К чему приведет ошибка!

Замечательное начало дня, угасло на 5 км, во время пробежки вокруг новоиспеченной школы. Ощущение, что я в тюрьме. Повсюду проволока и датчики движения. Кошмар какой-то. Либо они так защищают детей от окружающей среды, либо окружающую среду от детей. Вернулась я ближе к обеду. Территория школы была просто огромной! По дороге даже на ферму забрела, где добрый дедушка угостил меня овощами на 10 кило. Любезно поблагодарив нашего благодетеля, еле как доплелась до дома. Ада, на удивление, не спала, а усиленно что-то вдалбливала в клавиатуру, попутно жуя какой-то батончик. -Давно не спишь? -поинтересовалась я, ставя пакет на стол. -Он муж повара в столовой, а еще садовник. Продукты с его фермы, готовят в столовой! -протараторила она, не переставая печатать. -Территория огромна, но…-договорить я не успела. -У тебя завтра проверочный тест… В восточной части, в километре от гаража учителей, нет охраны и минимизирована охранная система… Встала, когда ты ушла! –допечатав и одновременно договорив, выгнула спину Ада. -Ты сегодня разговорчивая. –удивленно изрекла я. Увидев записку на столе, подняла и прочла «Мне плохо, Ева ушла искать аптеку» -Кто-то приходил? -Марко… Объяснениями Ада себя не утруждала. Спрятав овощи в уже пустой холодильник, я направилась в душ, прихватив Аду. Оттерев ей фейс от какой-то смазки технического происхождения, ну и искупавшись сама, почувствовала облегчение во всем теле. Да, это блаженство, несмотря на то, что школа похожа на тюрьму… Ужин описывать не стоит, ну и то, как мы легли спать тоже.

***

Следующее утро было сверх удивительным. Я даже подумала, что у меня глюки. Выходя из коттеджа, мы наткнулись на моего странноватого одноклассника… -Это, в… (отдышка)…какой стороне школа? -он что совсем? Мы синхронно показали на здание в 500 метрах от нашего домика. –Я с вами пройдусь, а то это…заблудитесь! –он точно недалекий. Зеленоволосый паренек плелся чуть в дали от нас. Конечно опоздав, но все же, приведя Аду в класс, которая даже не обратив на учителя внимание, села за свою парту, пошли в свой. Михоук сенсей одарил нас поистине «дружелюбным взглядом». И им же приказал сесть. Скука, до жути скучно, интересно с кем Ада так возмущенно утром переписывалась? Следующий урок был японской письменностью, еще и проверочная. У меня никогда не было проблем с учебой, но эти закорючки меня бесили одним лишь видом! Я смотрела на листок и понимала, что вообще ничего непонятно. Смирившись с тем, что завалю, стала смотреть в открытое окно в коридор школы, сама виновата, даже не пыталась учить подобную ересь. Тяжело вздохнув, чуть не подпрыгнула на месте, Ада которая по идее должна сидеть на уроке, прошла мимо окна по коридору. Но не успев скрыться из виду, посмотрела на меня. Взглянув на доску и как будто прочитав мои мысли, поняла, что мне нужна помощь. Классы тут стандартные, две двери, окно, выходящее на стадион, и окно, выходящее в коридор. Аду заметили почти все, кроме этого учителя, похожего на шута. Постучав в дверь, которая ближе к учителю, Ада не спеша подошла к двери заднего выхода из класса. Наш учитель, до сего момента вальяжно сидевший у себя за столом, соизволил приподнять своё седалище и подошел к двери. Со словами: «Кто ищет великого меня?», с размаху отворил дверь, а Ада синхронно вместе с ним, только уже заднюю. И пока сие чудо, величавшееся учителем, высматривало кого-то в коридоре, Ада не спеша подойдя ко мне, залезла под мою парту, прихватив мой листок с заданиями. На удивление, класс вообще не подал никакого сигнала, видимо им было интересно, что будет дальше. Учитель в непонятках вернулся обратно за свой стол, и прокомментировав это тем, что ему показалось, продолжил дырявить потолок. Ада же, не вытаскивая леденца из-за рта, быстро черкала что-то на листе. Ходячая энциклопедия блин. Не прошло и трех минут, как она вернула мне листок. Удивленные взгляды исподлобья таращились на меня, переписывающую ответы в тест. Закончив, я осмотрела класс и опять же это чертово окно: Марко быстрым шагом направлялся в класс Ады. В той стороне только ее класс. -Ты что, сбежала? — шепотом спросила я. Но сидевший чуть поодаль от меня, утренний провожатый услышал. Ада кивнула головой в знак согласия. Надо что-то придумать, чтоб она незаметно вышла из кабинета, но в голову пока ничего не приходило. Ко мне на стол прилетела бумажка, недолго думая, я ее открыла. Там был другой вариант и еще кое-что: — « Я устрою диверсию, помоги с ответами». –прикалывается. Ада взяв и его скомканный листок, быстро написала ответы. Ну, посмотрим на твою диверсию, возвратила листок владельцу. Зоро, а именно так звали одноклассника, быстро переписав ответы, направился к учительскому столу. С огромной силой стукнул по столу рукой, что учитель свалился вместе со стулом на пол. Его зад, непонятно как, застрял в кресле. Ничего не понимающий учитель, который заменял нашего настоящего, никак не мог вытащить зад из кресла, возмущался. -Что ты себе позволяешь! Зачем так пугать? -и тому подобная ересь. Класс он увидеть никак не мог, так что Ада в легкую вышла из класса. Кое-как поднявшись и поставив кресло на место, Багги, а именно так звали временного учителя, вновь заорал. -Что у тебя случилось? На что ему ответили ну очень спокойно и как будто непонимающе: -Тест закончил, вот и сдал! — с этими словами он вернулся за свою парту. Ну не сказать, что это меня впечатлило, но зато Ада вышла. Вот только интересно, зачем она понадобилась секретарю, ведь именно к ней он шел, когда проходил мимо нашего окна. Что же произошло на самом деле, Марко?

***

POV- Марко. Проснулся опять за минуту до будильника, водные процедуры, крепкий кофе и на работу. Пока Шанкс в отъезде, приходится присматривать за его подопечными. Кстати, одна из них сейчас видимо делает утреннюю пробежку. Прейдя на свое законное рабочее место, продолжил разбирать кипу личных дел и прочую макулатуру. Дальше по плану документы для учителей, приготовленные еще с вечера. Закончил к началу второй пары, надо написать еще несколько отчетов и все. Преспокойно включив компьютер, начал работать, как тут же посыпались баны, спамы и подобная фигня с разных сайтов знакомств. Я завис, что это? -Решил все-таки остепениться? –послышался голос со спины. -Отец, я ее точно придушу! –как-то не очень зло это прозвучало, но все -таки Марко был зол. Белоус залился смехом, но потом продолжил. -Приведи младшую сюда, я сам с ней поговорю! Вот она меня рассмешила! -голос удалился в глубь его кабинета. Убрать эту кашу с экрана я не смог, поэтому в слегка злобном настроении, пошел за младшей. Середина второго урока, я быстрым шагом приближаюсь к ее кабинету, открываю дверь, ищу ее глазами и…ее нету. Бедный Паули. Учитель труда, чуть ли не плача, копается в шкафу. -Паули, где ребенок? –уже умерив свой пыл спросил я. -Она была прямо перед моими глазами, во тут -указывая на парту- Потом я отвернулся чтоб нарисовать чертеж, повернулся, ее нету. И…и…я не могу ее найти. Облокотившись о парту и опустив голову, он винил себя. -Так, кто ее видел? –обратился я к классу… -Маленькая леди отошла припудрить носик –отозвались с последней парты. -Тогда почему ты не сказал учителю? –да глупый вопрос, над вроде сильным Паули все время подшучивают. -Он не спрашивал, тем более, маленькая леди уже тут! — указал взглядом Санджи на дверь позади меня. Она стояла за мной и пусто смотрела мне прямо в глаза. Взяв ее за руку, я поторопился обратно в кабинет директора. Она шла очень медленно, все время спотыкаясь, пришлось взять ее как игрушку на бок и нести в кабинет. Ногами она билась об спину, да и руки болтались, как у бездушной куклы. Донеся до кабинета эту массу, поставил ее на пол. -Ну здравствуй, Ада Фауст Демонт! Я директор этой школы, можешь звать меня отцом, ну или как пожелаешь! -слегка улыбнувшись изрек мужчина, сидящий за столом. Да, он действительно очень большой… Белоус продолжил…