Смешные уроки
15 ноября 2014 г., 15:01
Сейчас наши любимые герои сидели в университете. У обоих ребят совпадали пары, шла физика. Поскольку оба были лишь на первом курсе, то предметы из школы остались в виде пар. Девушка с парнем откровенно бездельничали на задней парте и играли в морской бой.
– А5. – шепотом сказала Эльза, напряженно следя за Джеком.
– Убила! – воскликнул он. – Это же нечестно. Ты ведьма, ты же уже пятый раз выигрываешь.
– Учись принимать поражение с гордо поднятой головой, друг. – хихикнула блондинка.
Внезапно на них обратил внимание преподаватель.
– Видимо последняя парта лучше меня знает "кинетическую энергию". – прокаркал физик. – Молодой человек, попрошу к доске.
Джек сдавленно проглотил ком в горле, но все же встал из-за парты и направился в нужном направлении. Парень взял в руки мел и посмотрел на преподавателя.
– Напишите мне формулу кинетической энергии. – попросил тот.
– Э-эм... – сконфуженно протянул Фрост. – Сейчас.
Джек посмотрел на группу, но все смотрели на него с жалостью, так как ничем не могли помочь. Большинство из них даже не берут с собой учебник, более того многие даже не знают как выглядит учебник, а некоторые даже не знают название предмета, который они сейчас изучают.
Одна только Эльза пыталась крикнуть парню правильный ответ, но она находилась так далеко, что возможность услышать ее была равна нулю.
– Что же Вы не пишите? – усмехнулся физик. – А я всегда знал, что большинство из вас просто купили себе знания. Вы бездари! Пиши давай!
Джек аккуратным почерком написал:
"Кинетическая энергия –"
– Кинетическая энергия обозначается буквой "е". – исправил учитель.
Джек, стер запись и на ее месте написал:
"е –"
– Да не маленькая "е", а большая! – снова исправил преподаватель.
Джек снова стер свою запись.
– Не тире, а равно. – сказал физик.
Фрост исправил запись тряпкой.
– Равно не словами пишется, а двумя горизонтальными черточками! – в ужасе сказал преподаватель.
Половина аудитории начало посмеиваться. Джек только пожал плечами и снова все исправил.
– Пол дела сделали. – сказал физик. – Так, кинетическая энергия - это произведение массы на квадрат скорости пополам.
– Э-э-э.... – протянул Фрост.
– О Господи... – пробубнил преподаватель. – Пиши, масса... Да не словами пиши!!! А буквами! Да не такими буквами! Как у нас обозначается масса?!
– Буквой "м"? – спросил Джек.
– Аллилуйя! – воскликнул физик. – А скорость?
– Буквой "в"? – снова ответил пепельноволосый.
– Ты не безнадежен. – усмехнулся учитель. – Пиши масса, умножить... Да не словами "умножить"!!! А точкой! Ты не знаешь как выглядит знак умножения?!
Джек снова исправил запись. Аудитория уже смеялась в кулак, пытаясь замаскировать свои улыбки.
– Та-а-ак. – напряженно протянул преподаватель. – Масса, умноженная на квадрат скорости... Скорость обозначается английской буквой, балбес!!!
Джек снова стер запись, исправляя ошибку.
– Скорость в квадрате. – сказал физик. – Да не надо обводить букву в квадрат! Да не надо обводить и массу в квадрат!! Да не надо все выражение обводить в квадрат!!! Что ты делаешь?! Квадрат должен быть в степени! Да не надо рисовать в степени маленький квадратик! Да не надо там вообще рисовать квадрат!! Просто поставь двойку в угол!!! ДА НЕ В УГОЛ ДОСКИ!!!
Аудитория просто валялась от смеха. Джек сам был готов смеяться, но он держался и косил под дурачка.
– Там, где у тебя скорость, просто возведи ее в квадрат!!! Специально для тупых, двоечку нарисуй!! – умолял физик.
Наконец, Фрост выполнил все что он просил.
– И все это разделить на два. – закончил учитель.
Фрост дописал формулу и повернулся к преподавателю.
– Мда... – ухмыльнулся физик. – Я тебе даже двойку ставить не буду. Иди уж, горе луковое.