Не задавай глупых вопросов

К боли привыкнуть непросто, к потерям привыкнуть нельзя. "Жены офицеров" Во время обеда Снейп попросил ее отказаться от всех оставшихся в этот день лекций и прийти к нему в кабинет. Перечить ему она не посмела. Попросив у профессора Флитвика тему лекции и домашнее задание, она поспешила в подземелье. После разрешения войти, она открыла дверь и увидела зельевара расхаживающим взад вперед по помещению. - Садитесь, мисс Грейнджер, разговор предстоит не из легких. - Что-то случилось, Мастер? - Случилось? Мисс Грейнджер, вы что, газет не читаете? - Если вы не заметили, Мастер, то я вообще не получаю почту. - Так заведите себе, наконец, сову и получайте хотя бы «Пророк», чтобы быть в курсе дела. - Нет, спасибо. Я до сих пор не могу пережить гибель Глотика. Хватит с меня фамильяров. - Глотик, как я понимаю, это ваш кот? Как можно страдать по какому-то рыжему комку шерсти, когда погибли сотни людей? - Не смейте так говорить! – Она впервые повысила на него голос, что слегка его ошарашило. – Пусть вам он всего лишь кот, но я была с ним с третьего курса, он был ужасно преданным, он обожал меня, он был моим единственным настоящим собеседником, моим младшим братом и лучшим другом! Домашние питомцы – тоже живые, они почти дети, только пушистые. Да, они не умеют говорить. Но они, как никто, умеют чувствовать и сопереживать. Не каждый человек способен так преданно любить, любить просто так, потому что ты есть рядом. Глотик – это еще одна жертва этой мерзкой войны. Я опоздала всего на сутки. Наш квартал разрушили за день до Последней Битвы. А он лишь пытался защитить наш маленький домик. И ведь его не просто убили. Грейбек разорвал его когтями, когда малыш попытался их остановить. Отважный мой и такой умный, сам же когда-то меня выбрал. Я столько пережила с ним, столько возилась, кормила его, лечила, возила к ветеринару, играла, а когда вернулась домой после сражения, нашла лишь руины и моего красавца, разодранного на кусочки. До сих пор не могу поверить, что его больше нет. А вы говорите – комок шерсти! Да я чем угодно пожертвовала бы, чтобы Глотик вернулся ко мне! - Я… Простите, мисс Грейнджер, никогда не думал, как владельцы животных относятся к своим питомцам. Хотя, можно было и менее эмоционально. Вы же вот-вот разреветесь. - Нет… я… все в порядке, Мастер. – Девушка потерла глаза кулачками и снова подняла на него взгляд. – Вы хотели о чем-то поговорить. - Да, хотел. Раз уж вы не читаете газет, то новости вам перескажу я. Недавно появилась группировка, состоящая из остатков беглых Пожирателей и нескольких идиотов, присоединившихся к ним, которые решили продолжать совершать небольшие рейды на маггловские поселения. Мне было поручено влиться в их ряды под обороткой и вывести на них министерских псов. - Но это же опасно! Если они вас узнают… - Я знаю, мисс Грейнджер, что со мной сделают, если узнают. Но аврорам нужен свой в этой группировке, и, по их мнению, лучше всего на эту роль подхожу именно я. Ваша задача будет на время моего отсутствия сыграть меня, чтобы не возникало никаких подозрений о личности нового члена группировки. Это ясно? - Я не смогу, Мастер! У меня не получится. - Директор так не считает. Она уверяла меня, что вы весьма преуспели в сарказме и язвительности, а этого вполне хватит. Вы седьмой год наблюдаете мою манеру преподавания, уж постарайтесь отыграть ее достойно. - А как я буду незаметно пить зелье перед толпой учеников? - Не задавайте глупых вопросов. Ведь вы вполне можете уходить в лабораторию в процессе занятий. Неужели сами не можете додуматься до этого? - Могу, наверное. И когда же вы планируете уйти? - Сегодня ночью. Завтрашний день вы будете полностью одни. В среду я вернусь и постараюсь уйти только после обеда. - Мастер, через десять минут начнется лекция у Гриффиндора. - Вот на ней вы и потренируетесь быть мной. - Но я так не могу! - Можете, мисс Грейнджер, все вы можете. Сейчас принесу зелье. И вот она стоит перед людьми, с которыми училась вместе почти семь лет в образе ненавистного им преподавателя. Да уж, Гермиона, умеешь ты находить себе неприятности. - Итак, класс, откройте учебники на 269 странице. Там вы найдете рецепт зелья Чистого Разума*. Кто мне может сказать, что из себя представляет это зелье? – Все студенты привычно опустили глаза, единицы попытались что-то быстро вычитать в учебниках. Ну, что ж, играть - так играть! – Никто? Весьма прискорбно. Я-то думал, что хоть у некоторых из вас после прошедшего года включились мозги, и вы осознали, что обучение в первую очередь нужно вам самим. Или настолько привыкли, что Грейнджер всегда отвечала на все вопросы, что решили больше не готовиться к занятиям? В ваших интересах изменить свое отношение к учебе. В этот момент она краем глаза заметила, как Рон склонился к Гарри и зашептал: - Этому бы только поворчать. Он вообще всем обязан Гермионе. Чего он вечно по ней прохаживается на занятиях? Пока рыжий это говорил, она приблизилась к их парте и, нависнув над ним в лучших традициях Снейпа, заговорила: - А вам, мистер Уизли, я бы рекомендовал и вовсе держать рот закрытым, особенно на моих занятиях, поскольку ваши недавние действия очень сильно подорвали вашу репутацию Героя, и теперь любая оплошность может привести к вашему отчислению. А высшим учебным заведениям не нужны студенты без дипломов, даже самые героические. Это понятно? Пока она произносила свою речь, гриффиндорец все сильнее вжимал голову в плечи, а когда она закончила, он несколько раз слабо кивнул. - Я не слышу ответа. Вам все понятно? - Да, сэр. - Вот и замечательно. Итак, вернемся к теме урока. Зелье Чистого Разума позволяет волшебнику на короткое время очистить сознание от множества мыслей и сконцентрироваться на какой-то одной, что бывает крайне необходимо в некоторых ситуациях. У вас есть час, чтобы попытаться приготовить его. Все ингредиенты уже на столах. Приступайте. В конце занятия вы оставите подписанные колбы с получившимся зельем у меня на столе. На дом сочинение в полтора фута о возможных побочных эффектах этого зелья и причинах, почему его нельзя принимать регулярно. Пока студенты возились с нарезкой компонентов, она решила проверить эссе пятого курса, оставленные на столе Снейпа на предыдущей лекции. Однако старая привычка боковым зрением наблюдать за друзьями не позволяла ей сосредотачиваться на проверке полностью, чему она очень порадовалась, когда через весь класс рявкнула на Невилла, чтобы он не бросил в котел жабьи лапы, поскольку тогда могло стать на одного Героя меньше, и едва успела остановить Шимуса, когда тот хотел насыпать толченых тараканов, что просто напросто взорвало бы состав, тогда и самого гриффиндорца, и половину его соседей пришлось бы конвоировать в больничное крыло. На самом деле, зелье было не особо сложное, но хроническая невнимательность большинства студентов привела к тому, что почти все оставленные на проверку составы были просто ужасны. Но Снейп остался доволен ее попыткой проведения урока. Он, как оказалось, наблюдал за ней, стоя в углу под Дезиллюминационными чарами. Когда она вошла в гостиную, он снял с себя заклинание и, широко усмехнувшись, сказал, что она и дальше может вести занятия в таком стиле. При помощи какой-то особенной формулы он перенес в ее сознание основную информацию об учениках всех курсов и факультетов и снова загрузил работой. Вечером он показался на ужине, после чего закрылся у себя. Гермиона не решилась ничего ему сказать и ушла к себе в комнату. Заснуть никак не получалось, читать тоже не особо, поэтому она снова вела «задушевный» разговор с Вороном. Пробило уже три, когда она услышала хлопок входной двери, что означало, что Снейп ушел. Ее просто снедала злость и негодование. Почему Министерство опять играет с жизнями людей? Почему они не могут оставить воевавших в покое? Неужели нельзя найти кого-то, по ком война не прошлась тяжеленным катком, чью жизнь она не стерла до основания? Зачем они так жестоко обращаются с людьми, которые и так все потеряли? Ее заставили участвовать в рейдах, его теперь вынудили продолжить эту «охоту». Ну чем они заслужили такое к себе отношение? Где это клеймо, которое позволяет снова и снова использовать их? Все они жертвы обстоятельств. Никому и в голову не приходит, что такие, как они, тоже живые и тоже могут что-то там чувствовать. Для властей они машины уничтожения, неубиваемые роботы, которых можно настроить на удобную программу и починить после поломки. А тех, которые починке не подлежат, забыть за ненадобностью и использовать оставшихся. Весь следующий день она старательно изображала Снейпа. Хотя, как выяснилось, это было не особо сложно. После стольких наблюдений за ним и стольких часов, проведенных с ним за работой, она настолько привыкла к его манере общения, что, почти не задумываясь, воспроизводила ее. С принятием зелья проблем тоже не возникало, с учениками она привыкла общаться еще когда стала старостой. Единственное, что мешало ее спокойствию – это тревога. То ощущение, когда ты знаешь, что человек рискует своей жизнью, но ничем не можешь ему помочь и никогда не знаешь, вернется ли он вообще, но все равно упорно ждешь. Так было и когда уходил Гарри, ставший за столько лет названным братом, и когда однажды ушел Рон, раньше наивно любимый, и теперь, когда ушел Снейп, ставший одним из неизменных элементов будней и абсолютно случайно оказавшийся настолько важным. Тревога о дорогом тебе человеке – это совершенно нормальное чувство. Причем вовсе не обязательно, что этот человек подвергается какому-то риску. Просто, когда тебе кто-то небезразличен, ты начинаешь понимать, насколько человеческая жизнь хрупка. В голове откуда ни возьмись начинают роиться мысли о том «что могло бы случиться, если бы». Даже в детстве, если родители надолго где-то задерживаются, мозг начинает строить предположения об автокатастрофах, терактах, нападениях грабителей. И даже четкое осознание, что их просто могли задержать на работе, не помогают остановить этот поток страхов. А у взрослого человека намного больше вариативность всевозможных ранений и смертей, которые могут произойти в повседневной жизни, поэтому их ожидание еще страшнее. Гермиона не могла назвать себя взрослой, однако ее память прекрасно помнила, что могут сделать Псы во время пыток. А Снейп явно не входил в список тех, кого они могли бы пощадить. Она помнила, что он обещал вернуться в среду, но это не мешало ей дергаться на каждый шорох весь вечер вторника. И на свой страх и риск она осмелилась остаться на ночь на диване возле камина в гостиной, чтобы дождаться его возвращения. Но несколько бессонных ночей дали о себе знать, поэтому не удивительно, что вернувшийся под утро маг обнаружил ее свернувшейся калачиком под довольно тонким и холодным пледом на этом самом диване. Решив, что она достаточно настрадается, когда встанет, поскольку спина после сна на диване будет нещадно болеть, он нарочито громко протопал к своей спальне и напоследок хлопнул дверью, что ее и разбудило. Первые несколько секунд она пыталась понять, где находится. Осознав же свое положение, она поежилась, встала и, закутавшись в плед, поплелась к комнате, когда заметила тяжелую черную мантию на крючке возле входной двери, что означало, что Снейп вернулся. С ним все в порядке. Теперь можно и расслабиться. *** Оптимизм: Песец случается, но жизнь продолжается! Пессимизм: Песец постоянен - он был, есть и будет. Реализм: Песец приходит, никуда не деться. «Если пришел песец» Утро началось весьма сумбурно. На своем рабочем столе он нашел письмо с угрозами и слегка измененной Черной Меткой вместо подписи, которое сильно обожгло ему руки. А ведь до этого он день и две ночи мотался непонятно где и снова пресмыкался перед приевшимися за столько лет рожами старых «друзей», что явно не подарило его настроению ярких красок. Так еще и Грейнджер посмела не явиться на завтрак, за что Макгонагалл отчитала его, как будто это он виноват, что эта взбалмошная девица снова творит, что вздумается. На первое занятие он шел злой и уставший, поэтому не было ничего удивительного, что он оторвался на пришедших на зельеварение семикурсниках. Естественно, это не могли быть не гриффиндорцы. Пусть в классе были и слизеринцы, но их он привык не замечать, поскольку по-прежнему не мог ничего им сделать. А вот на львиных он выплеснул все, что скопилось за двое суток. Плюс, он внезапно для себя осознал, что на лекции нет ни его Ученицы, ни, что еще более странно, Драко. Когда на следующем занятии он не увидел в классе еще и Лавгуд, то очень удивился. Как же его все злило. Перед обедом он на всякий случай заглянул к себе, и обнаружил Грейнджер спящей прямо в школьной форме в ее комнате. Уже не в силах сдерживать остатки ненависти, он растолкал ее и наорал, выговорив ей все, что только вспомнил, за все годы. И что она его раздражала, и какая она надоедливая, и какая она бестолковая, и что она совершенно ни на что не способна, и как его достало решать ее проблемы, и что она была и остается Невыносимой Всезнайкой, Ходячей Энциклопедией, Книжным Червем и Синим Чулком, что он больше не может терпеть ее выходки и вытаскивать ее из кучи неприятностей, и еще много чего. Он орал добрых минут пятнадцать. А когда перестал, девчонка одернула школьную юбку и спросила: - Это все, что вы хотели сказать, сэр? Обалдев от такой наглости, он смог только кивнуть, сложив руки на груди. - Тогда я пойду, - и она, резко развернувшись, от чего ее волосы чуть не ударили его по лицу, ушла, громко хлопнув дверью. Через секунду он уже вылетел следом и, едва догнав ее в коридоре, схватил за руку, когда сзади раздался испуганный мальчишеский голос: - Профессор Снейп, пожалуйста, помогите! * Зелье Чистого Разума – очередной плод фантазии автора. _________________________ Глава в этот раз вышла достаточно короткая, но, поверьте, она очень важная и сюжетообразующая. Дальше будет больше, обещаю. Спасибо всем за такие приятные комментарии, они побуждают писать дальше. Жду новых отзывов ^.^