Упражнение №7 и №8
13 февраля 2015 г., 15:15
7. Электричество появилось сравнительно недавно. Придумайте 12 вещей, которые можно делать, когда нет света.
Все мои советы про то, что можно делать ночью, когда нет света.
1.Если нет света, то можно просто пойти спать. Многие люди сидят за компьютерами, смотрят телевизор и забывают про здоровый полноценный сон. Человек должен максимум спать 7-8 часов, хотя можно и больше.
2.Можно пойти погулять с друзьями, подышать свежим воздухом и повеселиться. А именно: побегать по улицам, сыграть в различные подвижные игры (футбол, догонялки, прятки); переодеться и пугать прохожих (если на улице они есть); выпить с друзьями и пойти грабить магазин; собрать со всех улиц бездомных животных (с ними можно устроить гонки, дрессировать, играть, накормить в конце концов); устроить игру на поиск клада (предварительно спрятав какую-нибудь интересную вещь); заняться паркуром.
3.Можно собраться компанией (с семьёй или друзьями). Расположиться на полу или диване одной из комнат и рассказывать страшилки. Страшилок довольно много. Подросткам нравиться про кровавую Мэри и Слендера. Взрослым нравятся страшилки пострашней (здесь либо вспомнить страшную истории, либо включить фантазию). Пусть каждый по очереди расскажет страшилки, но надо рассказывать очень интересно.
4.Можно разыграть кого-нибудь. Я сразу вспоминаю историю, которую рассказывала моя подруга. Она была в летнем лагере с друзьями. Как-то ночью её подруга Арина вышла из комнаты и направилась в ванную. Там было зеркало, и она вызвала Кровавую Мэри. Моя подруга ждала её в спальне, но она так и не возвращалась, так что она пошла ей навстречу и увидела Арину. Не все дети в лагере спали и не могли не заметить Арину. Она шла неспешными шагами в сторону моей подруги. По её лицу было видно, что она очень испугалась и побледнела как труп. Она говорила своим мрачным голосом: «Я её видела». Пока моя подруга уводила её в комнату, дети ужасно испугались, начали паниковать, а вожатые начали бегать с валерьянкой по всем комнатам. В это время моя подруга зашла в комнату, а Арина села на свою кровать и начала раскачиваться из стороны в сторону и постоянно твердить: «Она придёт за мной». Потом моя подруга узнала, что Арина так пошутила и все были живы и здоровы.
5.Поговорите с близкими людьми. Зачастую люди переписываются в социальных сетях, а в живую с людьми не умеют разговаривать.
6.Можно поесть. Электричество вырубили, а вы не знаете, что будет с едой в холодильнике. Смело бежите есть, но не забывайте, что, если часто открывать холодильник, он может разморозиться. Захотите согреть еду, используйте газ.
7.В некоторых ноутбуках, даже если нет электричества, можно подключиться к Wi-Fi. Сидеть в контакте, играть и многое другое через телефон.
8.Решать под светом фонарика судоку, кроссворды. Надо же когда-нибудь развивать мышление.
9.Слушать музыку на телефоне. Быстро убивает время и придаёт приподнятое настроение.
10.Читать под светом фонарика. Последнее время мало кто читает. Но ведь чтение благоприятно влияет на психическое состояние человека и на его развитие.
11.Ночью, когда нет света можно посмотреть на звёзды, найти созвездия и любоваться природой.
12.Парочки могут сходить на свидание.
8. Составьте список из 40 событий, которые случились с вами в этом месяце. Они могут быть смешными, неловкими или раздражающими. Затем выберете одно из них и напишите о нем.
Это был обычный зимний день. Я училась. Последняя пара была физкультура. У меня практически не было настроения, так как в институте над нами опять проводят эксперимент. Мы как подопытные кролики. Но я уже привыкла.
Переоделась в форму и вошла в зал. Сама атмосфера зала, где обязательно будешь бегать, разминаться и играть волейбол, приподнимала настроение.
Сперва у нас была разминка. Ну как разминка, скорее всего игра. Её проводили две студентки. Игра называлась «Молекулы». Молекула (выбранный человек) ловила людей и делала из них молекул. Когда молекул стало больше, а людей мало игра закончилась. Короткая и немного весёлая игра, не считая того, что все убегали и боялись, что их поймают.
Потом мы начали играть волейбол. Это моя любимая часть. Люблю играть волейбол, но как я в него играю, зависит от настроения, а сегодня оно было паршивое. Мяч ускользал от моих рук, подачи не получались. Я мысленно ругалась на всё что вокруг меня, а вслух произносила: «Чёрт». Но мы выигрывали. Был переход, и я стала у сетки. По-своему я их просто называю воротами. И вот летит сверху мяч. Он должен упасть передо мной, и я прыгаю, чтобы остановить его. Но я не дотягиваюсь. В какой раз я ругаю себя за такой мелкий рост. Мяч упал на пол. Я начинаю злиться. Гнев сжимается в крепкий твёрдый комок в груди.
Удар и мяч снова взлетел надо мной. Ну сейчас я не проиграю. Я прыгаю и снова не достаю до него. Падаю спиной назад, схватившись за сетку. Упала на одно колено. Обязательно будет синяк. Мяч лежит недалеко от меня. Снова проиграла. Злюсь. Со всей силой тяну за сетку и быстро встаю на ноги. Так сильно потянула сетку, что меня предупреждают, чтобы я больше так не делала. Сетка слегка шевелилась из стороны в сторону.
С другой команды ушла студентка, она куда-то опаздывала. Нам надо было тоже кого-нибудь убрать, чтобы игроков было поровну. Таня посмотрела на всех и весело произнесла мне:
- Садись.
- Нет! – мой голос почти срывался на крик, и я почувствовала, что произнесла это высокомерно. Другая одногруппница молча направилась к скамейке. На меня больше никто не смотрел. Игра продолжалась.
В конце игры мы выиграли, но для меня самой это был проигрыш. Я не смогла сыграть нормально. Слёзы накатывались на глаза, но я сдержалась. В следующий раз я буду лучше стараться. В следующий раз я не проиграю.
