incinerate.

Бывает так, что когда ты видишь человека - ты сразу понимаешь, что он будет в твоей жизни. Ты его видишь и у тебя могут возникнуть только два чувства: резкое отвращение или восхищение. В обоих случаях, исход от знакомства с этим человеком будет похож - он станет чем-то важным в твоей жизни. Ведь таких видно сразу. Не хочется начинать эту историю с промозглого и неприятного утра понедельника, с переполненного учениками класса и со звука школьного звонка, но выбора нет. Это был ноябрь, а точнее его самое начало. Он почему-то выдался неприветливым, осеннее небо было затянуто серыми тучами, которые не давали последнему напоминанию о тепле, лучам солнца, пробиваться, от чего становилось совсем скверно. В городе (назовем его Пунктом А), в котором разворачивается действие истории, которую вы взялись читать, такая погода была редкостью, здесь она всегда была ласковей к жителям. Обычно в ноябре в Пункте А можно было преспокойно разгуливать по улице в туфлях, но в этом году с погодой получилась такая дрянь, что ее даже можно было принять за дурной знак. Кажется, то, что природа пошла во все тяжкие, все и правда приняли за плохой знак. Все, кроме Элизабет, которая любила дождь. Да, с тем, что многие люди любят дождь не поспоришь, но Лиз дождь мог отвлечь и утянуть в себя, так, что девушка даже и вспомнить потом не может, о чем думала. Так и сейчас, она утопала мыслями в соленой дождевой воде, стоя у приоткрытого окна в школьном классе, абсолютно не обращая внимания на то, как шумно было в комнате. В другой день Лиз отвлеклась бы, чтобы поучаствовать в бурных обсуждениях чего-то вместе со всем своим классом. Лиз любит свой класс, возможно, даже больше, чем дождь. А класс любит Лиз, а что на счет дождя, так все, чем он мог показать свою любовь, было мягкое прикосновение его капель к ладони Элизабет, когда она протянула руку в открытое окно. Это было как дружеское рукопожатие, только уж больно мокрое. Такое мокрое, как будто Лиз подставила руку не под капли дождя, а макнула ее в море, которое виднелось вдалеке. Я не прощу себе, если в Пункте А не будет моря. Большого, теплого моря, со своей жизнью и своим характером. Оно волновалось и, кажется, Элизабет волновалась вместе с ним, даже не зная повода. Пусть это все будет добрым знаком. Вдруг прозвенел звонок, звук которого был особенно пронзительным для Лиз, так как она полностью ушла в свои мысли. Это было похоже на момент, когда ты внезапно просыпаешься от приятного сна и причиной этому служит назойливый звон будильника, который, исполняя свой долг, заставляет тебя чувствовать себя каким-то особенно уставшим и несчастным. Хорошо, если вас будит любимая песня, хотя это может быть не очень хорошо. В случае, если вы поднимаетесь в школу как на каторгу - ваша любимая песня вам быстро осточертеет, так что лучше не рисковать и не просыпаться рано вовсе. Ученики сели по местам, двигая стулья со скрипом по полу, отчего сделалось еще шумнее. Никто не прекращал свои разговоры до тех пор, пока в класс зашла низенькая женщина, которая, конечно же, была учителем. В одной руке она держала свою сумку, а в другой она держала молодость и свободу никому здесь не знакомой девушки, которой суждено стать одной из ключевых фигур данной истории, и по совместительству новой ученицей данного класса. Низкая женщина завела ее в класс и кивнула на последние парты, а точнее на последнюю парту, которая была единственной незанятой. Новенькая на секунду затормозила, из под рамки очков осматривая свое окружение. Она старалась пробегаться взглядом по всем так, чтобы не встречаться взглядами ни с кем. Что ж, прийти в новую школу в самой середине первого полугодия, тем более в выпускном классе как-то нерационально, так как приспособиться к новому месту и новым людям просто не каждому. Так что, можно, пожалуй, простить новенькую (как же надоело звать ее не по имени) за такое поведение, если, конечно, не учитывать то, что таким оно будет практически всегда. Проходя между рядами, новенькая как-то сжалась, так, будто бы она боялась задеть кого-то. В классе зависла тишина и все, что помимо нее было - шум дождя и скрип ботинок новенькой. Они скрипели так, как будто она серийный маньяк, так, что в тишине это звучало просто жутко. Скрип был похож на нервозную музыку из фильмов ужасов, которая заставляет вас насторожиться и приготовиться, возможно, к самым неприятным моментам фильма. Но когда скрип прекратился - за ним не последовало больше не единого звука. Маньяк нашел свою жертву. Что ж, примерно так оно и было, ведь взгляд новенькой остановился на Элизабет. Девушка неторопливо и почти беззвучно раскладывала книги и тетради по парте, как-то педантично приравнивая дневник, что был положен на край парты, углом к углу с поверхностью стола, и изредка кидала взгляд на Лиз, всем видом показывая, что это она нечаянно попадает взглядом не в окно, а в одноклассницу. Если бы этот взгляд был мячом, то, конечно же, пришлось бы извиняться перед Элизабет, но ведь это намного лучше, чем платить счет за разбитое окно. И так же, как и мячом, взглядом по девушке было попадать намного приятнее, чем по окну. В какой-то момент Лиз как будто почувствовала то, что ее рассматривают и медленно повернула голову в сторону новенькой. Наверное, все уже поняли, что это тот самый момент, на котором заканчивается спокойная жизнь для обеих. Они смотрели друг на друга слишком долго, что было совершенно не по правилам культурного поведения, но, думаю, культурное поведение можно послать к черту, когда за считанные секунды происходят, возможно, самые большие изменения в твоей жизни. Но, через несколько мгновений новенькая опустила взгляд, чтобы найти что-то в рюкзаке и больше старалась не смотреть на Лиз, опасаясь того, что потом к ней будут лезть с вопросами. Спустя короткое время класс оживился, а Лиз вместе с ним. Все как будто забыли о новенькой. *** Должен заметить, забыть о приходе новой ученицы в твой класс не так просто, особенно если она не носит сменную обувь. Так же помнила и Лиз. Девушка не воспроизвела на нее особого впечатления, но подойти к новенькой и "прощупать почву" было почти необходимо для Элизабет, так как она любит наблюдать за поведением людей, опять же, даже больше, чем за дождем. Поведение новенькой было немного странным по сравнению с тем, как подают себя другие люди. Если всем было привычно видеть дружелюбных и раскованных подростков, которые стараются понравится тем, кто понравился им, то присутствие рядом столь подозрительной особы было каким-то не особо приятным, но интерес к ней был такой же, как к "своим ребятам", а может даже и больше. Дождавшись перемены, Лиз быстро собрала книги и вышла из класса и, дойдя до поворота по коридору, завернула и встала у стены, прислонившись к ней спиной. Она сложила руки у груди и стала периодически поглядывать в сторону, с которой шел большой поток учеников, следовавших к лестнице. К сожалению Элизабет, в этой толпе никак не появлялась новенькая, которую и ждала Лиз. Разумеется, тратить свое время на то, чтобы дождаться девушку, которая через несколько минут спустится в тот же класс, что и ты - немного неправильно, но Элизабет точно понимала, что не сможет подойти к ней там, в классе полном ее одноклассников, так как стоило ожидать, что они влезут в разговор. Элизабет хотелось быть первой. Наконец ей надоело ждать и, обреченно вздохнув она двинулась с места и завернула за угол. И внимание, сейчас будет возможно самый банальный момент за данную главу. Он настолько тошнотворно банален, что я начинаю сомневаться в себе как в авторе. Но, как бы глупо то ни было, сделав шаг за угол, Лиз (разумеется) столкнулась с новенькой, которая шла в сторону лестницы. Должен сказать, что здесь не будет таких глупостей, вроде того, что кто-то из девушек уронил что-то на пол и был использован такой маневр, как "О боже, прости, давай я тебе помогу собрать твое что-то, что ты обронила!" и от этого на душе становится немного легче. По сути, эту ситуацию и столкновением не назовешь, так как не было яростного удара чего-то кого-то об чье-то что-то, девушки просто оказались друг перед другом, после чего зависла немая пауза. Вскоре Лиз нашлась и, виновато улыбнувшись, решила наладить контакт. -Привет, - как-то тихо поздоровалась Лиз, отходя немного назад. -Да, привет, - немного рассеянно ответила новенькая не более громко. Девушка опустила глаза и по ее виду можно было понять, что ей немного неудобно. Снова пауза. Лиз не хотелось быть навязчивой, но следующая фраза буквально рвалась из нее и, тяжело вздохнув снова, она продолжила: -Как тебя зовут? -Торстейн, - смакуя каждый слог своей фамилии ответила девушка, - Энни Торстейн. Лиз кивнула и протянула Энн руку. -Лайдон, - представилась она, стараясь подражать в этом Энни, - Элизабет Лайдон. Энн улыбнулась, но улыбка быстро сошла с ее лица и Лиз побоялась, что это стоит принимать на свой счет. Затем Торстейн обхватила ладонь Элизабет пальцами как-то неумело, как будто пожимает руку впервые. Знаете, есть такие жесты, которые выдают себя за одно, а значат совсем другое. Например, когда ты обедаешь вместе со своим другом у родителей, твой друг вдруг начинает рассказывать о том, что вы, скажем, напились однажды, ты выдавливаешь из себя некое подобие улыбки и начинаешь кивать, как бы вспомнив о событиях, которыми ты не особенно гордишься, но воспоминания о них теплы. Затем ты начинаешь хлопать друга по плечу и для твоих родителей этот жест будет значить "Как много моментов мы пережили, дружище", но на самом деле этот жест - "Я выбью из тебя всю дурь, дружище". Так и сейчас, жест "Приятно познакомиться" был вовсе не тем, чем казался. Это было что-то вроде "Кажется, я не хочу отпускать твою руку", и так и было на самом деле. Лиз сжимала ладонь Энни в своей и смотрела на их руки, на контраст бледной и смуглой кожи. Прозвенел звонок. Это было очень кстати сейчас, так как рукопожатие несколько затянулось. Очнувшись от мыслей, обе девушки обнаружили, что в просторном коридоре кроме них никого нет. Это было еще одним обстоятельством для того, чтобы и Энни, и Лиз потупили взгляд и замялись в смущении. В общем-то, нет ничего плохого в том, что две девушки стояли взявшись за руки немного больше времени, чем требуется, но дело было не в самой ситуации. Пугали осознание происходящего и собственные мысли, которые контролировать было совсем не просто. Стоит понимать, что когда остаешься с человеком наедине - то чувствуешь его совсем по другому. Даже если этого человека ты знаешь не более пяти минут - момент, когда ты остаешься с ним один на один, приобретает какую-то интимность. Но, как правило, даже если тебе хочется продолжить - ты не можешь, ведь звонок уже прозвенел. Лиз опомнилась и кивнула в сторону лестницы. Давно пора было идти на урок.