11 "A" наступает - Держитесь, Татьяна Ивановна!

***

Прошло шесть дней с того самого момента, как девочки решили во что то бы то ни стало обойти мальчишек-анимешников в розыгрыше над преподавателем математики. И за всё это время подруги чего только не провернули (основываясь на своих фанатских увлечениях – на «Гарри Поттере» и «Властелине колец»): затопили класс математички, вырвав раковину из стены расположенного рядом туалета для девочек; переодевались в орков, дементоров и назгулов и разгуливали в этих костюмах по всему этажу (результат: пять обмороков, один инфаркт и три вызова кареты «скорой помощи»), закидывали в кабинет целый мешок живых змей, подкладывали на кресло подушку-пердушку, даже кнопки - и те подложили, прикрепляли к доске унитазное кольцо с надписью «Кольцо Всевластия», изрисовали несмываемым маркером все стены в классе знаками Даров Смерти, прятали под столом Татьяны Ивановны чучело совы, хулиганили с телефоном и многое другое. Но… ничего не вышло. А у парней, которым за всю неделю удалось-таки хорошенько поиздеваться над учителями, особенно над трудовиком (но об этом позднее), всё шло хорошо и гладко. И это очень злило наших девушек, потому что Татьяна Ивановна, из-за их попыток её разыграть, не столько не рассмеялась, сколько разозлилась на весь 11 «А» класс. Поэтому к концу недели, в пятницу, она заставила одиннадцатиклассников в качестве наказания писать сложнейшую контрольную работу в форме вариантов ЕГЭ. Прозвенел звонок на урок. Ученики 11 «А» класса за секунду до этого быстро ломанулись зашли в кабинет математики, расползлись со скоростью звука подошли к своим местам и встали по команде «Смирно!». Прошла секунда. Дверь в класс с грохотом открылась и со всей силой ударилась об стену в коридоре так, что с потолка на учеников посыпалась штукатурка, и в кабинет, пыхтя как паровоз, залетела «Ужас на крыльях ночи» завуч по учебной части и по совместительству преподаватель математики у старших классов – Адмиралова Татьяна Ивановна. Злая, запыхавшаяся, она подошла к своему столу и, бросив со всей силы на столешницу тонкую книжку в кожаной обложке – журнал 11 «А» класса – неожиданно для учеников закричала: - А НУ СЕЛИ, ОБОЛТУСЫ!!! НАДОЕЛИ ВАШИ ТУПЫЕ РОЗЫГРЫШИ!!! – орала во всё горло учительница, выжимая мокрый подол своей длинной юбки. – ЕЩЁ, ХОТЬ МАЛЕЙШИЙ СМЕШОК, И Я ВАС ЗАСТАВЛЯЮ ГОРБАТИТЬСЯ НА МОЕЙ ДАЧЕ ТРОЕ СУТОК ПОДРЯД!!! Все учащиеся медленно и единовременно сглотнули образовавшийся от страха комок в горле. Они прекрасно знали (больше – из рассказов прошлогодних старшеклассников), что обычно приходится делать провинившимся ученикам на даче у Гиперболы! И обычно эти истории ребята рассказывали друг другу вместо ужастиков во время трёхдневных поход в лес, ночью, сидя около костра. Выпустив наконец-то измятую ткань из рук, Адмиралова грузно села на своё кресло, которое от излишнего веса женщины слабо заскрипело. Затем она открыла ящик стола и достала оттуда заранее подготовленные стопки измятых тетрадей в обложках и скреплённых степлером альбомных листов. Татьяна Ивановна, придвинув к себе работы одиннадцатиклассников, грозно посмотрела на своих подопечных – в этом году её назначили, по нелёгкой воле судьбы, классным руководителем 11 «А» - и выкрикнула: - КТО ДЕЖУРНЫЙ СЕГОДНЯ, М? ЧТО, ДОСКУ НЕ МОГЛИ ПОМЫТЬ ЗАРАНЕЕ? - а затем ласково, как со своей родной дочкой, добавила: - Марина, раздай, пожалуйста, ваши тетради. Все в классе знали, что Кукушкина была любимицей Гиперболы, потому что девушка была отличницей и хорошо понимала математику, а учительница таким ребятам очень симпатизировала (Она даже не винила Марину за розыгрыши, которые она устраивала вместе с подругами). А таких в школе было немного – всего три человека: Марина Кукушкина (одиннадцатый класс), Илья Кнопеев (одиннадцатый класс) и Артём Дирин (девятый класс). Итак, через пять минут и тетради, и работы присутствовали на каждом столе, и Татьяна Ивановна с чувством выполненного долга объявила о начале контрольной работы, по результатам которой учительница будет судить о готовности класса к сдаче экзамена. Если же результаты будут «не ахти», то ребятам придётся все каникулы, включая выходные, ходить на ТРЁХЧАСОВЫЕ занятия в школу! Три часа в одном помещении с тираном нелюбимой училкой! По сравнению с этим ЕГЭ – просто «райское наслаждение»! Хотелось бы уточнить, что работа попалась ребятам довольно таки сложная, и уже спустя десять минут в классе то и дело слышались тихие взывания и вздохи. Особенно выделялись среди всего этого тихие удары голов об столешницу Павла Анисимова и Дмитрия Назарова. Парни, может быть, и смышлёные, да уж больно ленивые. И эта лень сыграла с ними очередную злую шутку: вместо того, чтобы готовиться к контрольной, Павел с Димой на пару потратили всё драгоценное время на забивание гвоздей в кресло трудовика! (Но виновников разъярённый учитель так и не нашёл) А сейчас эти двое страдали из-за своей глупости и незнаний в математике. А Марине же, напротив, попался вариант, который она уже давным-давно разобрала сама, дома, поэтому девушка закончила работу намного-намного раньше остальных. Настя, Ира и Лера тоже закончили решать задания спустя пять минут, так как Кукушкина успела натаскать подруг за последние два дня. И теперь все четверо сидели (а сидели они рядом: Марина и Настя, друг за дружкой, на первом ряду, а Ира с Лерой так же на втором) и молча вздыхали от разочарования в своих попытках выиграть спор у мальчишек. Сегодня заканчивался срок, который Павел поставил девушкам на способы развеселить преподавателя. И за это время девочки в этом не преуспели. Сейчас, на уроке математики, у них была последняя возможность хоть как-то урвать победу из язвительных улыбок парней, которые они им бросали во время очередного провала. Но ничего смешного девочкам в голову не приходило, поэтому они сидели и вздыхали, думая о том, как же будет стыдно признавать своё поражение перед этим глупыми мальчишками. До конца урока оставалось по большей мере двадцать минут. Подруги заскучали, Татьяна Ивановна вышла ненадолго к директрисе в кабинет - по поводу подозрения той на причастность 11 «А» к травме трудовика. Павел же с Димой в это время пытались списать решения задач у кого-нибудь из соседей. Тут Марина неожиданно для самой себя вспомнила о старой, давно забытой игре, в которую она очень любила играть в детстве - в «Записки». Не зная почему, (может, интуиция ей подсказала) но Кукушкина спросила своих подруг, так же страдавших от безделья, не хотели бы они сыграть в неё: - Эй, Настёк! – позвала девушку Марина, повернувшись назад, - Не хочешь сыграть? - М? - непонимающе посмотрела на неё Лужина, вертя в пальцах небольших размеров ластик. – В какую? - В «Записки». Надеюсь, ты помнишь, что это такое? - Разумеется. Марина заметила, что её собеседница заметно оживилась после предложения сыграть в игру прямо под носом Гиперболы. - Тогда, зови Леру и Иру. Вместе и сыграем! Пока Марина вырывала чистый листок из тетради для контрольных (Ай-ай!) и рвала его на четыре части, Настя объясняла правила игры толкиенисткам, которые тоже заинтересовались этим способом убить время до конца урока. Итак, всё было готово: для начала Марина решила использовать только одну часть порванного листка, так как один маленький листок, переходящий от парты к парте, был намного незаметнее, чем сразу четыре, но и это не гарантировало никакой безопасности. Таким образом, Кукушкина сделала первую пометку на листке, плотно с помощью загиба края листа закрыла её и отдала на растерзание Насте. Та передала его Лере с Ирой. За время игры девушки не заметили, как они успели сделать уже четыре листка со смешными и бредовым историями и как в класс вернулась злая Татьяна Ивановна. Адмираловой пришлось вынести строгий выговор со стороны директрисы и пострадавшего трудовика, а также десятиминутную лекцию об обязанностях классного руководителя, поэтому неудивительно, что сейчас малейший случай мог вывести из равновесия и так расшатанное терпение преподавателя. Ведь «преступников» так и не нашли, и теперь этим придётся заниматься Татьяне Ивановне как классному руководу. И как раз, к несчастью девушек, именно одна из бумажек, которую передавала Настя Лере, упала прямо под ноги учительнице, когда она проходила мимо первого и второго рядов. Тут-то вот им не повезло: - ЛУЖИНА! КИЖИНА! – прокричала Татьяна Ивановна, сурово посмотрев на подопечных. – ЭТО ЧТО ТАКОЕ?! ШПАРГАЛКА?! – она подняла листок с пола. – ЕЩЁ РАЗ ЗАМЕЧУ, ОТБЕРУ РАБОТЫ И ПОСТАВЛЮ ВАМ ДВОЙКИ, ПОНЯТНО?! Тут взгляд женщины упал на парту Кукушкиной, а точнее, на её раскрытую тетрадь, на которой лежали маленькие, свёрнутые бумажки, похожие на ту, что сейчас лежала в руке у учительницы. Сообразив, что к чему, Адмиралова одним махом собрала все обрывки тетрадного листа в руку, поспешно схватила со стола Марины тетрадь и листки с заданием и бросила их на свободную парту, прямо напротив учительского стола. Затем, повернувшись к застывшей на месте Марине, она язвительно спросила: - Кукушкина, – девушка дёрнулась как от тока - тебе особое приглашение нужно?.. А НУ ЖИВО ПЕРЕСЕЛА НА ПЕРВУЮ ПАРТУ! Под строгим взглядом учительницы Марина – всё ещё в шоке – быстро собрала свои вещи и пересела на указанную ей парту. Когда девушка это сделала, Татьяна Ивановна добавила, но уже только ей: - Ещё раз увижу, что ты подсказываешь своим одноклассникам или пишешь им шпоры… ВЫЛЕТИШЬ ВОН ИЗ КЛАССА!!! За спиной классного руководителя послышались тихие смешки. - А НУ ЗАТКНУЛИСЬ, АНИСИМОВ! И ТЫ, НАЗАРОВ, ТОЖЕ!!! – повернувшись назад и наградив обоих парней испепеляющим взглядом, проорала Адмиралова, а затем добавила, как бы про себя: - Совсем стыд потеряли… - сказав это, женщина, сжимая в руке записки, подошла к своему столу и села на кресло. Посмотрев на циферблат ручных часов, Татьяна Ивановна обратилась ко всему классу: - У вас осталось десять минут! Дописывайте, и я забираю работы! – переведя взгляд на недавно пристыженных парней, которые впопыхах пытались что-то списать из тетради впереди сидящего соседа, ничего не подозревающего и не видящего. – АНИСИМОВ И НАЗАРОВ, ЕСЛИ НЕ ПРЕКРАТИТЕ СЕЙЧАС ЖЕ СПИСЫВАТЬ, ПРИБЬЮ ОБОИХ! ЧЕСТНОЕ СЛОВО, ПРИБЬЮ! Услышав это, Павел и Дима покраснели и пообещали, что не будут больше так делать. Однако, дождавшись, когда классный руководитель переключит своё внимание на какого-нибудь другого ученика, они медленно, но верно сползли со своих стульев на пол и стали на корточках перебираться через весь класс к парте ещё одного ботаника 11 "А" – Ильи Кнопеева, который по-дружески всегда помогал парням выкручиваться на контрольных по математике. Марина же, раскрасневшаяся от стыда, старалась не смотреть в глаза учительнице (поэтому и сидела с низко опущенной головой), так как не хотела ещё раз привлекать её внимание к свое персоне, особенно, когда женщина находилась в таком опасном душевном состоянии. Кукушкина злилась. Злилась не на Татьяну Ивановну (уж она-то ни в чём не виновата), не на подруг, а на себя, ведь это она предложила сыграть в «Записки» на уроке математики! Тем самым она подставила не столько себя, сколько Леру с Настей. А ведь теперь – уж точно – Адмиралова им за контрольные работы поставит оценки ниже, чем они заслуживали на самом деле. Эх, если бы не эти бумажки, то… И тут Кукушкина впала ступор. Только сейчас девушка поняла, что на самом деле произошло: - «Записки… Она забрала записки с собой! А вдруг она их сейчас прочтёт?» - промелькнула в голове у Марины эта мысль, и она не на шутку испугалась. Ведь девочки не прочитали то, что у них получилось на листочках: они договорились посмотреть содержимое на перемене! Поэтому эта неизвестность и заставила наконец-то Марину посмотреть на классного руководителя, которая в этот момент читала… отобранные бумажки! - «О, бл*ть! – пронеслось в голове у Кукушкиной. – П*здец пришёл негаданно!» *** Успокоившись и приведя себя в порядок, Татьяна Ивановна облокотилась на стол, и, положив подбородок на кисти сложенных рук, женщина задумалась о своём. - «Ох, как же трудно работать с этим классом! – пожаловалась про себя учительница, сморщив лоб. – Да ещё и трудовик, этот недотёпа криворукий, пристал со своими «Это ваш одиннадцатый класс виноват!» и «Вы - классный руководитель, так что ищите виновных»! И это мужчина? Неудивительно, что у нас в стране сейчас творится бедлам, ведь именно такие «мужики» в данный момент стоят во главе нашего правительства!» - думала Адмиралова, обводя скучающим взглядом опущенные головы учеников, старающихся хоть что-то решить за оставшиеся пять минут. Тут она неожиданно – может быть, по воле судьбы – вспомнила о шпаргалках, которые она отобрала у Марины. Бумажки девочек Татьяна Ивановна кинула себе на стол, едва женщина села в своё кресло. Поэтому сейчас они лежали у неё на виду и мозолили ей глаза. - «Интересно, что она там им написала», - немного подумав, учительница взяла одну и с крайним любопытством раскрыла её, и углубилась в чтение. На удивление женщины, в записке не было ни слова, ни цифры, которые бы относились к математической науке. Решив проверить – нет ли в записях какого-нибудь зашифрованного послания? - Татьяна Ивановна перечитала текст снова. Потом ещё раз. И ещё… пока не поняла, что это просто какая-то белиберда, написанная на скорую руку. Но Адмиралова Татьяна Ивановна не была бы завучем по учебной части в школе №81, если бы не обладала хорошо развитой интуицией и логикой. Поэтому, постаравшись не думать над смыслом слов и откинуть все лишние мысли из головы, женщина опять, но уже с уверенностью, стала перечитывать бумажку, на которой было нацарапано лишь несколько строчек:

Гарри Поттер С Гэндальфом Серым В 16:00 по МСК В стриптиз-клубе Подкладывали деньги в трусы Охраннику – дяде Толе А потом уехали на дачу К Тёмному Лорду Вершить «тёмные» дела

- «Нет, ну это точно какая-то бредятина! - воскликнула про себя Татьяна Ивановна, дочитав записи. Она ничего не видела в этом тексте – даже смысла! Решив, что девочки решили снова над ней пошутить, женщина хотела выкинуть все эти «шпаргалки» в мусорное ведро, как вдруг она кое-что вспомнила. Вспомнила, о самом смешном моменте в её карьере завуча в школе № 81: - «Откуда девочки узнали об ЭТОМ инциденте?! - поспешно подумала учительница, сурово посмотрев на опушенную голову Марины. – Ведь это же было в учительской, на новогоднем корпоративе! Никого из школьников в этом время в здании школы не было!» Итак, какая же запись так сильно испугала женщину, что она едва не свалилась со стула на пол? Это было ровно два месяца назад, в школе, вечером. Все учителя, охранник, вахтёры, уборщицы и директриса решили собраться в учительской и отметить предстоящие десятидневные праздники. Вроде бы, никто много и не пил – да и алкоголя на столе не было - но почему-то спустя некоторое время охранник Анатолий Дмитриевич, находившиеся в завязке около полумесяца, стал уж больно странно себя вести: запрыгнул на подоконник и начал танцевать под песню «Oppa Gangnam Style». Затем под громкие улюлюканья и аплодисменты дядя Толя стал вилять задом и снимать с себя одежду. Все были в полном восторге, особенно учительница биологии, которая решила составить компанию охраннику, и стали они вместе на подоконнике танцевать в нижнем белье канкан. Татьяна Ивановна про себя улыбнулась: это был такой момент! А когда все собравшиеся стали доставать свои кошельки и засовывать деньги, прямо свёрнутыми купюрами, в семейники Анатолию Дмитриевичу – это было просто угарно! (Это слово Адмиралова выучила у своих «умненьких» подопечных). Но самым мозговыносительным (И это учительница позаимствовала у учеников) был тот момент, когда учительница по английскому, у которой закончились бумажные деньги, стала забрасывать в трусы охраннику мелочь, всякого калибра! Да-да, прямо ТУДА! МЕЛОЧЬЮ! Спустя пару часов этих «зажигательных» танцев все стали собираться по домам, а Анатолий Дмитриевич с биологичкой, прилично «заработав», поехали отмечать праздники дальше, к кому-то на дачу. Татьяна Ивановна беззвучно засмеялась, так как вспомнила, как шатающийся охранник, идущий к вызванному такси, шуршал монетами в трусах. Женщина так увлеклась, вспоминая те события, что не заметила, как ученики вместо того, чтобы решать примеры, тихо сидели и с недоумённым взглядом в глазах смотрели на тихо смеющуюся классную руководительницу. Сказать, что они были в шоке, это, значит, ничего не сказать вовсе! Все были в ауте: не каждый день видишь такое, да ещё и собственным глазами! Кому не скажи - засмеют или не поверят вовсе. Марина с подругами так же сидели и смотрели на происходящее, не веря своим глазам. Они. Почти. Сделали. Это. Девушки просто не могли поверить, что это старая детская игра способна на ТАКОЕ! И подруги, чтобы не спугнуть свою "неожиданно привалившую" удачу, продолжали внимательно следить за действиями учительницы, отбрасывая свой страх перед преподавателем в сторону, не забывая при этом моргать. Мальчишки же – Павел и Дима – ничего этого не видели и не слышали, так как были полностью поглощены процессом списывания варианта у Кнопеева – им достались одинаковые задачи. Поэтому они ещё не знали, что их чаша весов сейчас медленно стала опускаться вниз, тем самым приближая на шаг победу девушек. Тут неожиданно Адмиралова пришла в себя и, заметив удивлённые взгляды учеников, прикрикнула на них. Те, резко опустив головы, сделали вид, что продолжили что-то писать в тетрадях, но на самом деле они краем глаза стали наблюдать за дальнейшим ходом событий. Разогнав лишние воспоминания в голове, Татьяна Ивановна положила листок на стол и взяла из кучки другой. Развернув, женщина приготовилась к тому, что сейчас она узнает ещё что-нибудь интересненькое. И… она была права, по-своему:

Бильбо Бэггинс С Полумной Лагвуд В Китае В прошлом году Плевали в лягушек Отчего те превратились в Шреков И заполонили всю планету

И тут женщина снова не удержалась и засмеялась, но уже громче, чем в прошлый раз. Она смеялась долго и упорно пыталась остановиться, дабы не испортить свой авторитет перед одиннадцатым классом, но очередное воспоминание о приключениях учителей в школе и новый приступ хохота не давали ей этого сделать. На этот раз в историю школы вляпалась учительница физики – Марья Петровна, которая на своё день рождения устроила праздничный стол для персонала школы, заказав блюда из круглосуточного китайского ресторанчика за углом. И вообще, физичка просто помешана на кухни народов Азии. Заказ доставил спустя полчаса весьма «странный» курьер: от мужчины разило перегаром со смертельной концентрацией этанола в нём. Но это ещё ничего, но вот что было потом – это и смех и грех! Результат это празднества был крайне «богатым» – сорока два отравления несвежей рыбой и угрём. Машины «скорой помощи» не успевали даже затормозить у крыльца школы, потому что участники празднества, прикрывая рот рукой, так и залетали в машину, прямо на ходу. А Анатолий Дмитриевич - опять он! - вообще начудил: когда последний автомобиль, в который уже не оставалось места даже для одного человека, стал отъезжать от крыльца школы, дядя Толя, про которого все благополучно забыли, побежал за машиной и, догнав на ближайшем светофоре, забрался ей на крышу и в таком положении спокойно доехал до инфекционной больницы. В тот день Татьяне Ивановне очень повезло: её задержали с документами в РОНО. И если бы не это недоразумение, то Адмиралова оказалась бы на соседней койке рядом с самой именинницей. Пока учительница доставала из сумки носовой платок, одновременно с этим громко (так, что в соседнем кабинете было слышно) смеясь, Марина повернулась спиной к учительскому столу и переглянулась с подругами. У тех лица просто светились от счастья: у них получилось невозможное! В то время, пока девочки тихо радовались своей победе, Татьяна Ивановна, промакивая платком мокрые от слёз глаза и кряхтя от продолжительного смеха, принялась за другую записку, текст в которой был таким же бредовым, но смешным. И вот, что там было написано:

Руссичка Ольга Андреевна С Драко Малфоем В полночь В холодильнике В обнимку Писали стихи А затем пришёл огромный слон И сделал из них суши-роллы

Тут Татьяну Ивановну пробрал такой сильный смех, что пол заходил ходуном, а ученики со стульями вместе взлетали то вверх, то вниз. Вот тут-то Павел и Дима (наконец-то!) отвлеклись от усердного сдувания контрольной и обратили внимание на то, что сейчас творилось в классе: математичка ржёт, как ненормальная, ученики смеются вместе с ней, а Марина, Настя, Ира и Лера весело переглядываются между собой. Тут-то до парней дошло, что случилось: они проиграли. Но, самое странное, это их практически сейчас не волновало, поэтому, ознакомившись с новой атмосферой в классе, Павел и Дима вернулись к списыванию решений, сидя под партой Ильи Кнопеева, который уже и забыл о них. А Адмиралова тем временем продолжала смеяться, чуть ли не пробивая головой столешницу своего стола. А всё из-за нахлынувшего на неё старого эпизода из жизни обитателей школы, который был опять-таки тесно связан с написанным. Но и на этот раз не обошлось без жертв… Однажды в школу, в столовую, прямо в обеденный перерыв, заявился муж учительницы русского языка. Брызжа слюной направо и налево, мужчина, держа за грудки повариху, требовал позвать к нему «этого гада, ублюдка, извращугу, Анатолия Дмитриевича». И тут, как по мановению руки, в столовую зашёл нежданно-негаданно сам виновник сего торжества – охранник дядя Толя (главный эпизодический герой этой истории). Эх, надо было ему уносить ноги поскорее, а не пялиться на этого мужика… В итоге, Анатолий Дмитриевич был госпитализирован с черепно-мозговой травмой головы, со сломанными правой рукой и левой ногой, пятью выбитыми зубами и парочкой сломанных рёбер. Как выяснилось позже, «наградили» дядю Толю этим «медалями» по ошибке: да, у преподавательницы по русскому языку действительно был любовник, который работал в их школе. Но не Анатолий Дмитриевич, а… Дмитрий Анатольевич, бывший учитель физкультуры! (Вот, до чего может довести простая путаница! Поэтому, уважаемые родители, будьте внимательны при выборе имени своему ребёнку, а также при выборе папы малыша!). Ух, и здорово же в школе над этой ситуацией шутили! Героя-любовника муж учительницы так и не нашёл, и не стал искать: его посадили на два года за нападение и избиение человека. Нисколько не смущаясь и вовсе забыв про то, что у неё сейчас идёт урок, класс пишет контрольную работу, Татьяна Ивановна взяла следующий – последний – листок, который и выдал девчонок, упав на пол перед её ногами. Раскрыв его, Адмиралова знала, что сейчас прочтёт что-то весёлое. Но… Ничего весёлого в нём женщина не нашла. Зато она узнала, почему именно она получила выволочку от директора и трудовика за травмированную пятую точку последнего десять минут назад. Как любой классный руководитель, Татьяна Ивановна до последнего защищала свой класс, чем вызвал бурю негодований со стороны учителя труда, утверждавшего, что именно на уроке её класса случилось это происшествие. Вчитываясь в каждое слово, учительница поняла, что, а точнее, кто виновен в случившемся, и записка это хорошо раскрывала:

Пахан С Торико Вчера Вбили гвозди В кресло трудовика А тот на него сел. Зад превратился в дуршлаг для промывки макарон

И вот тут-то было не до смеха. Вы наверно думаете, что девочки специально это написали? Я вас огорчу: у них это вышло совершенно СЛУЧАЙНО! И этому феномену есть одно логическое объяснение: видимо, девочки думали об одном и тоже, когда играли в «Записки». И по воле случая, каждая написала то, что следовало написать. Вотэтоповоротсобытий! Но… как Татьяна Ивановна поняла о ком идёт речь? Женщина просто хорошо знала, как обстоят дела у её подопечных. Поэтому неудивительно, что она знала прозвища мальчишек – Пахан и Торико, а остальное – дедукция (особенно, в месте, где говорится про дуршлаг). Ма-аги-ия-я! И понесла-ась… - ПАХАН! ТОРИКО!!! – заверещала Татьяна Ивановна, подпрыгивая от негодования на кресле, а потом, как бы опомнившись, исправилась: - Тьфу ты!.. АНИСИМОВ! НАЗАРОВ! ВСТАТЬ! Но ребят учительница за своей партой не увидела, и, когда она решила, что они успели сбежать, Адмиралова услышала два глухих стука из-под парты Кнопеева и море ругани: парни с перепугу неожиданно встали и ударились головой о столешницу. Выползая, Паша и Дима физически и духовно готовились к расправе. За что, они ещё не догадывались. Едва Назаров и Анисимов показались наполовину снаружи, Татьяна Ивановна грозно встала из-за стола и направилась в сторону провинившихся, заранее хватая со столов учеников всё, что можно было пустить в воздух как оружие, но мягкое. Парни, моля всех богов о спасение, на коленках пытались удрать от возмездия, проползая под партами и стульями. «Возмездие» же, к несчастью парней, обладала быстрой реакцией и богатым опытом в работе с "тяжёлыми" подростками, поэтому – что и следовало ожидать от завуча – Паша и Дима с поличным были пойманы Татьяной Ивановной, которая успела преградить им единственный путь на свободу – дверь. - Итак, - вкрадчиво, с угрозой в голосе произнесла Адмиралова, методично постукивая по ноге одолженным учебником, которым женщина так мечтала отвесить подзатыльники шутникам. – Это правда, что вы забили гвозди в стул трудовика? Парни молча переглянулись. Они были в недоумении: как математичка догадалась, ведь они действовали скрытно и успели замести все следы преступления? Устав ждать, учительница снова потребовала от учеников ответа за происшествие: - Я. Спрашиваю. Вас. В последний. Раз. Это вы… СДЕЛАЛИ? Вдруг за спиной Адмираловой отворилась дверь, и в класс прохромал трудовик, придерживая себя правой рукой за поясницу. Едва мужчина оказался в кабинете, как ему в глаза бросилась эта «эпическая» картина: два парня, сидя на коленях и сложа руки лодочкой вверх, что-то шептали про себя, а над ним стояла грозного вида женщина, держа книгу в руке так, как Иван Грозный жезл, когда он убивал своего сына. В классе повисло молчаливое напряжение, пока трудовик первым не нарушил эту игру в «молчанку»: - А что у вас тут, собственно, происходит, Татьяна Ивановна? - недоумённо спросил он. Ученики притихли, стараясь казаться незамеченными. Провинившиеся с благоговением в глазах глядели на трудовика, как на Бога: если бы он сейчас не зашёл в класс, то их, Павла и Диму, ждала бы кара неминуемая. А так, пока спасены, но ненадолго. - Татьяна Ивановна, - снова обратился удивлённый трудовик. – С вами всё в порядке? Адмиралова просто стояла на месте, задумчиво разглядывая учителя труда с ног до головы. - «Рассказать ему или нет? – думала женщина, возвращаясь за свой стол; трудовик последовал за ней. – Расскажу. Пусть эти два голубчика – сурово посмотрев на парней, уползающих под первую попавшуюся парту, - в следующий раз думают, что делают». В качестве доказательства причастия Анисимова и Назарова в шутке с гвоздями Татьяна Ивановна хотела отдать трудовику последнюю записку девочек. И вот, женщина открыла рот, чтобы рассказать о случившемся, как вдруг её перебил учитель труда: - Я… вот… Татьяна Ивановна, пришёл, чтобы вы расписались в одном документе, – кладёт на учительский стол густо исписанный мелким почерком листок. – Это больничный на имя директора. Вы на меня так не смотрите, уважаемая. Ведь мы прекрасно знаем, что по вине ваших учеников я был серьёзно травмирован. - «Вот гад! – мысленно ругнулась Татьяна Ивановна, прожигая своего коллегу ненавистным взглядом. – А я ему ещё одолжение хотела сделать! Ну и хрен тебе, козлина!» - Хорошо, - женщина быстро подставила подпись, едва не порвав лист пополам, а затем прорычала: – У вас всё? - Да, - довольно улыбнулся трудовик, забрав лист обратно, но, когда он направился к выходу, добавил: – Надеюсь, что вы найдёте виновных, иначе мне придётся обратиться в полицию. - Понятно, - сквозь сжатые зубы прошипела Татьяна Ивановна как змея. – Если я их найду, то непременно вам об этом сообщу – вся её речь так и изливалась ядом и желчью. Трудовик, посмеиваясь, вышел за порог класса и, прикрывая дверь, ответил: - Буду вам премного благодарен, Татьяна Ивановна. Счастливого дня. – И он ушёл, прихрамывая на правую ногу. Дождавшись, когда трудовик выйдет на лестничную площадку, Татьяна Ивановна, устало выдохнув, сказала: - Назаров! Анисимов! - ребята вылезли из-под прикрытия и встали перед учительским столом. – За то, что вы сделали, вы оба, конечно же, получите наказание. Но не от директрисы, а от меня. Не спрашивайте почему! - прикрикнула она на провинившихся, когда Павел, удивлённо хлопая глазами, хотел вставить своё слово, - Это останется строго между нами, понятно? - Да, - облегчённо выдохнули парни. - И вы, девочки, должны молчать, - обратилась к Марине и её подругам классный руководитель. – Остальных это тоже касается. Никто ничего не должен знать о произошедшем здесь сегодня! Четыре девушки сразу погрустнели: слова Татьяны Ивановны так же касались и их победы в соревновании с парнями-анимешниками - теперь никто в школе не узнает об этом подвиге девчонок. - Тогда, - грустно произнесла Марина, - надо избавиться от листка с доказательством. - Точно! – воскликнула Татьяна Ивановна, хватаясь за голову. – Молодец, Марина! Он у меня здесь лежит… - начинает водить руками по поверхности стола, попутно натыкаясь на разного листочки. – Анисимов, - обратилась женщина к парню, - доставай зажигалку - И не надо отнекиваться! Я знаю, что вы делаете в туалетах на переменке! – мы её сож… - Адмиралова резко осеклась на полуслове, а затем медленно проговорила: - Его… нет. - Кого? – всполошились не на шутку все. - Листок, - выдавила из себя шокированная женщина, падая в кресло. – Пропал. - КАК ПРОПАЛ?! В классе поднялась паника. Ребята, кто где и как, рылись в своих вещах, осматривали все уголки кабинета (даже в аквариум с рыбками заглянули), вытерли своими телами весь пол (на радость уборщице), но так и не нашли опасную бумажку. Пока ребята проводили розыскные работы, Марина, Павел и Настя приводили в чувство бедную Татьяну Ивановну, находящуюся в бессознательном состоянии, одновременно с этим обмениваясь мыслями по поводу пропажи листка. - Может, она его просто засунула в какую-нибудь книгу и забыла? - Нет, все книги мы осмотрели, - констатировала факт Марина, указывая на обезображенные книги на полу. - А в мусорном ведре? - И там его нет. - Это всё вы виноваты, - вдруг процедил сквозь зубы Торико, отмеряя в мерном стаканчике нужное количество капель валерьянки. – Из-за вашей тупой игры мы все сейчас в такой ж*пе! - Во-во! – поддакнул Павел, обмахивая лицо учительницы самодельным веером из тетрадного листа. – Если бы не ваши шутки… - Так значит, - грозно начала Марина, - это МЫ виноваты в случившемся?! Парни, вы не ах*ели случайно?! Теперь настала очередь Насти поддакивать: - Да, ведь это вы начали этот глупый спор насчёт того, кто кого сможет разыграть! Так что варежки захлопнули и побежали трусцой искать листок, который наверняка случайно прихватил с собой трудо… - Настя оборвала свою гневную речь, а потом, хватаясь за голову, прокричала: – О, нет! - Настёк, - обеспокоенно поинтересовалась у подруги Марина, - что слу… Тут по коридорам школы, словно ударная волна, прокатился дикий вопль со смесью ужаса и гнева. Он был настолько громким, что одиннадцатиклассники отчётливо услышали два слова, которые прокричал трудовик - ребята догадались по голосу: - АНИ-И-И-С-И-ИМО-О-ОВ!!! НАА-А-А-АЗА-ААРО-О-ОВ!!! Двери всех классов на этаже, как по команде, открылись, и из помещений наружу выглядывали удивлённые лица учеников и учителей, которые были напуганы случившимся. Только дверь кабинета 11 «А» оставалась закрытой, так как ребята знали, если они выйдут, то окажутся под всеобщим вниманием непонимающих взглядом обитателей школы. Неожиданно для одиннадцатиклассников Татьяна Ивановна пришла в себя именно в тот момент, когда вопль резко оборвался, и сиплым голосом подозвала к себе Марину и Павла: - Кукушкина, Анисимов, - начала женщина, кряхтя, - вы эту кашу заварили, вам её и расхлёбывать! Хотя… вы и сами знаете, что надо сделать. Но – настороженно – будьте аккуратны: не дай Бог, вас засекут, и мне влетит за вас! - Ясно, - только и сказали под удивлённые взгляды одноклассников два непримиримых врага, становившихся на время союзниками ради всего класса. Им не раз приходилось работать вместе, чтобы вывести 11 «А» сухим из воды в таких вот ситуациях. Хотя они друг друга и не выносили. Они – Марина и Павел - были профи в своём деле. Поэтому, молча переглянувшись, они кивнули остальным, которые наконец-то поняли, о чём их попросила Татьяна Ивановна, и гордой походкой вышли из класса. С тех пор трудовика в школе больше никто не видел...