Легенда о Гарри Поттере

Комната была наполнена поскрипыванием и попыхиванием странных предметов на подставках. Дамблдор размышлял, сидя в своем кресле. Мальчишка, столь неожиданно пропавший, вернулся. Невилл пока отходил на второй план, и можно было продолжить. Выяснить, где мальчик провел все это время, оказалось несложно. Главный вопрос заключался в том, куда Избранный делся от Дурслей. Проверка памяти родственников ничего не дала. Никаких магических следов также не было обнаружено. Все, что удалось узнать – его забрал белый фургон без каких-либо примет. В любом случае мальчишка здесь и поверхностное исследование показало, что с ним все в порядке и ничто не должно помешать планам. Директора несколько беспокоил амулет, который Поттер носит на шее, но тут придется изучить его вблизи. То, что на мальчика не лег Надзор даже хорошо, можно будет представить это как дар директора, и их общая тайна поспособствует доверию. Том уже в школе и скоро начнется противостояние за камень. Нужно привлеч внимание парня к третьему этажу...

***

Дни в школе потекли размеренно. Гарри ходил на занятия, делал домашние задания и прилежно учил все, что требовали учителя, иногда заходя чуть дальше. Нюкта помогала ему осваиваться в новом мире, рассказывая и показывая. Также она научила его нескольким трюкам, чтобы облегчить жизнь: временно исправить зрение, чуть изменить руку, дабы легче было нести сумку. С Гермионой Гарри редко общался. После начала учебы она стала весьма надоедливой, постоянно повторяя, как важно учиться и не нарушать правила, теперь девочка, прежде чем лечь спать, проверяла выполнено ли домашнее задание у класса и читала нравоучительные лекции, если находила провинившегося. Рыжего мальчика звали Рон и он учился на факультете с тремя своими братьями. Он постоянно ходил рядом с Гарри и пытался заговорить о чем-нибудь. Найти дорогу в кабинет в замке оказалось непросто. Двери и коридоры могли вести в никуда, лестницы меняли направления, а ступеньки и полы исчезали прямо под ногами. Гарри все еще не понимал, как относится к призракам. Одни, вроде сэра Николаса, привидения Гриффиндора, помогали найти путь, другие как будто не замечали людей вокруг и проходили сквозь учеников или выплывали из стены прямо у них перед носом, но самыми неприятным оказался Пивз. Этот, как позже выяснилось, полтергейст, доставлял немало хлопот, заводя детей в комнаты и захлопнув двери кидался различными предметами и выдергивал ковры из-под ног. Однако хуже всех опасностей был Филч, этот человек был вездесущ, он словно чувствовал, кто и где нарушал правила или просто вел себя подозрительно. Его кошка патрулировала школу отдельно от него, но похоже могла позвать его в любой момент. Первая неделя подходила к концу, и в пятницу на завтраке Гарри сверился со своим расписанием. Два зельеварения со Слизерином. - Зельеварение. Говорят, профессор Снэйп потакает во всем слизеринцам, - произнес рядом сидящий Рон. – Как думаешь, это так? - Сейчас и посмотрим. Занятия по зельям проходили в подземельях. Гарри гадал, почему Снейп проводит их именно здесь, а не наверху, где тепло и сухо. Когда они подошли к кабинету, большинство учеников уже собрались, Гарри заметил среди них блондина, что заходил к нему в поезде. Тот тоже заметил его и вышел вперед. - Поттер, мое почтение - важно произнес он растягивая слова. - Малфой, - ответил на приветствие Гарри. Наступила тишина. Драко в ожидании смотрел на Поттера, но тот молчал. - Ты обдумал мое предложение? – наконец сказал Малфой. – Давай-ка я тебе помогу. С этими словами он снова протянул руку для рукопожатия. Гарри небрежным жестом оттолкнул ее и произнес: - Пожалуй, я нашел себе союзника получше, - произнес Поттер с важным видом. - Этого, что ли? – насмешливо спросил Драко, кивая на стоящего рядом Рона. - Нет, он предпочитает действовать скрытно, - с уверенным видом продолжал Гарри. - И кто же он? - Он просил меня не распространяться о его личности. Их разговор прервал профессор Снейп, появившийся в дверях класса и жестом пригласивший детей внутрь. Дети притихли и заняли свои места. Зельевар обвел учеников взглядом и начал свою речь: - Наука зельеварения весьма тонка и требует не только заученных знаний. Здесь требуется ум и воображение... Дети сидели затаив дыхание и ловя каждое слово учителя. - Поттер, что будет, если я добавлю измельченный корень асфоделя с настойкой полыни? Гарри, неожидавший такого вопроса, слегка опешил, но справившись с удивлением, начал вспоминать прочитанные на каникулах учебники. - Напиток Живой Смерти, сэр. Снейп прищурился, но лишь задал следующий вопрос: - Где вы будете искать безоар? - Я не знаю, сэр, - Гарри смотрел прямо в черные глаза. - Что ж, давайте еще одну попытку. В чем разница между волчьей отравой и клубком монаха? - Никакой, сэр. - Что ж, - медленно произнес Снейп. – Знайте же, что безоар – это камень, который извлекают из желудка козы и который является противоядием от многих ядов. И почему никто не записывает? Класс торопливо зашуршал бумагой и перьями. - Из учебника законспектируйте и выучите свойства ингредиентов и их взаимодействия, приступайте. Снейп прошел на свое место и стал перебирать какие-то бумаги.

***

Северус еще раз посмотрел на мальчишку. Поттеровский щенок аккуратно записывал в тетрадь конспект. Хоть глаза Лили, на лице этого гада, каждый раз заставляли зельевара холодеть внутри, не это его насторожило. Мальчишка оказался невидим для легилименции. То есть его разума вообще не было, словно и нет его здесь. Снейп нахмурился, такого он еще не встречал. Обычно артефакты создают поле, мешающее проникнуть в мысли охраняемого, но даже они не могли скрыть полностью присутствие человека. Впервые за долгое время Снейп ощутил страх. Это не был всеобъемлющий ужас, но тихий страх перед чем-то неизвестным и не поддающемся объяснению.

***

- «Чувствуешь?» - тихо прошелестела Нюкта на ухо Гарри. Гарри ответил ей удивлением. - «Запах, почувствуй его.» Мальчик принюхался и ощутил едва уловимый терпкий запах чего-то не очень приятного. - «Так пахнет страх. Эмоции человека могут многое о нем сказать.» - «Но как я пойму, кто именно испытывает их? Ведь в комнате около тридцати человек.» - «Это пригодится тебе в разговорах один на один, но сейчас я скажу тебе что его испытывает преподаватель.» - «Профессор Снейп?!» - Гарри от удивления поднял глаза, но быстро опустил, ничего не увидев в профессоре, что свидетельствовало бы о страхе. – «Мне кажется, ты впервые ошибаешься.» - «Пусть тебя не обманывает его вид. Он прекрасно умеет держать себя в руках и не покажет просто так свои истинные чувства, даже его разум подчинен его воле, однако тело невозможно полностью подчинить своей воле.» Гарри еще раз с сомнением посмотрел на профессора, но так ничего и не обнаружил. Через некоторое время прозвенел звонок и зельевар отпустил их. - Фух! Я думал, все будет намного хуже! – заявил Рон после урока. – Фред и Джордж говорили, что Снейп снимает баллы направо и налево. - Учитель не может быть таким несправедливым! – с уверенностью заявила Гермиона. Гарри промолчал, он раздумывал над тем, что же могло напугать профессора. Нюкта молчала, давая ему поразмыслить. Зелья были последним уроком и дети направились в башню. - Наконец-то, выходные... – протянул Рон. – Эй! Симус, Дин, идем сыграем в плюй-камни, Гарри ты с нами? - Нужно немедленно приступить к домашнему заданию! – заявила Гермиона, услышав их планы. – Иначе вам никогда не сдать экзамен в конце года! - До экзамена еще целый год!.. Завязался спор, и гостиная замерла в ожидании. Для Гарри не было секретом, что идеи девочки не находят отклика. По мнению Поттера, если бы она не пыталась изменить чужие жизни, то у нее могли бы быть друзья. Но этого не происходило, они с ней конечно общались, но другом Гарри бы ее назвал с большой натяжкой. Поттер немного постоял, наблюдая за спором, но, предвидя скорую победу девочки, направился в библиотеку... Время шло, Гермиона и Рон часто ссорились и спорили, Гарри много времени проводил в обществе книг. Их занятия становились сложнее, они стали варить все более сложные зелья, учиться применять магию палочки. Занятия с Нюктой все так же продолжались, при помощи своего Хранителя Гарри мог чувствовать эмоции окружающих и немного менять свое тело. Так, однажды ему удалось без чьей-либо помощи превратить свой ноготь в острый и прочный коготь, правда обратное превращение пришлось проделать с помощью Нюкты.