Чёрно-белые сладости

46. - Какой сейчас урок? – Поинтересовался Павел, подбежав к Михаилу. Они шли по шумному коридору. То тут, то там раздавались вскрики людей, громкие такие. И все люди в школе были такие разные, что не познать их. Об этом Павел частенько думал, идя по коридору, улице. Один он чего стоит. - История, – спокойно и серьёзно ответил Михаил. Он смотрел куда-то вдаль, совершенно не обращая внимания на идущего рядом Павла. - Ты чего такой задумчивый? – Спросил Павел, заглядывая в Мишины глаза. - Да вот. Чувство нехорошее. – Протянул эту фразу юноша. - Что, историю не выучил? - Спросил собеседник, посмеиваясь. - Да нет. Всё нормально. – Наконец, Михаил повернулся к Павлу лицом и заулыбался. Они вошли в класс истории, весь увешанный разнообразными картами, портретами исторических деятелей и обязательным классным уголком. Парни сели за свою парту, ожидая урока, они вели непринуждённый разговор. Михаил совсем забыл про своё предчувствие. Через минут пять в класс вошёл учитель. Он был достаточно молод, в чём-то красив, вполне мог влюбить в себя школьницу, такая даже имелась, только влюблённая дурочка училась в 11 классе. Мужчине было сорок лет, лицо гладко выбрито, некрашеные каштановые волосы лежали в небольшом беспорядке, сделанным специально, мощный подбородок, немного крупноватый нос, но внимание от него отвлекали глаза. Глаза были цветом бушующего океана, перемешивали в себе синюю воду, грязь и белую бурлящую пену. Такова была и дума учителя. Фигура у него была стройной и накаченной в меру, с годами он своей формы не терял, а наоборот, как будто бы, расцветал, мужчина всегда носил деловые костюмы. Он вошёл в класс и обворожительно улыбнулся, остановившись возле доски. Школьники встали здороваясь. - Присаживайтесь ребята, - звучным басом произнёс учитель истории. – Обрадую вас сразу. Домашние задание сегодня проверять не буду. Класс ободряюще загудел. - Потише, пожалуйста, - он оглядел весь класс и сел за свой стол. Там он открыл журнал и отметил всех отсутствующих. Ему ничего не надо было подсказывать, он и сам всё знал. Потом мужчина встал и прошёл к карте, закреплённой на доске. - Так. Сегодня мы будем проходить тему… - учитель начал свои объяснения. Рассказывал он замечательно, скучно никогда не было. Девочки смотрели на него восторженно. Парни восторженно смотрели на карту. Он рассказывал весь урок. Водил указкой. Спрашивал что-то у учеников. За пятнадцать минут до конца урока он раздал листочки и тетради. Это была пробная работа по истории. - Ребята! Решайте спокойно. Оценки выставлю по желанию. Сидите тихо. – Он вышел в коридор. - Паш, как ты это делаешь? – Михаил не мог понять, как Павел с такой лёгкостью отвечает на вопросы. - Да просто же всё. Думаю логически и вспоминаю даты. – Пробурчал недовольный Павел. Не стоило его отвлекать. Он ошибся и перечеркнул всю аккуратно написанную строку. - Ты учишь даты? – С удивление произнёс Михаил. Павел посмотрел к нему в глаза. – Или списывай или не мешай. Учу. – тихо прошептал парень и отвернулся к тетради. - да ладно тебе! – Юноша заулыбался и начал щекотать Павла. Тот засмеялся. В итоге класс таращился на них, а они просто весело дурачились. Прозвенел звонок, и парни, положив тетради в рюкзак, направились на выход. Следующий урок был английский. Марго встретила их очень добро. - Садитесь дети. – Тихо произнесла она, вставая из-за стола. Девушка подошла к доске. - Сегодня я не буду компостировать вам мозги. Последний урок. Химичка заболела. А русичка ухала на юга. Объясню тему и отпущу домой. - Она была очень спокойна. Так она и сделала. Спокойно провела урок, начертила на доске объяснения, и удостоверившись, что все всё поняли, закончила урок. Когда ребята собрали вещи и вышли из класса, она вышла с ними, закрыла класс, и ушла сама. 46. Павел и Михаил уже полчаса сидели внизу, в холле. Домой идти не хотелось, а общаться было интересно. - Какой там император был в это время? – Поинтересовался Михаил. - Ой, прости, забыл. Сейчас в тетради посмотрю, сегодня записывали. – Он суетливо начал рыться в портфеле и через минуту достал тетрадь. - Вот. Император Николай Второй. – Павел сказал это и улыбнулся. Михаил улыбнулся в ответ. Но тут улыбка сползла с лица Павла. - Тетрадь. - Промолвил он негромко - Что тетрадь? - Забеспокоился Михаил. - Я не сдал тетрадь! – Уже громче воскликнул он. - Да я тоже, - проговорил Михаил, доставая тетрадь из рюкзака. Павел посмотрел на юношу. - Да ты знаешь, что нам будет за это? – Он внимательно посмотрел в глаза Михаила. - Два? - Прошептал тот. - Не просто два! – проговорил быстро и громко Павел. – А жирнообведённая два! – Он поднялся со скамьи и направился к кабинету истории. Через пять минут парни стояли у кабинета истории. Павел трусил зайти. Поэтому Михаил постучал в дверь сам. Тишина. Он ещё раз легонько постучал по двери, но и через минуту никто не отозвался, тогда Михаил приоткрыл дверь и аккуратно заглянул туда. - Да там пусто! – Воскликнул он. - Эмм. Ничего ведь, если мы войдём. Просто оставим тетрадь и уйдём? – Тихо спросил Павел, он медлил. - Да пошли уже! – Не вытерпел Михаил, и схватив парня за руку, затянул в класс, и так притащил к учительскому столу. Они обошли его. Рядом стоял ещё один, но уже небольшой стол, на нём стопками лежали тетради, на которых лежали листочки с уточнением класса. Михаил долго не мог найти тетради своего класса. Были все, кроме их. Он обошёл взглядом все стопки, и только потом его взгляд уткнулся на ещё одну стопку тетрадей, которую он раньше упорно не замечал. А всё потому, что на ней лежал какой-то ежедневник. Михаил поднял его, он угадал. Эта была стопка тетрадей 10 «Б» класса. - Давай тетрадь. – Сказал Михаил, взял протянутую Павлом тетрадь и положил вместе со своей в стопку. - Пора идти. – Поторопил Павел, боящийся быть застуканным за ситуацией, которую потом будет очень сложно объяснить. Кто поверит, что они там тетради клали, а не ответы исправляли?А если замазку найдут, то вообще конец. - Погоди. – Протянул Михаил. Его вдруг начало тревожит любопытство. «Что за странный ежедневник? Историка?" – Подумал он и открыл его. Он быстро бегал взглядом по тексту. Не найдя ничего интересного, перевернул страниц двадцать вперёд, и лицо его изменилось. Рот приоткрылся. Лицо вытянуло, глаза распахнулись, а в них читалось удивление, перемешанное с недоверием. «Что там такого?» - подумал Павел и вырвал тетрадь у Михаила из рук. Глаза Павла быстро пробежали по тексту. «Сегодня я опять вёл урок у его класс. Тупая тема. Но только он помогал мне довести её. Он такой красивый… такой бледный всегда, необычный. Мой хороший. Только мой…» 25 сентября. «Он такой печальный весь день. Так и хочется подойти и спросить, что случилось. Но эта дрянная работа не даёт! Вот когда-нибудь уволюсь, подойду и зацелую. Хороший мой.» 27 сентября. «Сегодня, моё солнышко, какой-то слишком счастливый. Может, из-за истории. Вон смотрит на меня весь день сегодня. А я улыбаюсь. Эти тупоголовые девки думают, что им, но нет. Я улыбаюсь только ему… всегда. Ему… Мой Пашенька… Паша…» 1 октября. «Сегодня у нас опять урок. Решил не проверять задание. Паша не учил, видно. Какой-то тупой придурок подсел к нему! К моему мальчику! Им весело! Они смеются. Как же я… мальчик мой? Как же я? Чем я хуже. Намного лучше. Будешь моим любой ценой. Я тебя получу. Мой хороший. Люблю тебя. А того ублюдка порву! Не выдержал, дал какую-то проверочную и ушёл из класса… надо отдохнуть, схожу к Марье Игоревне.» 4 октября. - Что, бля? – Павел швырнул ежедневник на пол. – Это сегодня! Понимаешь?! У нас сегодня урок был. Он про меня пишет? – истерика. - Успокойся Паш. Это мы ещё не выяснили! – Михаил прижал его к себе, стараясь умерить пыл парня. - Нет! Я выясню, узнаю, что он там раньше калякал! – Павел поднял ежедневник, и перелистнул на страницу назад. - Так… вот. «Какой-то новенький появился в их классе. Он красивый… учится третий день, а уже привлёк внимание Пашеньки! Почему? Он любит смуглых… надо загореть. Я вне себя! Не могу смотреть, как они смотрят друг на друга! Весь урок. Мой урок. Мой… только мой. А как только прозвенел урок, они схватили вещи и пошли из класса мирно щебеча! Они смеялись… я ревную. Не могу терпеть больше…» 24 сентября. «Я не выдержал, видел как они мило общались на переменах… ар. Я просто пошёл за Павлом. А этот дурачок пошёл через переулок. Глупый. ТАМ ЖЕ ОПАСНО! Я его ударил, хотел запугать. У меня получилось. Больше я его там не видел.» 21 сентября. Вечер. «Сильно я его ударил… фингал у глаза… ох… я ж не хотел, все теперь смеются над тобой ещё из-за фингала… Прости меня, Пашечка…» 24 сентября. Павел открыл ещё раньше. «Мой сладкий, как хочу коснуться твоих бледных губ, раскусить до красноты, дотронуться руками до тела, раздеть… ох……» Парень ещё минуту смотрел сквозь страницу неверующим взглядом. А потом его прорвало. - Эта сука меня ударили! – Павел был вне себя. - Что он, блять, себе позволил? Сладенький, лапочка, аж тошнит! Я ему врежу. Честное слово. – Парень стукнул ногой об пол. – Сейчас же пойду к Марье Игоревне и… Михаил не дал ему договорить - Да ты подожди! Ещё ничего не известно! Вдруг это не его дневник, а подстава. – Пытался вразумить юноша разъярённого Павла. - Подстава? Какая нахрен подстава? – закричал Павел и направился в сторону двери. - Да ты сдурел! – Михаил схватил удаляющегося Павла за руку. Но Павла уже не остановить, он вырвал руку и бросился бежать. - Весницкий, стой! – заорал юноша и понёсся следом. 47. - Я сейчас же стучу и выношу ему мозг! – Выдал Павел свои дальнейшие действия. - Да успокойся ты, Паш, - всё безуспешно пытался унять его пуганный Михаил. - Нет! Он заслуживает… - Михаил не дал договорить бушевавшему парню, и обнял его с спины, скрепляя руки своими руками. Павел попытался вырваться, не удалось. Даже с пятого раза. - Отпусти меня! – Павел успокоился, но голос ещё выражал злость. - Будем стоять так, пока ты не успокоишься. – Спокойно проговорил Михаил на ухо Павлу. Павла аж перекосило. - Я спокоен. – Тихо ответил он. - Нет, не спокоен. Всё узнаем, когда он выйдет. Нечего пугать бедную женщину.- Юноша потащил Павла к лавочке в коридоре. - Ты прав. Они сели на эту лавочку. И молчали. Мужчина долго не выходил из класса Марьи Игоревны. А парни молча ждали. Ожидание мучительно давалось Павлу. Он не любил долго ждать. А сидели они уже пятнадцать минут. Он смотрел на часы. «О чём можно так долго трепаться?» - недоумевал он. Дверь класса скрипнула и открылась. Пока было не видно, кто вышел из класса. Но уже через минуту они увидели знакомую персону. Мужчина шёл очень задумчивый. Но как только он заметил мальчиков, улыбка появилась на его лице. - Здравствуйте! – Михаил незаметно натянул очаровательную улыбку и поздоровался. - Здравствуйте, мальчики! – Сказал мужчина. - А вы чего тут сидите? - А мы вас ждём. – Не выдержал Павел и немного резко сказал это. От того, что Павел обратился к нему, учитель расцвёл. - Тс, – ткнул парня в бок Михаил. – Мы хотели у вас кое-что спросить. – Обратился он уже к учителю. - Говорите. - Но для этого нам лучше выбрать другое место, вы ведь уже собирались домой? Давайте прогуляемся? – Спросил Михаил, изображая из себя очаровашку. Получалось отлично. «Он купился!» - Праздновал победу Михаил - Хорошо. – Спокойно согласился учитель. Хоть у него были другие планы. 48. Они шли втроём по парку рядом со школой. Мимо почти безлиственных деревьев, людей, копошащихся в проблемах, весёлых детей, валяющихся в кучках разноцветной листвы. Шли, чтобы решить свои проблемы. Ветер спокойно колыхал их волосы, делая их троих ещё очаровательнее. Сегодня погода была отменная. - О чём вы хотели поговорить, ребята? – Наконец поинтересовался учитель. - Да… Это серьёзный разговор. – Сказал Михаил, смотря в даль. Историк с удивлением посмотрел на него. – Прошу вас выслушать нас и не перебивать. Тогда вам ничего не будет. - Ничего не понимаю… - Промямлил мужчина. - Начну я. – Прервал юноша. - Сегодня вы нас дали проверочную. Мы всё написали и пошли на следующий урок. Только потом заметили, что тетради мы сдать забыли. Мужчина вздрогнул. Михаил это заметил и продолжил. - Мы пошли в ваш кабинет. Много раз стучали в дверь и ждали. Нам никто не открыл. И тогда, извините, Егор Александрович, мы обнаружили, что никого в классе нет, и вошли. Хотели сдать тетрадь, и долго не могли найти стопку нашего класса. - К чему вы мне это всё рассказываете? – Перебил учитель. - Егор Александрович, мы нашли ваш дневник. – Михаил показал ежедневник мужчине. - Давайте на чистоту. Это же вы его заполняете? Учитель весь побледнел и с тщательно скрываемой дрожью в голосе сказал. - Да. Это моя тетрадь. - Ваша тетрадь? Значит, и пишите в ней тоже вы? – Михаил чувствовал себя, как на допросе. - Да, я. А что такого? – Мужчина делал вид, что ничего не случилось. Подумаешь тетрадь нашли. - Егор Александрович, мы его читали. – Юноша внимательно посмотрел собеседнику в глаза, что-то выжидал. - Да? – вздрогнул тот, - И что там? - Там, вы пишите, что любите своего ученика. – Сделал ударение на последний слог юноша. – Сладенький мой, красавчик – цитировал он. – Пашечька! – Михаил швырнул о земь ежедневник. - Какого хрена, Егор Александрович? Вы знает, что это не законно? - Я этого не показываю! – Не вытерпел учитель. – Никто об этом не знал! Значит, это законно любить того, кого хочешь. Ты то сам почему за него заступаешься?! – Учитель провоцировал ученика. Михаил с размаху впечатал кулак в его ухмыляющуюся физиономию. - Потому – тихо промолвил он и, взяв за руку Павла, потащил го подальше из этого дрянного парка. - Павел на пару секунд остановился. - Так это вы меня ударили? – Спросил он терзавший всё время его вопрос. - Тогда, в переулке. Вы? Он прочёл по дрожащим губам безмолвное да, и развернувшись, ушёл с Михаилом. Держа его за руку. Как будто так было нужно. - Куда пойдём? - задал вполне логичный вопрос Павел. - Не знаю, - безразлично откликнулся Михаил. - А пошли ко мне? У меня мама на работу в ночь. Что-нибудь придумаем. – Павел улыбался так широко и искренне, что Михаил не смог отказать. - А пошли. – И они не пошли, а побежали, по давно изученному маршрута. Океан промелькивал рядом с ними, ветер дул в лицо, и нескрытый запах осени отражался во всех их действиях. Прохлада давала о себе знать. Пришёл второй осенний месяц. Скоро жди снега. Запах травы… мокрая свежесть. Звёзды над головой… Парни лежали в траве во дворе Павла, не смотря на прохладу. Они лежали держась за руки, Михаил раскинув руки и Павел, уместившейся на одной из них. Им было хорошо. Им было даже идеально. Шелест травы. Свежесть дурила ум. Михаил приподнялся, он посмотрел в очень необычные глаза Павла, очертил пальцем линию носа, коснулся им мягких губ. Ему захотелось их попробовать. Он медленно наклонился к ним, касаясь губами, облизнул языком. Павел ответил. Через минуту он уже сидел на Михаил, а тот бродил руками по его телу, доставляя удовольствие и побуждая похоть. Павел проводил пальцами по голой груди Михаила. Его живот был такой идеальный. Твердый и рельефный. Павел опустил голову, чтобы коснуться его губами, поднялся вверх, чтобы коснуться мочки уха. Любимой части тела… - Я люблю тебя – прошептал Михаил.