Крылья для двоих

      Как вы уже поняли, я и сегодня умудрилась опоздать в колледж. Зайдя в парадную дверь, гардеробщица смерила меня удивлённым взглядом. Я не нашла ни чего лучше, как развести руками. Ну, а что я могла сказать? После встречи с гардеробщицей я подошла к расписанию и нашла свой курс. Так-с, третий курс: 08:00 - 08:45 - Бальные танцы. Господи! Мне не жить... Ладно бы теория или балет. Судьба, похоже, решила на-до мной капитально поиздеваться. Должна заметить, что у неё это очень хорошо получается. Так, ладно. Элизабет, успокойся, держи себя в руках! Я сделала три глубоких вдоха, но на занятие идти не спешила. Мне, почему то, казалось, что сейчас я снова встречусь с Алексой,как вчера. С ней мне будет не так страшно. Однако моей подруги до сих пор не было. Ну и что вы думаете я сделала? Я решила не идти на первое занятие, тем более через пять минут оно должно уже было закончиться. Да, да, Элизабет Стонер решила не идти на занятие! Но ведь только на первой! Да, я знаю, что поступаю не хорошо. Обещаю, что потом извинюсь пред мистером Найтом. Просто я боюсь за свою жизнь. Я один раз видела мистера Найта в плохом настроении. Знаете, зрелище не из приятных. Последующие пять минут я упорно изучала расписание. Согласно ему, следующим занятием у нас будет... О, теория! Ммм, класс! Пять минут пробежали очень быстро, и вскоре над всем колледжем пронёсся пронзительный звонок. Я мигом побежала в кабинет теории. Там уже сидела миссис Уилсон и что-то читала. - Здравствуйте, - поздоровалась я. - А, Элизабет! Здравствуй, родня, - по доброму сказала учительница, подняв на меня глаза. - Оперативно работаешь! - Что, простите? - не поняла я и уселась за первую парту. - Ну, ты быстро после первого занятия пришла ещё и переодеться успела.       Точно! Я же не переоделась. Вот, дура! Пять минут то на что мне были даны? Похоже, у меня не только руки из заднего места растут, у меня ещё и мозг там находится. Мысленно ругая себя, я сказала миссис Уилсон: - Скорость делу никогда не мешает. - Это точно, - засмеялась директриса. - Мне бы твою шустрость.       Тут я хотела что-то сказать, но в кабинет ворвалась, как ветер, Алекса и как-то больно весело произнесла: -Надо же! Не знала, что ты и на второй день опоздаешь!       Я опустила голову и исподлобья смотрела на свою подругу испепеляющим взглядом. Та тем временем поняла, что сболтнула лишнего и бросила короткое "Упс". Миссис Уилсон расплылась в улыбке. - А, вон оно что, - произнесла она.       Я виновато посмотрела на преподавателя. Миссис Уилсон обладала очень редким качеством: она в плохом всегда может увидеть хорошее. Поэтому когда студенты опаздывают, она никогда на них не кричит и не обижается. Потрясающая женщина!       Я вам этого не говорила, но я всегда равнялась на нашу директрису. Я всегда подражала ей. Ну, а что с меня возьмёшь? Да, умею хорошо танцевать и всё! Каждый в колледже у нас это умеет. У каждого есть такой человек, который тебе подражает. Есть. Но не у меня. Просто... вы меня, наверное, не поймёте. Да, я много выигрывала танцевальных конкурсов. Да, у меня много наград. Казалось бы, чего мне ещё не хватает? Обычный человек, пожалуй, позавидовал бы. Обычный. В нашем колледже у каждого второго всё это есть, и более того есть ещё кроме этого своё хобби. Алекса, вот например, потрясающе рисует акварелью, что сравнилась бы с самим Леонардо да Винчи! А я вам разве об этом не говорила! Ну, простите тогда... И так со всяким. Кто-то волшебно вышивает, кто-то красиво одежду подбирает, кто-то профессионально в волейбол играет. У каждого есть своя фишка. У меня же её нет. Так что, решайте сами, можно ли на меня равняться.       Алекса, как ни в чём не бывало, села рядом со мной, достала из своей маленькой сумочки тетрадку для лекций. Меня, если честно, её спокойствие вывело из себя. Какого чёрта она ворвалась в кабинет и отделалась простым "Упс"! Она что, миссис Уилсон не видела? - Алекса, какого чёрта... - начала было я, но подруга меня перебила. - И из-за чего ты сегодня умудрилась опоздать? - Что? - возмутилась я. - Я тебе не обязана докладываться! Ты мне не мамочка! - довольно грубо ответила я и сложила руки на груди.       Алекса на меня удивлённо посмотрела. Она, конечно, много раз видела меня не в настроении, но не на столько. - Ну, ладно, - бросила она небрежно.       Последующие пять минут Алекса не пыталась со мной больше заговорить. Я почувствовала перед собой вину. И правда, что я на неё так накричала - миссис Уилсон не выгнала же меня из кабинета. Я уже хотела перед ней извиниться, но тут на всю округу прозвенел звонок. Можете считать меня слишком правильной, но на уроке я ни о чем лишнем не болтаю. Наверное, я - пай-девочка. Хотя надо отметить что, маму и отчима я никогда не слушаю. - Садитесь, дорогие мои, - произнесла миссис Уилсон, когда весь курс зашёл в кабинет. Все сразу же сели. - Сегодня я собиралась с вами поговорить о балете, - мягко сказала учительница. - Но почему-то передумала. Сегодня мы поговорим о бальных танцах.       Я подняла голову и во все глаза уставилась на директрису. Та хитро улыбнулась мне. Ну, миссис Уилсон! Из-за того, что я не ходила на занятие по бальным танцам, она решили мне о них рассказать на теоретическом занятии. Вот это учительница! - Но мы же о них в прошлом году говорили, - возразил кто-то. - Дорогие мои, мы и о балете говорили в прошлом году, - объяснила миссис Уилсон. - Ну-ка, вспомните - где самый лучший балет? - В России, - отозвался народ. - Но почему именно там, а не у нас - в Англии, например? - спросил женский голос.       Я повернула голову. Похоже это сказала та блондинка, что сидит справа от нашей парты. - Просто-напросто балет зародился в России очень давно, - начала объяснять преподавательница. - Они обращают внимание на все мелкие нюансы и в этом и есть их фишка, изюминка, так сказать... Что ж, давайте перейдём к бальным танцам. Какие вам больше всего нравятся?       Народ сразу же загалдел. Из всех сторон понеслись название танцев, Это были и танго, и самбо, и ча-ча-ча, и квикстеп, и пасодобль. - Румба, - в свою очередь выкрикнула я. - Отлично, - воскликнула директриса. - А какой танец из них самый сложный? - Мне кажется, что танго, - высказала мнение та самая блондинка. - Для нашего возраста он сложен. Потому что это взрослый танец. Там нужно изображать сильную страсть. - Так, хорошо, - произнесла миссис Уилсон. - Кто ещё как думает? - А я думаю, что сложный танец - это ча-ча-ча, сказал какой то парень. - Потому что там нужно всё станцевать на скорости и при том синхронно. - Нет, всё не так, - не согласилась я. - Каждый танец по своему сложен. Их нельзя разделить на более лёгкие и более сложные. Танго сложно своей страстью, вальс - лёгкостью и непринуждённостью, в румбе каждое движение должно быть наполнено любовью, ча-ча-ча сложно скоростью, квикстеп - определёнными рядами шагов. Так что выделять из них сложные и лёгкие будет совершенно не правильно. - Молодец, Элизабет, - восхитилась миссис Уилсон.       Все ребята начали в шутку аплодировать мне. Я просияла. - Извините, но почему тогда ча-ча-ча у меня получается лучше чем танго? - переспросила блондинка.       Она меня начала уже нервировать. - Значит, получается, что ча-ча-ча легче, чем танго. - Это просто твоё личное предпочтение, - подала голос Алекса. Я даже слегка удивилась. Не осуждайте меня, но я на мгновение забыла о её существовании. Да, самой стыдно. - А если я хочу и тем, и тем заниматься, - не сдавалась блондинка. - Боже, что за тупица, - шепотом произнесла подруга и вздохнула. Я усмехнулась. - Я всё слышу! - возмутилась блондинка. - Так, тихо! - слегка повысила голос миссис Уилсон. - Сейчас мы с вами проведём один интересный эксперимент.       Сказав это, учительница достала из ящика своего стола кружку с красными сердечками. Она подошла ко мне с Алексой и поставила чашку на середину парты. - Итак, Элизабет. Что ты видишь? - спросила преподавательница. - Кружку с красными сердечками, на которой написано: "Я тебя люблю". - У кружки есть ручка?       Я немного удивилась такому глупому вопросу, но всё-таки ответила: - Да, с правой стороны. - Отлично, - улыбнулась миссис Уилсон. - А ты, Алекса, что видишь? - Тоже самое, - пожала плечами та. - Так, отлично, - снова сказала учительница и спросила впереди сидящего нас парня: - Люк, а ты что видишь?       Парень повернулся и посмотрел на кружку. - Кружку с красными сердечками, на которой нарисован кролик, - ответил тот. - А ручка где находится? - уточнила миссис Уилсон. - С левой стороны. - Вот, теперь уже с левой, - заметила директриса и пошла в сторону блондинки. - А ты, Стэйси, что видишь? - спросила учительница.       Так вот как её зовут! Стэйси. Я поёжилась. Противное имя. - Кружку с красными сердечками, - вяло ответила блондинка. - А ручка где? - спросила миссис Уилсон. - Нет её. Ну с моей стороны не видно, - ответила Стэйси. - Вот именно! - ликовала директриса. - Я вам хотела этим сказать, что люди смотрят на вещи с разных сторон, и каждый по своему прав. Только близкие люди - миссис Уилсон показала на нас с Алексой - могут сходиться во мнениях и мыслить одинаково.       Потрясающе! Никогда бы до такого не додумалась. Правда я сомневаюсь на сколько мы с Алексой близкие люди. Да, у нас есть что-то общее. Но ещё раз напоминаю, наши взгляды о дружбе расходятся. До конца урока мы беседовали о бальных танцах. Именно беседовали. Не миссис Уилсон нам просто так рассказывала всё, а мы все вместе беседовали.       Следующим после теории у нас было два занятия балетом. Всё-таки балет - это классика, а классику нужно знать обязательно. Балет у нас ведёт молоденькая Кэтрин Полл. Её двадцать четыре года, но за эти годы она несколько раз стала победителем таких конкурсов, как "Балет - турне" и "Классика в танце". Это очень милая, жизнерадостная молодая женщина. Несмотря на такие молодые годы, Кэтрин Полл уже имеет мужа и двоих детей - сына Чарли и дочь Дженифер. На занятиях её все зовут просто Кэтрин. Не осуждайте нас, просто её самой так удобней. Когда наш курс был первый рас у неё на уроке, она попросила нас называть по имени. Просто если её называют по фамилии - миссис Полл - Кэтрин чувствует себя старше своих лет. После балета у нас было занятие по современным танцам, таким как модерн, диско или джайв. На занятии мы вспоминали, что было изучено в прошлом году. Эти занятия у нас ведёт Оливия Филл - в прошлом студентка Академии Искусств в Лос-Анджелес. Ей тридцать лет. В своей жизни она тоже многого добилась - выступала на большой сцене, ездила по турне, получала очень много наград. Миссис Филл очень спокойная, волевая женщина с американским акцентом и как человек очень хорошая. Преподаватель из неё - на вес золота! Всегда новые движения или упражнения разжевывает по кусочкам, что мне порой кажется, даже младенец поймёт. Вот такие у нас замечательные преподаватели.       После всех занятий, как и говорили, состоялся общий сбор второкурсников. Он был во втором хореографическом зале. Когда народ уже собрался, миссис Уилсон похлопала в ладоши, тем самым обращая на себя внимание присутствующих. - Внимание все! - провозгласила директриса. - Итак, дорогие мои! Вы все пришли на сбор второкурсников по общей теме о фестивале-конкурсе "На сцене". Сегодня мы отберём людей, которые будут участвовать в спектакле. - А спектакль у нас будет всем известный "Ромео и Джульетта", - продолжил стоящий рядом мистер Найт. - мы подумали и решили, что это будет самый оптимальный вариант. - Спасибо, Джефф, - поблагодарила его. - Но перед нами встала трудная задача: кого выбрать на главную роль Джульетты? По нашему сценарию главная героиня должна будет несколько раз танцевать во время спектакля. Не смотря на то, что на актёрском факультете изучают хореографию, мы решили выбрать на главную роль студентку из хореографического отделения. В танцах почти всегда нужно выражать сильные эмоции. Получается что наши студенты на хореографическом факультете два в одном - танцор и актёр. Мы долго решали и пришли к конечному выводу, что Джульетту у нас сыграет Элизабет Стонер.       Что? Я? Правда? О, Господи! Держите меня, а то я упаду! Вот это сюрприз! Я не поверила своим ушам. Неужели я - Элизабет Стонер - будет исполнять главную роль в спектакле? Первое время я стояла, просто раскрыв рот. Уверяю вас, вы бы повели себя точно так же в такой ситуации. - Алло! Мухи без тормозов летают, - услышала я. - А? - опомнилась я. - Не спи - замёрзнешь. - опять съязвила Алекса. Да, это была именно она. - Да ничего я не сплю! - возмутилась я. - Я просто удивляюсь. - Но это не повод, чтобы не слушать учителя, - сказала подруга. Я посмотрела на неё удивлённым взглядом. Ого! Моя подруга сказала в кои-то веки что-то полезное и умное! Хотя она права - надо всё до конца дослушать. - Итак, в главных ролях будут Элизабет Стонер и Скандар Кейнс. Далее, прошу вас, послушайте список тех, кто ещё будет участвовать в спектакле.       Миссис Уилсон одела очки и, взяв листок у мистера Найта, начала озвучивать имена участников, так сказать, труппы.       Мельком я посмотрела на Алексу. Та, закусив губу, во все глаза смотрела на директрису. Когда список окончили оглашать, Алекса опустила глаза и медленно закивала головой. Её, как вы уже поняли, в списке не было. Мне вдруг стало её так жалко, что я забыла все свои прошлые обиды. Надо признаться, что моя подруга танцевала очень красиво и профессионально для своих лет. Но из-за её яркой внешности Алексу Райли редко когда берут на такие мероприятия. Бедняжка... - Ну, ладно. Что поделаешь, - вздохнула подруга и слегка улыбнулась. - Тебя подождать? - Да нет, не надо, - ответила я. - Ну, тогда пока, - сказала подруга и вышла с остальными, чьи имена тоже не озвучили. Я смотрела ей вслед. Почему всё так? Алекса ведь очень талантливая! Почему её учителя опасаются? Я сжала губы. Мне было на столько обидно за подруга, что я даже удивилась - откуда у меня взялось такое милосердие к людям. Но у меня, в конце концов, не каменное сердце же! - Поздравляю, - услышала я за спиной.       Обернувшись, я увидела перед собой девушку с тёмными волосами чуть ниже плеч и с серо-голубыми выразительными глазами. Выглядела она довольно мило. Так! Где-то я её видела. - Спасибо, - произнесла я. - Прости, а мы знакомы. - Ну мы как бы на одном курсе учимся, - с доброй усмешкой сказала девушка. - Меня Мэделин Чад зовут. - А меня... - начала было я. - Я знаю, - произнесла Мэделин. - Элизабет. - Ммм, - только и смогла произнести я. - Значит ты на хореографическом учишься? - Ну, да. - Тебя в спектакль взяли? - Да. Только не на роль, а так - второстепенный персонаж. Буду типа гостем на балу. - Ясно, - протянула я. - Значит, мы что-то в роде коллег. - Значит, так, - улыбнулась моя новая знакомая. - А ты не боишься? - Чего, - не поняла я. - Не оправдать надежды учителей, - пояснила девушка.       Я уже хотела сказать, что нет, но тут подумала. А ведь и правда. На меня будут столько надежд возлагать. Главная роль - это тебе не хухры-мухры! - Не знаю, - коротко ответила я. - Ясно. Наверное, это очень здорово. Ведь твоим коллегой ещё будет сам Скандар Кейнс! - провозгласила девушка.       Я не поняла её интонации. Она сказал это с таким энтузиазмом, что можно подумать этот Скандар, или как его там, - сам Бог! - И что? - спросила я. - Ещё один студент колледжа Искусств. Ничего необычного.       У Мэделин расширились глаза. Не знаю от чего, наверное, от удивления. А чему удивляться-то? - Ты хоть знаешь его? - спросила она, косясь на меня.       Я подумала и напрягла свои мозги. Я прокрутила в голове всех своих знакомых из колледжа. Вы уже знаете, что численностью они не отличаются. - Нет, - заключила я. - Правда?! - воскликнула Мэделин. Я начала уже боятся за её глаза. Мне казалось, что они в любой момент могут выпасть из её орбит. Что я не так сказал? - Ну, да, - как-то уже опасаясь говорила я. - Так он же знаменитый актёр! - ввела меня в курс дела новая знакомая. - Ой, ну зачем так громко. Можно просто сказать, что учится на актёрском факультете. Не надо преувеличивать - я бы и так поняла.       Девушка на меня смотрела наверное минуту. - Ладно, я пойду по сценарию пробегусь. Миссис Уилсон и мистер Найт их раздают. Пока, - сказала Мэделин и направилась сторону учителей.       Я что и правда что-то не то сказала?       Тут у меня в сумке что-то мяукнуло. Я вспомнила про Рейчел. Блин! Я ведь совсем про неё забыла. Утром я взяла её с собой и по пути зашла в магазинчик купить колбасы. Правда я тогда не задумывалась, что буду с ней в колледже делать. Первым делом я её хотела покормить в столовой или оставить её там на время занятий, но бедный котёнок у меня совсем вылетел из головы. Я открыла сумку. В ней уже заждалась меня Рейчел. Я взяла её на руки и ещё взяла из пакетика пластик колбаски. Представляете, я попросила продавщицу разрезать мне палку колбасы на пластики! Вот это наглость, да? Видели бы вы её выражение лица. - Проголодалась? - спросила я Рейчел, поднося к ней её обед. Тут ко мне подошли мистер Найт и миссис Уилсон. - Элизабет, мы... - начала директриса, но тут заметила мою кошечку. - Ох, что это за чудо такое? Какой хорошенький. - Это моя кошечка Рейчел, - объяснила я. - Я ей корм не купила утром вот и взяла с собой. - Всё понятно, - произнесла преподавательница. - В общем, мы тебя хотели познакомить со Скандаром Кейнсом, хотя ты, наверное, его и так знаешь. Он ведь тоже в нашем колледже учится. Уверена, ты его много раз видела.       Да что он за звезда-то такая, что о нём все говорят? - Нет, я его не знаю, - спокойно сказала я и посмотрела на своего питомца, жующего пластик колбасы.       Я про себя усмехнулась. Рейчел такая милая. - Правда? - слегка удивилась директриса. - Ну мы это сейчас исправим. - Кстати, мистер Найт простите что я не пришла на занятие. Просто... маршрут на пробежке слишком большой выбрал, - выдумала на ходу я. Мистер Найт вздохнул и сказал. - Можно было по оригинальнее придумать, - сказав это, он кого-то позвал. - Знакомьтесь, - улыбалась миссис Уилсон. - Это Скандар Кейнс, а это Элизабет Стонер.       Я подняла глаза. В следующий момент мои глаза расширились до предела, а пластик колбасы быстро спланировал на пол. Вы меня сейчас поймёте, почему я так удивилась. Просто-напросто передо мной стоял никто иной, как Майк! Сказать, что я была поражена - ничего не сказать! Майк или Скандар (черт! я запуталась - как его называть теперь?) удивился не меньше моего. Видимо он хотел со мне пожать руку, так как остался точно в таком же положении - с протянутой в мою сторону рукой. Мы смотрели друг другу в глаза и не знали что сказать. Миссис Уилсон и мистер Найт непонимающе смотрели на нас. Минуту мы всё стояли, как замороженные и не знали с чего начать. Первым отошёл Майк... ох, чёрт возьми, то есть Скандар. - Очень приятно! Я - Скандар, - сказал парень и улыбнулся своей обворожительной улыбкой. Ах, чёрт побери, быстро он опомнился! Хотя, он ведь на актёрском факультете учится. - Взаимно, - мило улыбнувшись, произнесла я. - Меня зовут Элизабет. Можно просто Элиза и Лиза. Мы пожали друг другу руки. Директриса заулыбалась. - Вот и отлично! - произнесла она. - Вот вам ваши сценарии. Прочитайте их за вечер и постарайтесь выучить за недельки, так скажем, полторы. Ну, всё - можете идти по домам. Завтра репетиция здесь же, после занятий. Всего хорошего!       Мы в ответ попрощались с учителями. Они вышли из зала, а мы так и остались стоять друг напротив друга. Майк-Скандар нагнулся и поднял пластик колбасы, который я уронила. Рейчел сразу же замяукала, всем своим видом показывая, что это её собственность. Он, улыбнувшись, протянул мне пластик колбасы. Я сделала что-то в роде реверанса и, взяв скудный обед своего питомца, продолжила кормить свою кошечку. Минуты две мы стояли молча. Я глядела на Рейчел, иногда поднимая глаза, а Скандар смотрел на меня. Первым подал голос мой знакомы. - Значит, Элиза? - произнёс он. - Значит, Элиза, - сказала я. - А ты, значит, у нас Скандар Кейнс? - Получается, что да, - улыбнулся он и после небольшой паузы добавил. - Я удивлён, если честно. - Я тоже, - медленно согласилась с ним я.       В этот момент мы оба рассмеялись. Ну что тут скажешь? Уж такой схожести - до названия чужих имён - между нами я не ожидала. Я боялась, что мы окажемся совсем разными с новым знакомым. Теперь надо будет привыкнуть к его настоящему имени - Скандар. Собственно говоря, я очень рада. Рада, что друг по настоящему будет рядом. Рада, что нашла человека - подобие себя. Просто рада жизни. Мы дошли до выхода, то и дела говоря о своём удивлении на счёт такого поворота событий. Уже на улице мы собирались попрощаться, как вдруг Скандар неожиданно сказал: - Элиза, возьми завтра на пробежку маркер. - Это зачем? - полюбопытствовала я. - Чтобы настоящие имена написать, - объяснил он. - А с теми что будем делать? - Ничего. Пусть останутся, как напоминание о нашей первой встрече. - А почему ты тогда не своё имя назвал, - вдруг спросила я. - Потому что мне так удобней, - ответил он. - Людям не сильно доверяю.       Я на него молча посмотрела и улыбнулась кончиками губ. - Я тоже, - тихо произнесла я.       Скандар тоже улыбнулся. Мы всё так и стояли, не в силах попрощаться. Так бы и простояли, если бы о своем существовании не напомнила Рейчел. Похоже порции колбасы ей было недостаточно. Придётся идти опять в магазин и опять домой. - Ладно. Мне питомца кормить надо. Увидимся завтра, Пока! - попрощалась я. - Пока... Элиза, - сказал мне в ответ Скандар.       Мы зашагали - каждый по направлению своего дома. Я и Скандар смотрели друг другу вслед, пока наши фигуры не скрылись. Я шла домой с улыбкой. Вот так просто улыбаясь, шла и радовалась жизни. А мир в ответ улыбался мне.