***
Вот Изабелла уже стоит перед дверями своей же школы. Всё совпало так...так...трагично? Не знаю. Может эта школа и не имела большого значения для Иззы, но ведь почему-то она не решалась зайти. Сейчас девушка стояла перед зданием и собиралась с мыслями. В очередной раз убедившись, что это плохая идея, девушка зашла. Пусто. Тёмно и пусто. На стене постукивают часы, а где-то из коридора донеслось одинокое шарканье ног. Через секунду на пороге лестницы появилась низенькая старенькая бабушка, невообразимым образом ставшая охранником. - Вы кто? В школу нельзя! - пригрозив кулаком, воскликнула она. - А вам уже не нужен учитель музыки? - усмехнувшись, произнесла Изабелла. - Ааа... Вы новый учитель, - сказала старушка, подходя к девушке, - Не думала я, что вы будете настолько молоды, - удивилась она, оценивающе разглядывая Иззу, - Почему вы здесь? Ещё слишком рано, - женщина показала на часы, которые отточено отбивали шесть часов утра. - Самолёт прибыл полчаса назад. А в отель я не собираюсь селиться. У меня некоторые проблемы с кримин.... с деньгами, - пояснила Изабелла. - Ну что ж, давайте тогда отведу вас в учительскую, - предложила старушка. - Нет, спасибо. Я сама, - отказалась девушка и начала подниматься на второй этаж.***
Учительская - маленький островок свободы для учителей. В нём они могут спокойно сплетничать, шутить и вести себя... как обычная девушка, женщина. Да, в наше время мало учителей-мужчин. Хотя в каком-то роде это хорошо. Потому что иначе школа превратилась бы в... Не важно. Изабелла медленно открыла дверь в учительскую. Она зашла и осмотрела это место. Никого. Но пройдя пару шагов девушка затылком почувствовала чей-то взгляд. Резко обернувшись, она вскрикнула от неожиданности. - Ты кто? - немного отдышавшись спросила она. Напротив стояла молодая девушка, наверное, такого же возраста, что и Изза. Она была невысокая. Бледно-зелёные большие глаза, маленький носик, большой лоб закрывала пышная чёлка. Длинные русые волосы были заплетены в красивую косу. Одета была в бежевое платье по колено с зелёным пояском, а на ногах бежевые балетки. - Ой! Извините, я вас напугала? - забеспокоилась русоволосая. - Да, нет. Не очень, - ответила Изабелла. Наступила неловкая тишина. Девушка подозрительно осматривала Иззу, - Я ваш новый учитель музыки, - представилась наконец Изабелла, понимая причину её настороженного взгляда. - Правда? - развеселилась зеленоглазая, - А я вас ждала! Знаете, я недавно была в Нью-Йорке у кузины и случайно услышала ваши песни. Они такие классные! Я ваш фанат! - начала быстро тараторить она. - Извиняюсь, а вы значит... - Ой, простите. Я Алекс. Алекс Грифидс. Я преподаю литературу, - представилась Алекс. - Думаю, мне тогда представляться смысла нет, - Грифидс закачала головой. -О! Кстати вот ключ от твоего кабинета. Конечно, класс тебе попался шумный, но я думаю всё будет в норме, - девушка подала Иззе ключ с номером кабинета. Посмотрев на число, Белла усмехнулась, - Что? - недоумевала Алекс. - Знаешь, я в этой школе выросла. А этот кабинет был моим классным кабинетом. Вот же совпадение, - сквозь улыбку проговорила она. - Тогда экскурсия тебе не нужна? - Нет. Я пожалуй немного прогуляюсь сама, - тяжело вздохнув, проговорила Изабелла. - Ну, ладно. Дети придут в восемь. А если что приходи в учительскую. - Хорошо. Свой осмотр Изза начала с актового зала. Актовый зал. Одно из тех мест школы, где, помимо ежегодного, произвёлся капитальный ремонт. Знаете, наверно, во всех школах сорокалетнего(и более) возраста есть такое : раз в пять лет в ней капитально ремонтируют одно место, которым чаще всего пользуются(холл, столовая или тот же актовый зал). Изабелла прошлась в середину зала. Всё здесь изменилось. Новый, свежепокрытый лаком паркет, белоснежная ровная штукатурка и изящный узор на ней, нежные хрустальные люстры, на самом деле, большая ошибка, ведь каждый ученик так и норовит попасть в эту драгоценность, мягкие обитые бархатом стулья, которые каким-то чудом ещё не испорчены и, конечно же, евро окна. Вместе всё это приобретало вид волшебного зала из волшебной сказки.., но теплее и роднее для девушки был старый актовый зал. Ведь в нём произошло столько хорошего, доброго и душевно-тёплого. В нём прошёл выпускной бал. "На неровных от вмятин и дыр стенах висели украшения ручной работы, плакаты, нарисованные рукой одной из учениц выпускных классов на ватмане А1. Над сценой красуется большая вычерченная красной гуашью надпись : "С Праздником, Выпускники!!!" В зале полно народу. Огромное пространство пестреет от множества разноцветных платьев, которые переливаются на свете прожекторов всеми цветами радуги. На лицах подростков улыбки, ведь многие из них после этого вечера навсегда покинут стены родной школы и начнут новую, взрослую жизнь. Только одна девушка грустит. Это пятнадцатилетняя Изабелла. Ещё бы! Она уже много лет не может признаться Финесу в своих чувствах, а теперь наблюдает то, как объект её грёз танцует уже с двадцатой девушкой. А ведь сейчас выпускной! Хорошее время, для исполнения желаний. Хотя, кого это волнует? К Иззе подошёл Ферб : - Чего грустим? - бодро спросил он. Белла без капельки эмоций показала в сторону Финеса, танцующего с двадцать первой девушкой, - Ясно. Подожди секунду. Только не отходи отсюда, - твёрдо приказал он и смылся. А Изза продолжала сидеть. Сидеть и ждать. А заодно, считать партнёрш Флинна. "Тридцать..., тридцать один..., тридцать два..., тридцать три... О! Он идёт сюда!" - рыжеволосый подошёл к столу, рядом с которым сидела Изабелла. Он достал одноразовый стаканчик и уже собирался налить себе колы, как раздался оглушительный крик из динамика : - Всем привет!!! С вами Ферб Флетчер - ваш диджей на сегодняшний вечер! - черноволосая посмотрела в сторону сцены. Там, облокотившись о рояль, стоял Ферб. Он бодро подмигнул ей, - Я тут походил по залу и заметил, что некоторые из вас поменяли уже несколько партнёров! Так не пойдёт.., - Флетчер сел на край сцены, - Давайте договоримся так : сейчас, каждый парень пусть оглянется вокруг... Ну же! Оглядитесь! - по залу зашарили взгляды сильного пола. Финес заулыбался и тоже осмотрелся. Его улыбка мгновенно исчезла, когда он встретился взглядом с Иззой. Девушка смутилась и отвела взгляд, - Ну, вот... А теперь, каждый выберите себе девушку. Именно с ней вы проведёте оставшийся выпускной вечер... Изабелла не слушала дальше. Девушка очень расстроилась, ведь она считала, что Финес её никогда не выберет. Она встала и направилась к выходу. Слёзы подступили к глазам, а по телу прошла дрожь. Внезапно, она почувствовала, что кто-то схватил её за руку. Сильные руки резко притянули девушку к себе, а над ухом раздался нежный шёпот : - И куда ты собралась? - черноволосая подняла глаза и увидела Финеса, нагло улыбающегося во все тридцать два зуба, - Потанцуем? Пара закружилась в медленном вальсе под восхищённые взгляды одноклассников. Изабелла была счастлива. Она считала, что с этого момента началась её лучшая половина жизни. Но она так только считала..." По щеке скатилась маленькая прозрачная слезинка. Девушка быстро её смахнула и оглядела помещение. "Ладно. Надо найти мой кабинет... Скоро восемь." Школьная лестница - это зона, не подвластная никому. Точно не знаешь, кто на ней споткнётся : учитель, ученик, родитель или директор. Изабелла медленно спускалась по ступенькам, проводя рукой по перилам. Перила эти деревянные, окрашенные в ярко-бордовый цвет. Кое-где обтёртые, кое-где обцарапанные, эти деревяшки всегда помогали неуклюжим ученикам, боящихся упасть, держать равновесие. Перила крепились на тоненькие, не сказать чтоб изящные, перекладинки и прутья. Вся эта конструкция была выкрашена в белый цвет, который кое-где обтёрся и приобрёл желтоватый оттенок. Конечно же, какая лестница без ступенек? Они, обтёртые тысячами ног, блуждающих по ним изо дня в день, приобрели округлые края, которые становились причиной многих падений. Спотыкаясь на такой лестнице, падаешь сразу носом вниз, и если вовремя не подставить руки можно запечатлеть удивительнейшую красоту её подножия. "Изабелла торопилась на урок химии. Учитель у них был строгий, хоть и хороший. Девушка была на приёме у врача и немного задержалась. Не скинув вещи в шкафчик и не взяв даже нужных учебников, Изза стремительно помчалась в сторону лестницы. Внезапно, она столкнулась с кем-то лоб к лбу. Подняв глаза, черноволосая увидела, что это Финес. - Изабелла? - удивился Флинн, - Ты что, опоздала?! - он был ошарашен. Ещё бы, ведь для него пропустить урок, пусть и по уважительной причине, равносильно катастрофе. Может, он излишне строго относился к учёбе. - Ну, да, - растерянно пробормотала синеглазая, - А ты куда так спешишь? - Я за реактивами! - гордо заявил рыжеволосый. Для него это считалось высшей обязанностью, которую ему с трудом доводилось получать. - Сильно злая? - обыденно спросила Изза. - Тебе лучше поторопиться.., - посоветовал Финес. Изабелла рванула к лестнице. Поднимаясь по ступенькам, она не смотрела вниз, а думала, нет... молилась, о том, чтобы кто-нибудь из класса накосячил больше её. А ведь зря. Внезапно, ноги подкосились и она скатилась вниз, сильно ударившись головой. Перед глазами летали звёздочки, а голова чертовски кружилась, да ещё и нога болела. Девушка еле смогла нормально сесть на ступени. Через несколько минут мимо прошёл Финес. Увидев Изабеллу, сидящую на ступенях и сморщившую нос от боли, парень остановился. - Эй, Иззи! Что случилось? - забеспокоился он. - Ничего, - на автомате соврала та, пытаясь опереться о перила, - Просто упала, - она немного привстала и опять упала, - Ай! - Подожди. Не торопись, - посоветовал Флинн, подходя к ней, - Где болит? - Ты иди. Реактивы отнеси. Я сама как-нибудь... справлюсь, - пробормотала Изза. - Нееет, - Финес положил коробку с пробирками на одну из ступенек, - Лучший друг дороже, - после этих слов Изза одновременно обиделась и умилилась. Обиделась на это колкое слово "друг". Зато ей пришлось по душе благородство Флинна, - Так, где болит? - Нога.., - простонала Изза. Финес закатил штанину её брюк и осторожно прикоснулся к лодыжке. - Я, конечно, не врач, но, кажется, это растяжение, - заявил он. - Значит надо звонить маме, - Изабелла уже принялась искать телефон, как вдруг почувствовала, что её кто-то поднял на руки, - Финес! Что ты делаешь? - Тут до больницы рукой подать. Тем более у тебя нет выбора, твоя мама уехала с моей на ярмарку в Техас, - объяснил Финес, подходя к выходу из здания. - Как я могла про это забыть? - пробурчала Изабелла, - Эй! А как же реактивы? - в эту секунду в школу зашёл Бьюфорд, который вечно опаздывал на урок или на два. - О, Бьюфорд! Там на лестнице лежит коробка с реактивами, отнести её в класс, пожалуйста, - попросил рыжеволосый. - Н-ну, ладно, - ответил немного ошарашенный парень. - И придержи дверь... Как оказалось, это действительно было растяжение. Поэтому последующие дни до приезда мамы Изабеллы за ней ухаживал Финес." От вновь нахлынувших воспоминаний по щеке опять скатилась слезинка. Девушка с ещё большим раздражением её смахнула. "Надо завязывать. А то эти воспоминания доведут меня до состояния ревущей девочки." Наконец, Изабелла дошла до коридора. Это помещение соединяет сразу несколько аудиторий. В нём стоят ученики, которые ждут звонка на урок, в нём проходят дискотеки на новогодние праздники, в нём происходит большинство драк, в общем, в нём происходит всё самое интересное. Девушка медленно зашагала по коридору. Старые деревяшки, бывшие когда-то великолепным паркетом, звучно заскрипели. Обычно, когда в суете будничных дней, торопясь, бежишь на очередной урок, можно не услышать этот скрип или просто его не заметить, не придать этому должное значение. Но, когда просто тихо идёшь, думая о своём, незаметно для себя, вслушиваешься в этот звук, и в какой-то мере успокаиваешься. Скрип старого паркета, как голос школы: хриплый, тихий, но такой душевный, рассказывающий о своей истории, о событиях, произошедших давным-давно. И сейчас, проходя по этому паркету и слушая этот голос, Изабелла, вопреки своим желаниям, вспоминала всё больше и больше забавных и милых историй. Она медленно провела рукой по стене. С той посыпалась старая штукатурка. Наверно, если посмотреть на разрез стены, то можно по слоям штукатурки, как по годовым кольцам деревьев, посчитать сколько лет школе. Девушка остановилась напротив одной из стен. На высоте двух метров висел крючок. И опять воспоминания, и опять слёзы... "Девочка, лет девяти, с чёрными волосами и в розовом сарафанчике стояла перед здоровяком, в руках которого был большой розовый бант, топая ножкой и крича: - Бьюфорд! Отдай мой бантик!!! - А ты попробуй отними, коротышка! - девочка пыталась подпрыгнуть и достать его, но у неё не хватало роста, - Хахаха! Коротышка! - продолжал смеяться мальчик. - Бьюфорд! Разве можно девочек обижать? - послышался голос сзади здоровяка. Вышел Финес, встал перед Изабеллой в жесте защиты. - Не мешайся, рыжий! Это не твоё дело! - зарычал задира. - А вот и моё! Она - мой друг, а друзей я не бросаю! - заявил Финес. Началась драка. Я думаю, не надо и объяснять, почему победил Бьюфорд, а Финес остался с фингалом на глазу. - Будешь знать, как с Бьюфордом водиться! - гордо заявил задира. Изабеллу взбесила эта ситуация до чёртиков, и в следующую секунду она стремительно надвигалась на здоровяка : - Ах ты злодей! Ты можешь делать плохо мне! Но даже не смей трогать Финеса! Ты понял?! Иначе я тебя найду и одену розовым единорогом!!! А потом буду по улице за поводок водить! - кричала девочка. Ошарашенный Бьюфорд не знал, что сказать. Он был унижен. На него накричала девочка! Паренёк быстро удалился, а довольная Изза вернулась к Финесу. - Ты в порядке? - беспокойно спросила она. Рыжеволосый только хихикнул, - Почему ты смеёшься? - недоумевала девочка. - Плохой из меня спасатель, - с мягкой улыбкой произнёс он. - Да, пожалуй, - согласилась Изабелла, - Надо научить тебя парой приёмов гёрлскаутов. - А где твой бантик? - спросил Флинн, облокотясь о стену спиной. Черноволосая посмотрела по сторонам. Потом вниз, а затем наверх. Розовую ленту она нашла над головой Финеса. Она висела на каком-то крючке довольно высоко. Не долго думая, девочка взобралась на плечи друга. Достав свою вещь, она спрыгнула и чмокнула мальчика в щёчку. Только потом девочка поняла, что сделала и густо покраснела. Конечно же, позже, когда ребята подросли, Бьюфорд не раз извинялся за тот случай." Смахнув очередную слезинку, Изабелла подумала : "Если обычные воспоминания вызывают у меня столько эмоций, то что будет, если я случайно его увижу?" Ну вот и кабинет. Чистенький, новенький, с красивыми деревянными партами и тёмно-зелёной доской. Изабелла прошлась до стола учителя и кинула на стул рюкзак с одеждой. Достав оттуда кеды, девушка переобулась, сняла куртку и повесила её на спинку кресла. Белла тяжело вздохнула и вновь прошлась по рядам. Всё в этом кабинете изменилось, всё кроме труб. Большие чугунные и только недавно выбеленные, с красивым узором, который был сразу отлит вместе с остальной конструкцией. Даже спустя года, эти трубы остались такими же красивыми и, несмотря на толстый слой краски, изящными. Не то чтобы их пожалели выбросить и заменить новыми, просто есть более важные места, куда следует деть бюджет. Как можно догадаться, за трубой стена осталась такой, какой была изначально, когда только построили эту школу. Изабелла наклонилась и заметила сбоку от чугунного антиквариата расщелину... "Это было за два дня до выпускного. Все друзья собрались после уроков в классе и ждали Финеса и Ферба. Мальчиков долго не было, поэтому каждый был занят своим делом. Бьюфорд рисовал что-то на доске, Балждит, наверное, в сотый раз перечитывал книгу по математическому анализу, Ванесса сидела на парте в позе лотоса и читала стихи, а Изабелла сидела рядом и слушала музыку. Наконец, дверь распахнулась и в помещение влетели счастливые братья. - Ну наконец-то! - прокричал Бьюфорд. - Мы немного задержались, - пояснил Ферб. - Да, ничего! - воскликнула Ванесса, - Эй, Иззи! - она толкнула черноволосую в плечо. - А? О! Вы уже здесь. Я не услышала..., - немного растерянно проговорила та. - Давайте сразу к делу! Я тороплюсь, - забеспокоился Балджит, нервно поглядывая на часы. - Не волнуйся, это займёт минут пять, - успокоил его Финес, - Друзья! Послезавтра у нас выпускной. Многие после него уже уйдут в колледж, некоторых распределят в другие классы. Да и вообще, многое может случиться... Но суть не в этом. Мы всё это время оставались верными друзьями, и должны ими оставаться в будущем. Поэтому мы с Фербом сделали вот такие кулоны, - он достал из коробочки цепочки, на которых висели маленькие треугольники, на каждом из них было выгравировано имя, - Эти кулоны - мини-навигаторы. Они всегда укажут путь друг к другу. Давайте положим их в наше хранилище и заберём, когда уже закончим университеты. Это будет символом нашей нерушимой дружбы, - закончил свой рассказ Финес. - Замечательная идея, - проговорила Изабелла. - Превосходно, - воскликнула Ванесса. - Здорово, - согласился Бьюфорд. - Согласен, - сказал Балджит. Каждый положил свой кулон в хранилище, что находилось за трубой. На дверцу поставили защиту и замаскировали под стену. В конце концов осталась видна только маленькая расщелина..." Изабелла медленно, зацепившись за расщелину, открыла дверцу. За ней стояла сенсорная панель. Девушка прижала ладошку к стеклу и замок щёлкнул. Открылась последняя дверца, и за ней Изза увидела... ничего. Там было пусто. Совершенно понятно, что все кулоны уже у хозяев. Но в глубине что-то сверкнуло. Черноволосая протянулась руку и достала пыльный кулон на цепочке. Вытерев грязь, девушка прочитала на нём своё имя. Она надела цепочку на себя и спрятала под свитером сверкающую драгоценность. Затем закрыла все дверцы и вернулась на место учителя. Через некоторое время прозвенел звонок на урок. В класс шумным стадом забежали дети лет девяти. Мгновенно они заполнили всё помещение и начали буйно что-то обсуждать. Поднялся такой гомон, что нельзя было услышать даже себя. Тоненькие детские голоса, сливаясь, были похожи на жужжание комариков. Казалось, они даже не замечали, что в классе находится кто-то ещё. Немного погодя, Изабелла встала и подошла к доске. Она достала из кармана свисток, и через секунду оглушительный, невыносимый свист заполнил кабинет. Дети мгновенно замолкли и уставились удивлённо-шокированными глазками на девушку. - Я ваш новый учитель музыки и классный руководитель! - начала говорить Изза. По классу опять пошёл шёпот, но уже более тихий. Девушка опять свистнула, - Но это не значит, что я буду вас чему-то учить! Единственное чего я прошу - это послушание. Вы должны, обязаны меня слушать и слышать. Только тогда вы завоюете моё доверие. Если этого не будет - ваши проблемы. И ещё. Иногда я буду давать простейшие задания, вы должны их выполнять, потому что я не собираюсь ставить халявные оценки. Всем всё ясно? - тишина, - Отлично. Ваше задание на сегодня : выбрать один свой любимый трек и нарисовать к нему изображение. Начинайте. По классу опять прошёлся шёпот, но он был уже значительно тише. Довольная Изабелла села на кресло и положила ноги на стол. Она взяла в руки список детей и решила ознакомиться с ним. Через несколько минут чтения её глаза удивлённо уставились в журнал. - Кто из вас Аманда Джонсон?...