Давай проведем эксперимент?

Еще со второго класса младшей школы маленький Чанёль мечтал в будущем стать учителем. Мальчику нравилось учиться и познавать все новое. Он тоже хотел потом доносить в пустые маленькие головки детей различную нужную информацию, которую преподают в школах. На третьем году средней школы Чанёль начал в полной мере осознавать, что девяносто процентов из школьной программы ему никаким образом не помогут в жизни, но он не изменил своей детской мечте. И вот сейчас Пак Чанёль, которому двадцать четыре, сидит за учительским столом, о котором мечтал с восьми лет, и внимательно слушает ответ лучшего ученика выпускного класса, Бёна Бэкхёна. Парень уверенно рассказывает об этапах эволюции человека, иногда поправляя длинными и аккуратными пальцами очки, которые чуть сползают. Он поворачивается к преподавателю, снова поправляя очки: - Молекулярные данные свидетельствуют в пользу второй гипотезы - единого происхождения гомосапиенс примерно двести тысяч лет назад. Все современные люди весьма мало отличаются друг от друга генетически, - заканчивает свой ответ Бэкхён, слегка улыбаясь уголками губ. Чанёль только вздыхает, переводя взгляд с парня на остальных учеников. - Спасибо, Бэкхён, за сокращенный курс антропологии, - преподаватель несколько раз постукивает пальцами по столу. - Но я уверен, что кроме меня здесь больше никто не понял, о чем ты рассказывал. Информации из нашего учебника было бы достаточно. Можешь присаживаться. - Учитель, я отвечаю Вам, а не всем остальным, которые здесь присутствуют, - безразлично отвечает парень, направляясь к своему месту. В этом был весь Бён Бэкхён. Прямолинейный и слегка безразличный. Успеваемость в школе расставляет границы между первыми и теми, кто идет за ними. Бэкхён не был ботаном в классическом понимании этого слова. Наличие ума и очков были, скорее, просто приятным бонусом ко внешности и характеру. Хотя, никакой бонус не сможет компенсировать врожденную стервозность этого милашки, каким он кажется на первый взгляд. Можно сказать, что этот парень популярен в школе, но если ты хочешь подружиться с Бёном, то это еще не значит, что этого хочет он. Нет, он не грубит и не кидается на каждого. Он просто никого не замечает. Бэкхён разделяет личную жизнь и учебу. Разделял, если быть точнее. До прихода нового молодого преподавателя биологии в их школу. Но парень не замечал за собой влечения к представителям своего пола. Он воспринимал любовь, как предпочитали называть это обычные люди, просто химической реакцией. А такой любимый всеми секс - инстинктами и реакцией гормонов в организме человека. Это все простая наука. И любовью Бэкхёна есть наука. Ну а простой преподаватель биологии - маленькое исключение, которое пока не может объяснить умный Бэкхён. - Мне приятно такое внимание с твоей стороны к моему предмету, - Пак старается как-то разрядить обстановку и смягчить резкие слова парня. - И если у тебя есть желание, то можешь после уроков прийти, чтобы мы могли обсудить детально эту тему. Школьный курс представляет собой лишь поверхностное изуч... - Я понял, спасибо, - перебивает преподавателя Бэкхён, смотря на него. Это было еще одной не совсем прекрасной чертой парня. Он не любил дослушивать то, что было ему неинтересно, или же он просто понимал, что ему пытаются сказать. В этом случае он понимал, к чему ведет Пак. Всё же, за эти два года, которые Чанёль работал в школе, он начал привыкать к странностям парня. Иногда, конечно, его тон граничил с хамством, но Пак не обращал на это внимание, ведь у каждого свои тараканы. Чанёлю интересны умные люди. Чанёлю интересен Бэкхён, как умный человек. Чанёль не отказался бы подискутировать с ним. Чанёлю интересно, придет ли Бэкхён во внеурочное время. В конце урока, когда все ученики почти мгновенно покидают кабинет Пака, Бэкхён подходит к столу преподавателя, кашлянув в кулак. Чанёль увлеченно что-то записывает в блокнот, поднимая взгляд на человека, который пытался как-то обратить на себя внимание. - Бэкхён? - с неким удивлением в голосе спрашивает Пак, отставляя блокнот и ручку в сторону. - Я по поводу дополнительных, - говорит Бэкхён, опираясь левой рукой на учительский стол. - В какой день приходить? - Эм... - Чанёль начинает чуть тормозить, вроде это не он двадцать минут назад выдвинул эту идею. Конечно он уже мысленно предположил, когда было бы удобно, чтобы не сидеть до ночи, чтобы не задерживать ученика. Но этот вопрос немного неожиданно застал его врасплох. - Вы это сказали просто так? - снова перебивает парень. Бэкхён любит четко задавать вопросы и четко получать на них ответы. - Ясно, учитель Пак. До свидания, - резко говорит парень, убирая руку со стола и разворачиваясь, чтобы уйти. - Да можно было бы сегодня, - незамедлительно отвечает Пак. Этот Бэкхён действительно очень странный. Слишком резкий и слишком быстрый. Наверное, если они начнут обсуждать какой-то спорный вопрос, и их мнения не найдут общих точек соприкосновения, то это будет весело. - Вы слишком долго думаете, - стоя спиной к Чанёлю, отвечает Бэкхён. Парень разворачивается, продолжая спокойным тоном. - У меня еще два урока. Если наше время совпадает, то я зайду к Вам около трех часов. - Да, хорошо, - кивает Пак, продолжая смотреть на ученика. Тот кланяется и выходит из класса, направляясь на следующий урок. Больше часа прошло с того времени, как парни сидели и обсуждали различные спорные моменты, не только относящиеся к биологии. Небольшая разница в возрасте почти не ощущалась и тонкая грань между учитель/ученик почти стерлась. Непонятно и незаметно для обоих была затронута довольно деликатная тема ориентации: - Насколько знаю я, - вполне свободно рассуждал Бэкхён, не боясь осуждения со стороны учителя. - Доказано учеными, что человек является бисексуальным существом. В мире огромное количество представителей других животных, которые имеют связи со своим полом. Человек тоже животное, а все эти доводы и посылания на Библию - просто человеческий фактор и какие-то психологические границы. Как бы сильно человек не противился, но природа ведь возьмет верх над разумом. И научно доказано, что ненависть к людям с нетрадиционной ориентацией, является всего лишь защитной реакцией на психологическом уровне. Человек пытается переубедить самого себя, но в глубине души он бы просто пошел по зову инстинкта. - Угу, - Пак поднимает взгляд на сидящего напротив парня. - То есть, ты сейчас можешь мне открыто сказать, что тебя привлекают и женский, и мужской пол? - Я могу открыто сказать, что меня не привлекает ничего, кроме науки, - слегка улыбается Бэкхён, снимая очки и потирая переносицу. - Я не интересуюсь ни парнями, ни девушками, в принципе. - Ассексуал? - удивляется Чанёль. - Или ты просто ставишь границы, определенно контролируя эту потребность организма? - А Вы, учитель? - Бэкхён с неким прищуром смотрит на парня, игнорируя его вопрос. - Что можете сказать по поводу теории о бисексуальности человека? - Хаха, - смеется Пак, не отводя взгляда с Бэкхёна. - Но я ведь задал вопрос. Ты просто игнорируешь? - Нет, я просто ответил на Ваш первый вопрос и теперь моя очередь задавать встречный, - почти незаметно Бён улыбается в ответ, прекращая зрительный контакт. - Ну так? - У меня нет аргументов, чтобы спорить с твоей точкой зрения, но и признать этот факт я тоже не могу, потому что... - Потому что Вас пока что не привлек ни один парень? - не дает договорить Бэкхён, опять-таки перебивая. - Но это не может быть отрицанием теории. - А ты? Ты ведь тоже отрицаешь свою же теорию, - начинает аргументировать Чанёль. Эта тема действительно стоит обсуждения, если все же сошлись две стороны с разными мнениями. И никого из них нельзя назвать неправым. Чанёль не замечал за собой явного влечения к парням, но мысль о том же самом Бэкхёне не наводила на него какой-то ужас или отвращение. И факт возможности секса между парнями, как таковой, тоже воспринимался вполне спокойно. - Я не отрицаю, - еле слышно говорит Бэкхён, начиная рассматривать свои тонкие пальцы. - Просто на данном этапе жизни я не хочу мыслить членом и пихать его во всё, что движется. - Конечно, - с некими нотками сарказма продолжает Чанёль. - Наука его только привлекает. Зачем ты вообще начал этот разговор, если сейчас сам запутался? Глупый ребенок, перечитавший книг, - чуть ли не грубит парень, повышая голос. - Чтение книг еще никому не принесло вреда, учитель. Просто подумайте на досуге о каком-нибудь парне в ином свете, - как-то обиженно, на удивление самому себе, говорит Бэкхён, резко вставая из-за парты, собираясь уйти. - Давай проведем эксперимент? - вдруг предлагает Чанёль, тоже вставая со своего места.