Аттракция

Прошла уже неделя после той ситуации в машине, и хотя я знаю, что все произошло по обоюдному согласию, но чувство вины во мне только крепчает. - Насколько мы знаем, одно из средств манипулирования человеком – создание чувства вины, - тема сегодняшнего урока. - Традиционно прививается сознание, что человек должен действовать по неким правилам, нарушение которых вменяется ему в вину. Какие вы знаете наиболее опасные из них? Я имею в виду, что опасные в смысле их использования для манипулирования человеком. - Вы никогда не должны ошибаться,- проговорил староста класса. – А если ошиблись, то осознавайте свою вину. - Но ведь не ошибается лишь тот, кто ничего не делает,- подал голос Бонифаций. - Совершенно верно,- кивнул я, не смотря на него. – Вероятность ошибки присутствует в любых наших действиях. Запомните одну фразу Уинстона Черчилля: « Успех – это переход от одной неудачи к другой со все большим энтузиазмом». - Вы всегда должны придерживаться принятого решения,- сказала Лиза. - Как это понимать? – улыбнулся я. - Первое слово дороже второго,- на ее щеках вспыхнул румянец. - Правильно: в результате изменить мнение значит чуть ли не поражение. Отражение этого привитого нам стереотипа служит наше нежелание менять свое мнение, что особенно свойственно руководителям, поскольку для них проблема авторитета является особенно актуальной, - обойдя взглядом весь класс, я остановился на Бонифации, надеясь, что он отведет взгляд и опустит голову, но вопреки моим ожиданиям он выдержал мой взгляд, так даже ни разу и не моргнул, смотря на меня. - А как на счет – вы должны реагировать на то, что вам говорят? – сказал сосед Лизы. - Ты имеешь в виду, что надо отвечать на поставленные вопросы? Ведь нас воспитывали так: «Ты что, глухой?» или « Отвечай, когда тебя спрашивают». Поэтому требуется определенное психическое усилие, чтобы пропустить мимо ушей какое-либо высказывание собеседника. - А что по поводу логики? – выкрикнул Бонифаций. - Что ты имеешь в виду под этим? - Ну, вы должны быть логичным. Следовательно, вы предсказуемы, а значит – управляемы. - Интересная мысль,- почесал бровь. Прозвенел звонок, означающий, наконец, окончание урока. Благо у меня на сегодня это последний урок, а это значит, что можно расслабиться дома с бутылочкой вина. Все засобирались на своих местах, кроме Бонифация. Странное чувство образовалось в груди от того, что я не знаю, что можно ожидать от него и от реакции собственного тела. - Почему ты меня уже неделю игнорируешь? – спросил ученик, опираясь ладонями о поверхность стола. – Неужели все было так плохо? - Что ты, все было потрясающе, но у нас есть некие различные статусы. - И эти разграничение у нас только в школе, тем более это мой последний год в ней и потом не будет ничего, что может помешать нам. - Ты хочешь начать все с начала как обычная пара? - Конечно, - улыбнулся парень. - Меня зовут Анапест,- протянул руку. - А я Бонифаций,- с улыбкой пожал он мою руку.