу, чтобы он оценил со стороны и, если что, сказал об ошибках. Ну, работа вполне интересная, хоть и есть недочеты, оценку я пока не поставлю, но буду ждать, что Вы прислушаетесь к моей критике и будете писать дальше. Тогда мое мнение изменится. Всего доброго, и главное верьте в себя! У вас все получится! Удачи! (комментарий выдуманный, любое совпадение случайность!)       Не лучше ли эта критика, чем та, которая была? Здесь критик постарался не обидеть автора и как можно мягче указать на недочеты. И указать на положительную часть фанфика, советы же решил указать в мягкой форме. И главное, пожелал удачи и поверил в автора. Не знаю, как Вам, а мне бы эта критика понравилась намного больше, чем первая.       Кхм, теперь можно задаться вопросом, почему я так отклонилась от темы? Ведь первоначально я говорила о мечте популярности и о том, что обычно после небольшого продвижения вперед навстречу этой мечте люди начинают зазнаваться. Пожалуй, надо ответить. В пример я решила взять критику двух разных людей. Сравните их. Ведь вторую услышать намного приятней, не так ли? Вторая более мягкая, и критик старался не обидеть автора, поверить в него. Первая же слишком резкая и жестокая по отношению к автору. Не это ли означает, что критик зазнался, как автор и считает, что пишет лучше других? Не это ли высокомерие по отношению к другим? Мне кажется, что это оно и есть. От того, что критик стал более популярным и его работы нравятся многим людям, он решил, что пишет лучше других и может легко судить о человеке и его уровне знаний. Нет, я не говорю, что все такими становятся, но все когда приобретают популярность могут начать зазнаваться.       Ну, и в заключение, я хотела бы задаться вопросом. Мечта стать популярным, хороша или плоха? Я отвечу: мечта не может быть плохой или хорошей. Плохим или хорошим может быть результат исполнения этой мечты. Всегда помните о том, что начинать нелегко, все мы были новичками, все мы терпели неудачи и радовались победам. Все мы люди, так что не зазнавайтесь, помните, что всегда лучше поддержать, чем просто указать на ошибки. Помните, что не стоит судит о человеке и его уровне знаний лишь по его работе. На этом все, до свидания, надеюсь, Вы поймете то, что я хотела до Вас донести. Интересно, какой результат у Вас? Положительный или отрицательный? Впрочем, не столь это важно. Главное, всегда оставаться человеком и не зазнаваться. Прошу Вас, будьте более добрыми по отношению к начинающим авторам!