ID работы: 2671178

Магистр

Смешанная
NC-17
Заморожен
78
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
6 страниц, 2 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
78 Нравится 13 Отзывы 43 В сборник Скачать

Глава 1 . Собираясь в дорогу

Настройки текста
Глава 1. Собираясь в дорогу.       Честно говоря, я не испытывал особого восторга от предстоящего путешествия. Вообще весь крестовый поход за драконьими головами виделся мне как изощренный способ самоубийства, как мне и заявил учитель, но увы будучи человеком слова надо было идти и вопреки здравому смыслу Ормус этот подход одобрял: "От осторожности до трусости всего один шаг, ученик".Ему весьма импонировало, что в отличии от матери, я не спешил отказываться от Ученичества и ввязываться в политическую возню. Оглядываясь назад ,мне становиться ясно,что кроме него и его друзей я вообще не встречал настоящих Магов, для всех остальных магия - средство достижения цели, для таких как мы - мечта и первейшая цель.       Вообще вся эта ситуация здорово меня забавляла, Тевинтер похож на орден ситхов в масштабе: воспитал слишком сильного ученика: или умер, или убили кого-то из коллег, откопал запретное знание - использовал его чтобы устранить соперников и т.д. Лишь Тройка ,как называли в народе опаснейших магов Империи копила знания ради знаний:       1) Алексиус - Глава совета Магистров, маг Крови и Духа,145 лет, человек. Занимает место в совете уже 70 лет из которых уже почти 50 не получает вызовы, дураки отсеиваются на более ранних стадиях политической борьбы. Пожалуй единственный настоящий Магистр в совете, человек-армия.К слову , поговаривают ,что он бессмертен, внешне и 40 едва дашь.       2) Кенмира - бывшая ученица Алексиуса , Мастер Крови и Мастер Силы, 59 лет, эльф. Подруга моего учителя, получил у неё пару весьма специфических уроков по магии крови. Харизматичная и очень язвительная, выглядит очень молодо.       3) Ормус - мой наставник, руководит исследовательским отделом по изучению Раннего Тевинтера, находящегося под прямым патронажем Алексиуса.86 лет,эльф. Мастер Крови и Энтропии, и по слухам школ Духа и Силы, при мне редко пользовался подобными заклинаниями ,хотя в библиотеке книг на данную тематику огромное количество.       *Собрание Тройки * POV Ормуса       Я шел по длинным темным залам дворца Первого Магистра, недоумевая почему Алексиус созвал нас именно сейчас, когда мне нужно собрать моего непутевого ,но очень талантливого ученика в крестовый поход. Хочет чтобы я отговорил мальчишку? Это маловероятно, с тех пор как Эрнар, рассказал мне о своем происхождении, вернее о том как он попал в этот мир, было понятно ,что без вреда для жизни и здоровья отказаться от миссии Дракона Ночи нельзя, тем более я обнаружил сверхсложный магический конструкт на душе ученика и снять его невозможно. Теряясь в догадках я вошел в Зал Собраний:       -Приветсвую, старый друг - Алексиус как всегда немного велеречив.       - Долгой жизни, учитель - величайшая моя тайна, еще до того как я стал Мастером , мне тайно давал уроки тогда еще весьма молодой(по меркам Империи) Магистр, хотя официально меня считали учеником провинциального Мастера-человека(который к слову потом внезапно скончался)       -Привет ,старый пень -Кенмира ,которую кстати учил преимущественно я, переняла негласную традицию моих учеников, называть меня именно так. Хотя надо признать, все они испытывали ко мне изрядную долю уважения иначе бы точно выпорол. К моему небольшому сожалению, Эрнар также придерживался данной традиции, узнав о ней от этой языкастой особы.       - Я попросил вас придти сегодня ,дабы прояснить вопрос с твоим новым учеником,Ормус. Мне не нравиться ,что он решил покинуть Империю , тем более сейчас, когда эти дебилы от магии дестабилизируют ситуацию с Кун, но я понимаю его резоны и одобряю подход, нашей первостепенной задачей является заинтересовать его в возвращении . Намекни ему,что по возвращении его будет ждать доступ в мою личную библиотеку и исследованиям ,что мы ведем последние 50 лет.       - Мальчишка конечно силен и не проявляет заинтересованности вступать во власть, но стоит ли обещать ему столь многое? - на эту реплику, нам с учителем оставалось только тяжело вздохнуть, моя бывшая ученица была слишком прижимиста, зачастую некоторые находки приходилось вырывать у неё с боем.       -Ему не нужна общеизвестная информация, все что можно было изучить использую открытую часть моей библиотеки и кое-какие наработки на базе этих знаний ему уже не просто доступны, а отточены до уровня рефлексов, даже по старым меркам он недалек от звания Мастера, но считает себя неумехой и невеждой, от чего собственно и отталкивается в своих изысканиях. Я скажу больше , когда мы выпустили тебя в большой мир, ты умела меньше. - Мне доставило невероятное удовольствие выражения потрясения на её лице.       -Достаточно, я беспокоюсь не за сохранность наших знаний, Кенмира , меня беспокоит положение Империи, несмотря на наши изыскания ,на ниве поиска бессмертия , я не вечен. Еще лет 10 и я начну ощутимо сдавать, разум становиться все менее острым, а интриги менее прозрачными, через 10 лет ты займешь мое место, старый друг, а ты , девочка, сядешь в Совет вместо одного из этих выскочек, чтобы поддерживать его.- Редко Алексиус говорил с нами в таком тоне, но сейчас это было необходимо .- Я надеюсь на вас, только вам двоим можно доверить Империю, особенно сейчас, когда Церковь ищет повод для Священного Похода , а Кун уже 6 лет жмется к нашим границам. Скажи Эрнару ,что по возвращении помимо обещанного , мы примем его в Исследовательский отдел. Нам нужен там свой человек. Свободны.       Мы с ученицей направили к выходу, пытаясь переварить услышанное сегодня , лично меня немного задело, что Алексиус просто поставил меня перед фактом ,но понимая его резоны, я буду вынужден принять бремя власти. Кенмира выглядит растерянной, и даже расстроенной , ей мы с Первым представлялись чем-то незыблемым, постоянным, а теперь все измениться. *конец POV*
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.