ID работы: 2696956

FBI: Миссия "Праведный путь"

Гет
PG-13
В процессе
73
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 29 страниц, 7 частей
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
73 Нравится 27 Отзывы 17 В сборник Скачать

Часть 4

Настройки текста
Утро. Люди говорят, что оно никогда не бывает добрым и, по-моему, это полнейший бред. Утром мы просыпаемся в объятиях своего любимого человека; утром мы открываем глаза, чтобы встретить новый день и солнце, будучи полными сил и полностью уверенные, что ничто и никто не будет способен испортить все следующие четырнадцать часов. А еще утро означает то, что очень скоро ты будешь играть свою новую роль и становиться другом для тех, кто раньше и понятия не имел о твоем существовании. Я уже привела себя в порядок, когда на моем столе завибрировал телефон и на нем высветилось привычное "Джек". - Да, алло? Да, я уже готова, вот-вот накину пальто и отправлюсь покорять малолеток. "Смешно, очень смешно, Алиса. Ладно, я позвоню тебе вечером. Удачи" - пробурчал друг, гремя чем-то, что очень напоминало звон кастрюли. - Окей, Джек, - ответила я, делая себе в уме заметку спросить друга про тот шум, что он устроил. Наконец-то накинув на себя пальто, я закрыла за собой дверь и отправилось в школу. Здание находилось буквально в квартале от моей квартиры, а внутри все казалось несколько иначе, чем снаружи - если там здание казалось серым и скучным, то вот тут оно представилось воплощением роскоши и уюта. М-да, не зря это школа для деток богатых людей - тут даже пол намного чище того, что был в моей бывшей школе, которую, слава Господу, я уже закончила. Светлые обои, дорогие картины и люстры, да и двери просто зашибись... Я точно в школу попала? Еле найдя кабинет директора, я просидела там не меньше часа, слушая правила данного заведения и отвечая на вопросы о том, где училась раньше и по какой причине перевелась сюда, а затем спокойно вышла в коридор, откуда направилась в кабинет литературы, расположенный на втором этаже. Первый урок, как никак. Еще где-то через пять минут я оказалась почти там, где должна оказаться, но вот только дальнейших событий, развернувшихся прямо на моих глазах, я никак не могла ожидать или хотя бы предвидеть. Не успела я сделать хоть шаг и постучать, как дверь неожиданно отворилась и из нее вылетел парень лет семнадцати с короткими рыжими волосами, который еле увернулся от летевшей следом за ним книги. - Сволочь ты эдакая! Чтоб я твоей тушки не видел в своем кабинете на своих уроках, пока твои родители не появятся и не извинятся за то, что воспитали такого хама! Вон!!! Не знаю, что бы произошло дальше, если бы я не появилась именно сейчас, а не минутой позже, но тот, кто кричал на рыжеволосого бедолагу, явно не собирался меня замечать. А ведь это учитель, который своим поведением подает плохой пример ученикам. Подняв с пола несчастную книжку с сонетами Шекспира, я постучала в распахнутую настежь дверь и застыла дверном проеме. Вид, безусловно, открылся мне не самый лучший - весь класс с немой усмешкой пялился на высокого мужчину, который, похоже, до сих пор не смог остыть после своей недавней гневной тирады. Ой, да неужели вы, мистер, наконец-то соизволили обратить на меня внимание? Безмерно удивлена! Его глаза с некоторым безразличием обвели меня с головы до ног, после чего он сделал ко мне навстречу два шага, обаятельно улыбнулся и заявил: - Мисс, если вы ко мне на урок, то будьте так добры, не стойте. Проходите. - А разве можно, сэр? Судя по тому, что я только что увидела, мне кажется, что на ваши уроки опасно ходить для собственной жизни. - Я так понимаю, вы наша новая ученица, - спросил учитель, изогнув левую бровь. - Давайте, мы с вами поговорим после урока, а пока пройдите в класс, займите место и включитесь в работу класса. - Да, сэр, - непривычно было слушаться человека, который наверняка только лет на пять старше меня, но свою роль надо играть на отлично, чтобы ненароком не спалиться. Обведя взглядом весь класс, я сразу заметила нужную мне здесь фигуру и поспешила занять место рядом. И если честно, если бы не фотография этой девушки, показанная ее отцом чуть ранее, я бы ни за что не поверила, что это дочка президента. Ни за что. Жгучие черные волосы, безжизненный взгляд голубых глаз, направленный на доску с записями, а также черный лак на ногтях и, в общем, очень темный стиль в одежде. Я бы даже сказала, траурный. Интересно, она на похороны собралась или в реале влюбилась? Я бы подумала, что тут больше подходит первый вариант, чем второй. Определенно второй. Весь урок пришлось молчать, так как учитель постоянно смотрел на меня. Ха, зря стараешься, паренек, у меня всегда было идеальное поведение и меня не так-то просто вывести из себя! Едва прозвенел звонок, я встала со своего места и стала убирать вытащенный ранее учебник, тетрадь и ручку в сумку. - Мисс Робинс, я, как мне кажется, попросил вас остаться, - с той же обаятельной улыбкой сказал он, когда я уже хотела поспешить покинуть этот кабинет. Хм, это не прокатит, красавчик. Не со мной. - Мистер Холливэлл, я новенькая, не знаю кабинетов. И потому не хочу опаздывать и выглядеть со стороны, как невоспитанная и неорганизованная ученица, - ответила я, вставая так, чтобы между нами оставался шаг и не больше. - Да и к тому же, хочу заявить, что большего психа, чем вы, я в своей жизни еще не встречала. До скорого, мистер Холливэлл, - после этих слов я круто развернулась и покинула кабинет литературы. ****** Время шло. И, конечно, спустя четыре урока я поняла, что эта школа практически ничем не отличается от той, в которой когда-то училась я. Ну, разве что тут было намного больше дорогих предметов и ненужных безделушек. А так... Здесь, как и везде, есть элита и есть лузеры. Ну, или, выражаясь помягче, ребята с завышенной самооценкой и те, кому эту самооценку занизили ниже плинтуса. Здесь имеются местные звезды(Не элита, а именно звезды! Эти хоть не с таким завышенным самомнением, пусть и до элиты тут не далеко...) как среди учеников, так и среди учителей. Например, среди учеников это Алина Коберье, будущая певица и обладательница нескольких платиновых карточек с кругленькой суммой денег, а также Даниэль Коннорс, умненький сынок не менее умного миллиардера. Ну просто Роберт Дауни младший, ей Богу... А вот среди преподавателей... Наверное, одним среди них мог точно стать этот Холливэлл... Не парень, а просто мачо какой-то в строгом костюме. Этот холодный и гордый взгляд голубых глаз, с каким он смотрел на учеников, прямая осанка и, что очень жаль, завышенное мнение о самом себе. Жаль. Я могла бы в него запросто влюбиться, если бы не его пошлый взгляд, с каким он смотрел на меня весь свой урок. Хотя, может мне все это только показалось? Мало ли, куда может покатиться крыша после того, как начнешь работать над новым делом? Выходя из класса одной из последних, я ненароком случайно(Ага, прямо так и случайно!) зацепила плечом Дженни. И наверное, зря я так сделала, потому что в следующее мгновение сумка, висевшая на ее плече, каким-то образом слетела с ее плеча и упала, а все содержимое - ручки, тетради, учебники - высыпалось наружу. Слава Богу, что почти никто из остальных одноклассников уже не остался, кроме высокого светловолосого паренька, собиравшего в данный момент в свою сумку все, что лежало на его столе. - Прости меня, я случайно... - стала извиняться я и тут же присела помогать ей собирать вещи. Она молча подняла на меня глаза и неумело дернула плечами. Мол, ерунда, не бери в голову. А потом снова вернулась к собиранию вещей. Хм, забавно. Это, наверное, мое первое такое знакомство за всю жизнь. - Слушай, меня зовут Реджина. А тебя? Она на мгновение застыла и снова подняла на меня взгляд. - Ты, наверное, хочешь спросить, зачем мне все это? Она кивнула, и я продолжила: - Ну, ты первая, кто показался здесь более менее нормальным человеком, пусть и с такой неординарной внешностью, так что... Мне бы хотелось с тобой быть друзьями. Я Реджина, а ты? - Дженнифер... - тихо сказала она и неуверенно пожала протянутую мной ранее ладонь. - Приятно познакомиться, Дженни, - сказала я и улыбнулась. - Давай, я тебе помогу дособирать все, что здесь еще лежит, и мы пойдем на следующий урок, хорошо? Она снова кивнула. Такое общение показалось мне немного необычным. Впрочем... А вдруг так даже к лучшему? Может, пусть лучше я потихоньку начну добиваться этой дружбы, чем пугать ее и заставлять дружить? Дружба - это ведь не то, что можно получить силой. - Хорошо. Она слабо улыбнулась в ответ. Как только мы собрали ее принадлежности, прозвенел звонок. Блин, еще одна литература с молодым учителем-извращенцем, который опять будет пялиться на меня. Но хорошо, что это последний урок на сегодня. Влетев в класс сразу после парня, который стопроцентно наблюдал за нами еще в классе физики на уже закончившейся перемене, мы заняли свою парту и стали ждать появление учителя, который до сих пор не появился в кабинете. Собственно, он объявился через несколько минут в довольно потрепанном виде и с весьма оригинальной раскраской на лице. Чем и вызвал короткий смешок у выпускников. Но мужчина не обратил внимания, читая журнал успеваемости. - Что ж, мисс Робинс, я смотрю, вы зря времени не теряете, - сказал он, слегка улыбнувшись, но теперь уже растеряв весь свой недавний пыл. - И вы, я смотрю, тоже, - тихо буркнула я, вызвав небольшой смешок у нескольких парней, включая знакомого незнакомца, сидевшего справа от меня. - Мисс Робинс, вы что-то сказали сейчас? Надо сказать, я просто разрывалась между желанием сказать правду и желанием смолчать, чтобы не нажить себе крупные неприятности, без которых у меня и так всего хватает. - Да нет, я ничего не сказала, - с широкой улыбкой на лице сказала я, встав с своего места. Стоило ли мне говорить, что все его лицо перепачкано губной помадой? Думаю, нет. Не маленький, так что сам разберется. Он перевернул страницы классного журнала на страницу со своим предметом и произнес: - Реджина, ваши знания очень хорошие. Физика, испанский, география... Мило. А каковы ваши знания насчет литературы? Что вы можете рассказать нам об Уильяме Шекспире и его творчестве? - Уильям Шекспир - английский поэт и драматург, зачастую считается величайшим англоязычным писателем и одним из лучших драматургов мира. Часто именуется национальным поэтом Англии. Большинство работ Шекспира написаны в период с 1589 по 1613 год. Его ранние пьесы в основном относятся к комедиям и хроникам, в которых Шекспир значительно преуспел. Затем в его творчестве настал период трагедий, включающих произведения «Гамлет», «Король Лир», «Отелло» и «Макбет», которые считаются одними из лучших на английском языке. В конце своего творчества Шекспир написал несколько трагикомедий, а также сотрудничал с другими писателями. Ну и как же мне забыть его сонеты, а также великую трагедию "Ромео и Джульетта"? По которой сделано множество фильмов, опер и т.д. Я ничего пока не забыла? - Пока нет, мисс Робинс. Вам пятерка, - сказал он мне, после чего обратился ко всему классу. - Еще восемь уроков мы посвятим сонетам, на седьмом и восьмом уроках вашим зачетным заданием станет один сонет, выученный вами наизусть. Ну, а после мы перейдем к той самой трагедии, о которой немного ранее сказала ваша одноклассница - Ромео и Джульетта. И, что естественно, в рождественский бал-маскарад, устраиваемый здесь руководством школы двадцать пятого декабря, некоторые из вас могут нарядиться в костюмы персонажей из этой трагедии или же из другой любой повести. Желание ваше и вас никто не будет заставлять. - Мистер Холливэлл, а если я надену костюм Прекрасного принца? - насмешливо спросил черноволосый парень из элиты. - Тогда мне придется заявить вам, мистер Дебри, что из вас всех на Прекрасного тут тянет только один человек, но имя сего счастливчика называть я не буду. - Почему? - Потому что я так решил. А слово учителя в этих стенах - закон, мистер Дебри. А сейчас мы продолжим изучать сонеты. Мистер...
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.