Секрет жемчужин.

Вот герои рассказа: 1.Имя: Луиза Сторона: Царственные Луиза - ученица школы Нория Нелюбимый урок: Уроки кулинарии. Самая любимая еда:Луизе нравятся- яблоки. Она просто не может устоять перед ними. "Магические" способности:Она владеет магией воздуха 2.Имя:Барина Сторона: Царственные Любимая еда: молочный шоколад Барина – ученица школы Нория. Её любимый предмет: Студсовет. Её нелюбимый предмет: Гимнастика. Ученикам школа Нория приходится носить одинаковую форму, а, по мнению Барина, это ужасно! “Магические” способности: Барина способна слышать всё, что происходит на мили вокруг неё.И владеет магией воды 3.Имя: Медельин Сторона: Мятежная Любимая Еда: чай с блинчиками Медельин – ученица школы Нория. Медельин – весёлый и позитивный человек, она никогда не унывает и подбадривает других. Ей хотелось бы прожить интересную и весёлую жизнь, она всегда стремится узнавать что-то интересное. Её любимый предмет: Химия. Медельин обожает варить зелья, которые заставляют людей расти или уменьшаться в размерах! Её нелюбимый предмет: Дебаты. Если бы больше людей говорило загадками, то, быть может, Медельин любила бы этот предмет больше. Магические способности: весёлая Медельин может достать что угодно из своей волшебной шляпы. 4.Имя: Деки Сторона: Мятежные Любимое блюдо: фирменные макароны её дедушки Деки – ученица школы Нория. Любимый предмет в школе: Художественное творчество. Рисование красками и карандашами или скульптура – Деки чувствует окрыляющую свободу, когда занимается творчеством. Нелюбимый предмет в школе: Работа по дереву. Магические способности: Деки отлично плавает, потому что она всегда прекрасно держится на воде.И может вызывать наводнения 5.Имя: Реви Сторона: Мятежная Реви – ученица школы Нория . Её любимый предмет: Музыка. Её нелюбимый предмет: Играть на флейте. Магические способности: Реви владеет чёрной магией и может накладывать заклятия. 6.Имя:Рани Сторона:Царственная Рани - ученица школы Нория Любимый предмет:Танцы Нелюбимый предмет:Изо Магические способности:Может превращаться в лебедя. 7.Имя:Холин Сторона:Царственная Холин - ученица школы Нория Любимый предмет:рисование нелюбимый урок:Гимнастика. Магические способности:владеет магией огня. Начнём. "-Привет,Луиза.Я Рани.Видишь того зверька? -Да.А кто это? -Это твой друг в приключениях.В школе ты найдёшь ещё друзей. -А в каких приключениях? -Это ты узнаешь сама." -Луиза,ты проснулась?- издавалось из противоположной комнаты. -Да,мама уже встала. "Какой странный сон.Интересно о чём говорила та девочка?" -Собирайся скоро в школу. -Ладно. Луизе 15 лет.Рядом с домом находилась школа Нория.В этой школе и училась Луиза. -Мам,а где папа? -Уже ушёл на работу.Луиза,можешь пожалуйста приберись на чердаке после школы? -Конечно.-с улыбкой ответила девочка.-Всё,я пошла.Пока. -Успехов тебе. Девочка вышла на улицу и увидела , что на улице светит солнце.Она первый раз идёт в старшую школу и с нетерпением ждёт этот день.У школы собрались все ученики школы.Луиза встретила подругу из средней школы.Её зовут Барина. -Привет, Луиза.Как я рада,что мы в одной школе учимся с начальной школы. -Да.Я тоже рада. -Что с тобой? -Мне такой странный сон приснился. Там была девочка и зайчонок.Она сказала что он мой друг в приключениях. -Интересно о чём она говорила. -Не знаю. -Смотри, это наверно директриса. Из школы вышла высокая и красивая девушка в строгом костюме.Она встала на какую то сцену и начала говорить: -Здравствуйте, я рада вас всех здесь видеть.И тех кто здесь уже учился, и тех кто только пришёл.Эта школа создана для учёбы девочек.Ну, а теперь проходите в школу и не забудьте,что завтра у вас начнутся уроки в 8 часов ровно.Не опаздывать! Все прошли в школу и начали рассматривать всё что здесь находилось.Луиза и Барина искали их комнаты и оказалось,что у них одна общая комната.У них были ещё две соседки.В комнате были ещё двери.Их было 4 .На дверях висели таблички с именами:'Луиза','Барина','Холин','Рани'."О,имя из сна.Значит Рани моя соседка.Но, как я её видела во сне, если мы даже не знакомы?Ну ладно."Луиза так долго задумывалась,что даже не заметила, как в комнату зашли две девочки.Одна из них была с красивыми золотыми волосами в нежно-розовом платье.Другая с волнистыми чёрными волосами в бело-красном платье. -Привет,мы ваши соседки.Я Рани,а это Холин.Мы пришли с вами познакомиться.-сказала девочка в бело-красном платье. -Привет,я рада с вами познакомиться.А как вас зовут?-спросила другая. -Я Луиза,А это Барина.Мы тоже рады с вами познакомиться. После знакомства Луиза пошла к маме,что-бы убраться на чердаке.Там было очень много всего.В углу она увидела маленькую коробочку со странным знаком." Интересно,что это за знак."Открыв коробочку,девочка увидела красивый браслет.И вспомнила что во сне тоже был такой браслет на руке той девочки.И она надела его.Рука осветилась ярким жёлтым светом.Потом свет исчез. -Луиза,ты всё убрала? -Да. -Тогда давай собирайся в школу. -Ладно. Наследующий день первый урок был-математика.Учитель готовился к уроку.Опоздавшие девочки тихо прошли на свои места.Вроде учитель и не заметил но: -Девочки,в следующий раз не впущу в класс! Вы поняли? -Да.-С грустью ответила Холин. -Да.-Также ответили все остальные. -Меня зовут Регина.Мы с вами будем изучать волшебство в математике. Луиза оглядела класс и увидела у двери маленького как во сне зайчонка. Она попросила выйти и ей разрешили.Когда она вышла то погладила зайчонка. -Ты откуда взялся? -Я?Я из зоосада в школе. -Ты умеешь говорить? -Да.Но только ты меня понимаешь.Из за браслета. -А,понятно.Давай я тебя отведу в комнату.Ты там посиди и подожди меня. -Ладно. Пока Луиза ходила в комнату,то пропустила половину урока.После математики был урок танцев.Там они весело и дружно танцевали разные танцы.После всех уроков,придя в комнату, Луиза искала кролика,но его не где не было видно. -Ты где? -Луиза , ты кому?-Послышался сзади голос Рани. -А,это ты.Ты не видела зайку? -Видела.Он куда то убежал.И оставил листок. На листке было написано:(Луиза,ты должна спасти эту школу.Твои подруги тебе помогут .Я буду ждать вас около сада вечером после уроков.Приводи обязательно Рани!) Когда все собрались,Луиза рассказала всю историю.Так же про письмо. -Вы пойдёте со мной за школу? -Мы все с тобой. На следующий день,после уроков девочки дружно отправились к саду.Среди роз вдруг высветились ушки.Зайчонок смотрел , смотрел на них и дал им по браслету как у Луизы.Все одели их. -Теперь вы тоже можете меня слышать.Так вот:на школу хотят напасть злые девочки.Вы их не знаете.Но я вам помогу их победить. -Ладно,но давай мы тебя назовём как-нибудь.Например Зори. -Я согласна. Зори достала из сада какие то телефоны и прислонила их к рукам девочек.На тех местах где был телефон образовались фигурки. -Эти телефоны и отпечатки анис помогут вам.-Сказала Зори. -Но как? -Луиза,ты ведь знаешь слова. Не так ли? -Но откуда мне знать?-С тревогой спросила Луиза. -Помнишь в детстве ты говорила стишок,когда было скучно? -Да -Так этот стишок и есть волшебство.Попробуй. -Ладно. Помню я и помню шепот моря в лунном свете, Звуки эти, помнит сердце! Пусть много лет прошло,времени назло. Вдруг девочка осветилась золотистым светом.Когда свет исчезал постепенно одежда поменялась на алое платье.Волосы сплелись в две косички.А на руках появились перчатки. -Ух ты какое красивое платье.-С удивлением сказала Барина. -Вот так вы становитесь эль-Мариями.А силой можно воспользоваться словами ара-ку.Вот попробуй на той баночке из под сока. -Ара-ку!-Крикнула Луиза и сразу почувствовала силу.Вдруг ветер вокруг неё образовался круг воздуха,и она выдвинула руки вперёд,и весь воздух полетел на банку,но девочка не сдержалась и упала от потока воздуха. -Ты в порядке?-Все сразу спросили. -Да.-еле,еле ответила Луиза. -Вам надо потренироваться.-Сказала серьёзно Зори. На следующий день девочки не опоздали на урок.И учитель похвалил их.На этот раз домашнее задание было труднее. Зайка дала каждой девочке задание они должны были в другом городе найти жемчужины на браслеты.Всего их было 10.После уроков девочки пошли тренироваться.Многого у них не получалось.Но они упорно до самой ночи пытались попасть в банку.Зори назначала место встречи для полёта в другую страну.Место встречи было у сада. -Всё надо заканчивать!Завтра школа,надо не опаздывать на уроки,а потом мы уедим в другой город для выполнения задания.-Остановила всех Луиза.