Растопить сердце Снежной королеве

Анна сидела возле окна и усердно повторяла материал по биологии. Хотя оценок у Снежной Королевы хватало, сегодня ее обещали спросить. Никто из класса все равно ничего не учит, зачем попусту тратить время, спрашивая каждого двоечника по отдельности? Анна готовилась основательно. Она расскажет весь материал, а эти тугодумы, может быть, что-нибудь запомнят из ее ответа. Так что сейчас девушка старательно вчитывалась в текст, пытаясь запомнить каждую мелочь. Придерутся же!.. Но в голове была каша. Каша и вчерашний день. Анна так и не смогла его забыть. Мало того, еще и не выспалась, до полуночи рассуждая, стоит ли просить учителя, чтобы новенькая поменялась с кем-нибудь местами, или нет. В любом случае, у Ленской будет сосед или соседка по парте. А это плохо. Просто возмутительно! Анна любила тишину и порядок. А за одноклассниками этого, как правило, не наблюдалось. – Биохимия – это наука, которая изучает… – тихо бормотала Анна, уткнувшись носом в учебник. О, если бы кто-нибудь изобрел волшебное зелье для концентрации, Ленская расцеловала бы его прямо в нёба. Нет, конечно же, она бы так не сделала. Ну вот, опять! Вместо того, чтобы повторять параграф, она размышляет о волшебных зельях и поцелуях. Фу! – Биохимия – это наука… – снова зашипела Анна, но ее перебили. – … которая изучает химический состав живых организмов и химические процессы, которые в них происходят, - весело протараторили над ухом. – Привет, Снежная королева! «А я так надеялась, что она не придет…» - Анна глянула исподлобья на новенькую, которая, как ни в чем ни бывало, уселась рядом и принялась вываливать учебники на парту, в поисках нужного. На этот раз она натянула на себя черную толстовку, размера на два больше, чем следовало. На толстовке красовалась яркая белая надпись – «FBI». Анна закатила глаза, пытаясь удержаться от комментариев в адрес Алисы. Косички у этой куклы никуда не исчезли, как будто на ночь их никто не расплетал. Портфель, из которого с грохотом сыпались учебники, кстати, был розовеньким, с изображением Барби. Господи, с Барби! В десятом классе! Тем не менее, держалась Алиса спокойно и уверенно, как будто вчерашнее поведение Анны ее нисколечко не задело, как будто не она надевает нелепые вещи, как будто не у нее портфель первоклашки. – Твои родители что, не могут купить тебе новую сумку? – недовольно спросила Анна. Ей не хотелось разговаривать с этой странной, будто из другой Вселенной, девочкой, но что-то сильно подстрекало обидеть, унизить и вообще выжить из класса эту маленькую прелестницу. – Могут, - обрадованная тем, что Анна с ней заговорила, зачирикала новенькая. – Даже предлагали. И замолчала, дожидаясь очевидного вопроса. Но Снежная королева не спрашивала, сверля холодным взглядом собеседницу, поэтому немного раздосадованная Алиса продолжила: – Просто мне нравится аниме, я думала, ты знаешь. Я говорила об этом в первый день, когда рассказывала о себе классу. – Ясно, - Анна воззрилась на портфель, действительно узнавая черты, свойственные персонажам из аниме. Непропорционально большие глаза, уродливый маленький рот без губ. Не зря эта Барби показалась Снежной королеве какой-то неправильной и кривой! Новенькая продолжала разглагольствовать по поводу своего ненаглядного портфеля, но поскольку Анна слишком углубилась в собственные мысли, пытаясь воскресить картинку хотя бы одного анимешного героя и сравнить с Барби на портфеле, она услышала только заключительную часть: – И вот они на прощание подарили мне это чудо. Это Сейлор Мун. "Я несу возмездие во имя луны"! В детстве с утра я мчалась к телевизору, чтобы посмотреть повтор вечерней серии! – восхищенно закончила Алиса, выуживая из «героини детства» учебник по биологии. И заметив отстраненность во взгляде Снежной королевы, на всякий случай уточнила: – Ты же… ты же смотришь аниме, не так ли? – Нет. И Анна наслаждается разочарованием во взгляде новенькой. *** На уроке, вопреки желанию Анны, спросили не ее, а Изумиву. Алиса протараторила правильный ответ, а потом завалила учителя и класс дополнительной информацией, найденной в интернете. Материал был не совсем по теме урока, зато выученный на зубок и достойно презентованный. Схватившись за голову от переизбытка информации, учитель попросил новенькую сесть. Изумива, довольная своей работой, села, получила твердую пятерку и взгляд Снежной королевы, полный ненависти и обещания задушить. Следующим предметом была зарубежная. В этот раз спросили Анну, но она прослушала вопрос, занятая мыслями о жестокой мести. Растерянность Ленской Алиса расценила по-своему, тривиально - она решила, что Анна не знает ответа. Глупая девчонка, вскормленая телевизором! Она принялась подсказывать! В итоге, замечание красовалось в дневниках у обеих, Снежная королева плевалась ядом, а кукла, ошибочно названная человеческим именем, стиснула ее в утешительных объятиях. Анна пыталась быть спокойной. Она долго терпела. Правда, она старалась! Но публичные объятия, да и тактильные контакты в целом – это было последней каплей. Прямо посреди урока Снежная королева вскочила с места, оттолкнула Алису и пулей вылетела в коридор. Учитель и класс проводили отличницу удивленными взглядами. Позже Ленской придется им все объяснить. *** Анна зашипела от злости и в четвертый раз опустила покрасневшие руки под холодную струю воды. В туалете – никого, в коридоре слышны тихие шаги уборщицы, моющей пол. Уборщице нет дела до злобных звуков, доносящихся из туалета, Анне в свою очередь безразлично, слышит ее уборщица или нет. Был ли это дермографизм, гемофилия, или еще какая-нибудь глупая болезнь – Ленская не знала. И признаваться родителям пока что не спешила. От любых человеческих прикосновений у Анны начинала раздражаться кожа: краснела, припухала, чесалась. Выглядело это пугающе. Как раз аллергическая реакция была одной из тех причин, по которым Анну прозвали Снежной королевой – она не любила, когда к ней прикасались. Но сейчас мысли Ленской занимали не ее физиологические проблемы. Скорее, одна ошибка природы с двумя кошмарными косичками, которая забыла, что такое личное пространство. Еще и замечание записали. Замечание! Анне! Отличнице с идеальным поведением.. Она этого так просто не оставит. *** – Ань! Ань, ну подожди! Анна даже не сразу поняла, что обращаются к ней. «Ань»? Что это за «Ань»? Кошмар какой, пора поставить эту выскочку на место и познакомить ее с правилами Ленской: «ты не трогаешь меня, а я унижаю тебя только при необходимости». – Снежная королева, блин! Анна притормозила, но не обернулась. Просто остановилась посреди коридора, дожидаясь, пока назойливая одноклассница сама к ней подбежит. В беге Алиса была так же безнадежна, как и во всем остальном. На первый взгляд - низенькая девочка, вроде не толстая, весить много не может, но этим «БУМ-БУМ» по вымытому полу… Может, ее называть Слонопотамом или это слишком ласково? Подбежав к Ленской, Алиса резко затормозила, поскользнулась и полетела бы знакомиться с полом, если бы вовремя не схватилась за плечи Анны. Отличница вздрогнула, и поспешила освободиться от цепких пальцев одноклассницы. – Во-первых, не трогай меня. Я не люблю, когда меня трогают. Организм тоже, – прошипела Ленская, раздраженно глядя на запыхавшееся недоразумение. Почему так кошмарно дышит? Не стометровку ведь пробежала! – Во-вторых, никогда не сокращай мое имя. Меня зовут Анна. Анна, и никак иначе, ты поняла? Кстати, я тебе не представлялась, поэтому понятия не имею, откуда ты знаешь, как меня зовут. Также я не знаю, каким образом ты добралась до моего прозвища. Видимо, с одноклассниками неплохо поладила. Впрочем, мне безразлично… Учти! Те, кто меня называют Снежной королевой, спокойно не живут. Это все. Что ты хотела? – Ну… – замялась Алиса, переваривая информацию. – Хотела извиниться, что тебе из-за меня замечание написали. Мне только что сказали, что ты отличница и всегда готовишься к занятиям. Скорее всего, ты прослушала вопрос, а я все окончательно испортила. – Алиса пустила в ход свое обаяние. – Извини. – Отлично, – Снежная королева пожала плечами и направилась к классу химии. – Ну подожди, – капризным голосом позвала новенькая, безуспешно пытаясь идти в ногу с Анной. – Ты еще не сказала, что простила меня. И мы не обнялись. – Ты что, страдаешь тактильной депривацией? – Анна недовольно скосила на нее глаза, продолжая идти. – Если то, чем ты сейчас выругалась – это недостаток обнимашек – тогда да, я страдаю тактильной депривацией, – рассмеялась Алиса. И задала наводящий вопрос, почти не делая паузы между словами. – А у тебя что, аллергия на прикосновения? «Догадливая дрянь!» - подумала девушка, но вслух сказала: – Не твое дело. Анна решила быть немногословной с новенькой. Она девять лет добивалась должности Снежной королевы в школе, добивалась, чтобы ее никто не трогал, и чтобы все уважали, а сейчас маленькая и наглая девица, которая в первый день учебы не почтила класс своим присутствием, пытается растопить холод в сердце Анны. Это что, диснеевский мультик? Ничего у нее не выйдет! – Ты в курсе, что тебе надо в медпункт? – Алиса попыталась продолжить беседу. Анна тщетно пыталась успокоиться. Это не ускользнуло от пытливого взгляда новенькой, поэтому она заговорила тише и осторожнее. Кажется, начала понимать, с кем имеет дело. – Ну, от каждой аллергии найдется лекарство… – Не от всех. – От твоей точно найдется! – малая вытащила из заднего кармана телефон и нетерпеливо забарабанила по экрану. – Знаешь, я сейчас загуглю и посмотрю. Самое интересное, что у тебя именно аллергия, а не фобия. То есть, сам организм отвергает все нежности, которые дарит мир, а ты тут не причем… «Прекрати болтать». – Медицина за последние двадцать лет здорово шагнула вперед, так что почти от всех известных болезней есть лекарство… «Перестань!» – Не переживай, тебя в два счета вылечат, даже моргнуть не успеешь. А у тебя на воду тоже аллергия? А на что сильнее: на горячее или на холодное? А на животных какая реакция организма? Тут нужно точно знать, потому что… – Слушай сюда, – Анна грубо схватила новенькую за плечо и развернула к себе, остервенело глядя в расширившиеся от удивления яркие глаза. - Прекращай свой бесконечный треп и отцепись от меня. Я не хочу узнавать, как лечится то, что лечить не собираюсь. Меня вполне устраивает мой организм и его отчужденность от бессмысленных нежностей. Если тебе нужно от меня что-то конкретное – выкладывай сразу, и перестань лезть в то, во что не просят. Ты меня поняла? Алиса моргнула пару раз, длинные реснички затрепетали то ли от обиды, то ли от страха, и Анна, немного остыв, отпустила девочку. Рассержено схватила сумку и направилась в класс. - Да я только… Анна не прекращала идти, тихо ругаясь себе под нос. Полупустой коридор ловил каждый ее шаг и передавал эхом дальше. - Я только хотела с тобой подружиться! Анна замерла. Так резко остановилась, что в нее чуть не врезалась спешащая на урок младшеклассница. - Подружиться? – Снежная королева оглянулась. Глаза недобро блеснули. – Мне не нужны друзья. Я сюда не веселиться хожу, знаешь ли. На следующем уроке место Алисы пустовало, и Анна не могла разобраться, радует ее это, или огорчает. Она отчетливо чувствовала глубокие уколы совести и думала, что не стоило ей так сильно кричать. «Да что с ней случится, - раздраженно решила девушка, открывая учебник по информатике – Она все равно будет ходить в школу, куда денется! Зато меня доставать не будет». И через несколько мгновений класс наполнился тихими ругательствами по поводу перепутанных учебников. Химия! Химия, а не информатика!