Ты - мое лето

Часть 2 День учителя.

      В пустом спортивном зале раздавались интенсивные удары мяча об пол. Уроки давно закончились. Значит, можно не переживать, что куда-то можно опоздать. Девушка довольно долго отрабатывала броски в кольцо. Все получалось. И этому можно было радовать. Давно Кулёмина не разминалась из-за своих обстоятельств жизни. − Тетенька, − обратился к Лене, мальчуган лет семи, − а мяч Ваш?       Девушка развернулась в сторону малыша. Сказать, что она была удивлена – это ничего сказать. − Ты как тут очутился? − Через дверь зашел, − робко подал голос парнишка. − Логично. А тогда объясни, что тут делаешь? − беспокоилась спортсменка. − Я также хочу научиться играть, − по-прежнему робко говорил ребенок. − Родители тебя не потеряют?       Мальчик в знак отрицания покачал головой. Девушка заметила, как светятся глаза этого маленького чуда и уже искала взглядом мячик поменьше. В углу лежал как раз подходящий. Сбегав за орудием баскетбола, новоиспеченный тренер велел все вещи убрать на лавку и сделать разминку, как на уроках физкультуры. Мышцы надо обязательно разогреть, тем более у детского несформированного организма. Сказались, годы тренировок. Может, в тренеры? Лена улыбнулась своему ученики и проверила мяч на работоспособность. − Итак, смотри, ноги ставишь, так как тебе удобно, бросок выполняется от груди, − девушка согнула руки в локтях, вместе с мячом и показала ученику положение рук. – Это часть урока ясна? Малыш кивнул. − Теперь нужно выполнить сам бросок, для этого нужна меткость, а её развивают − Как развивают? − интересовался юный спортсмен. − А вот в секцию запишишься, и тебе расскажут, а пока, что смотри, секрет расскажу: видишь квадрат на щетке? − Ага. − Прицеливаешься в него и, применив силу, кидаешь мяч, как можно выше себя, не забывая о квадрате на щетке, − продолжала вести мастер-класс Кулёмина.       Мальчуган протянул руки, чтобы взять мяч. Сделав, все как его научили, попал в корзину. Потом еще раз попробовал и так раз десять. Раз пять попал, а другие промахнулся. − Не вешай нос, чемпион! − подбодрила мальчишку наставница. За этим коротким урок наблюдал еще один учитель. − Кулёмина, а ты не задумывалась о карьере спортивного тренера? − выдал себя Степнов.       Ученики вздрогнули. − Виктор Михайлович, зачем так пугать?! – воскликнула девушка, выронив мяч, забранный у подопечного. − Извините, не хотел. − Вот, все урок закончен. Давай, беги домой. И не забудь записать на баскетбол.       Девушка пожала руку парнишке и тот, схватив ранец, выбежал из зала. − А что это сейчас было? − недоумевал учитель. − Репетирую завтрашний урок в седьмом классе, − как бы невзначай кинула спортсменка.       Виктор стоял в полной растерянности. О каком уроке говорила его ученица? Пока тренер пытался собрать свои мысли в единую цепочку, Елена успела прибрать в зале весь спортивный инвентарь. − Ладно, пойду я…. – прощалась девушка с педагогом. − Так, Кулёмина, стоять, объясни толком, что за урок ты тут репетировала? − Виктор Михайлович, вы давно на календарь смотрели? − веселилась девушка. − Издеваешься, да? И это над педагогом? − шутливо огорчался Степнов. − Взгляните в календарь, может, станет все ясно.       Светловолосая девушка, молча, удалялась из зала, оглянувшись на долю секунды, и скрылась из виду в раздевалке. Мужчина присел на лавочку и достал из спортивных штанов мобильный телефон. Найдя календарь, ахнул. Завтра День Учителя. А он и, правда, забыл об этом событии. Вечер заставал горожан за разными делами. Школьники и студенты грызли гранит науки, уставшие взрослые собирались отдохнуть. Все были чем-то заняты. Вывески кафе святились неоном и привлекали внимание. Прохожих становилось меньше. Холод первых морозов доходил и до костяшек тех, кто оделся не по погоде. За уходящим днем придет и новый. Праздничный и особый. ***       Холл был забит до отказа. Вот-вот прозвенит первый звонок на уроки новоиспеченных учителей, а они еще все еще стоят с цветами и поздравляют всех. У входа раздавали конфеты с предсказанием. Тут же лежали шутливые гороскопы, явно хотели угодить главному астрологу школы – Людмиле Федоровне Борзовой. − С праздником, вот возьмите конфетку, − вещают ученики и подают сладости.       Виктор сладости не любил, но решил поднять себе настроение. Развернул сладость, хотел было выкинуть фантик, как заметил какую-то надпись. Мужчина улыбался до самых ушей. − Степнов, ты чего такой довольный? − заметил его лучший друг Рассказов. − Знаешь, я вдруг понял, сегодня будет лучший день! − Вить, ты чего принял? − смотрел удивленными глазами историк. − Любви, − кинул брюнет и скрылся за поворотом.       Игорь усмехнулся и отправился в учительскую. Впереди еще день полный сюрпризов. Мужчина вошел в зал и заметил класс, стоящий в одну шеренгу, а перед ними со строгим видом, вглядывалась в журнал Кулёмина. − Товарищ учитель, журнал я у вас возьму, отметили, кого нет? − веселился Степнов, чем вызвал смешки учеников. − А чего это с ним? − доносились фразы.       Физрук поднял взгляд на учащихся. − Отставить разговоры, кругом, налево и шагом марш по залу, − скомандовал Виктор. − Спасибо, − робко поблагодарила Лена. − Если, что обращайся.       А тем временем, в другом классе шел урок литературы. В роли учителя выступала Аня Прокопьева. Она так воодушевленно рассказывала урок, что было слышно, как где-то в конце класса пролетал комар, все ученики, открыв рты, внимательно слушали поэзию. Двадцать минут для девушек пролетели не заметно. Справились все учителя. Впечатлениями уже делили в зале, где шел концерт для учащих и их учителей. Ведь какой учитель без учеников? Какой артист без поклонников? Кстати, об артистах. На сцене показали девчонки и заняли привычные места и заиграли знакомые аккорды. Концерт завершали «Ранетки». − Слушайте, а давайте я вам расскажу, как урок прошел? − не терпелось, Ане поделится с подругами, своей победой.       Они сидели в кафе после концерта в школе. − Давайте, уже отмечать праздник! − возмущалась Евгения. − Это какой интересно? − дивилась Новикова. − День учителя…       Девчонки дружно засмеялись.