Hidden In Plain Sight

      Рема чихнул, как только вышел из задней двери кафе. Мальчик обвинил во всем паутину, которая, казалось, появлялась везде, где он бывал.       Рема должен был пройти через главный вход, но этот путь был ближе… хотя он и не использовался, а также не чистился много времени. Мальчик вздохнул, такими темпами он мог застрять здесь на всю ночь. В помещении не было света, и Рема постоянно врезался то в паутину, то в старую технику, которую разбросал какой-то идиот. Мальчик вздрогнул, когда под ногой оказалась очередная бесполезная вещь. Ему стоило большого труда, чтобы держать свой гнев под контролем. Прошло около пятнадцати минут с тех пор, как мальчик оказался в этом месте. Рема уж было собрался сдаться, когда увидел просвет в стене. Мальчик бросился к нему, не смотря на препятствия на пути. Нашел дверь и нащупал ручку, но дерганье ее в разные стороны не привели к должному результату. Разозлившись, Рема надавил на дверь сильнее, но она не сдвинулась с места. Еще минут пятнадцать прошли впустую, мальчик все еще пытался открыть. Переломным моментом стало то, что Рема надавил всем своим весом на дверь. К удивлению это сработало, мальчик проклинал себя за то, что не подумал об этом раньше. Выскочив из-за двери, опрометью бросился и пробежал весь путь домой, не снижая темпа. Нанако просила его быть дома, по крайней мере, на полчаса раньше, чем сейчас. - Глупая дверь, - пробормотал Рема, когда обогнул последний поворот.       Мальчик увидел свой дом, яркие цвета сильно бросались в глаза. Задыхаясь, Рема пробежал через входные металлические ворота и замедлился. Как только оказался дома, рухнул на диван. Тяжело дыша, мальчик лежал на подушке, при этом ноги у него были закинуты на спинку дивана.       Блаженно вздохнул. Наконец-то он мог отдохнуть! Рема так устал: сегодня было очень много клиентов - и он был без сил. Мальчику хотелось уже пойти под расслабляющий душ, а после этого свернуться калачиком и уснуть в уютной кровати. - Рема-сан! Ты дома? – спросил высокий взволнованный голос.       Рема открыл глаза и увидел Нанако, стоящую у входа в комнату. Девушка весело улыбнулась и села напротив своего кузена в кресло цвета фуксии. Реме никогда не нравилось это кресло, поэтому он никогда в него не садился. - Привет, - моргнув, сказал Рема, затем зевнул и снова закрыл глаза. Мальчик положил руки за голову и уже начал погружаться в сон, пока не услышал … - Я записала тебя.       «Записала куда?»       Мальчик сглотнул. Это не есть хорошо. Рема вытянулся. Нанако улыбнулась, так как поняла, что заинтересовала кузена. Торжественно посмотрела на него. - Рема-сан, я считаю, что ты должен пойти в школу, - сказала девушка. - Нани? - В Сэйсюн Гакуэн, там учился дядя …       Рема молчал, он даже прослушал последнюю часть.       Школа … Его отец и мать (в основном) уже научили всему, что нужно знать! Он уже научился! Он уже закончил школу! В этом был весь смысл обучения на дому, чтобы быть затем свободным, и играть, как Принц! Но ведь Рема сейчас не Принц. На лице мальчика появилась кислая мина. - Нанако-сан, я должен? Я уже знаю то, что может научить школа! В ней нет смысла! – взволнованно начал утверждать мальчик.       Школа не была решением всех проблем, она просто стала еще одной! Как он должен работать, если будет учиться и делать домашние задания? Он ходил раньше в государственную школу, но ненадолго. Домашние задания мешали развитию теннисной карьеры. Таким образом, Рема вернулся к обучению на дому, где он прошел практически все предметы полностью, когда в школе это проходят по классам. Глаз мальчика начал нервно дергаться. Он должен учить одно и то же снова, только на другом языке. Но Нанако твердо стояла на своем. - Я знаю, что ты, возможно, знаешь этот материал. Но, пожалуйста, Рема-сан! Просто проучись один год. Попробуй! Это может оказаться намного веселее, чем кажется сейчас!       Это был конец разговора. Рема ворча, пошел наверх. Нанако дала ему брошюру школы, где он предположительно должен будет учиться. Предположительно ключевое слово, Рема лукаво усмехнулся. - О, и Рема-сан, я уже позвонила твоему боссу. Он сказал, что позвонит тебе, и вы обговорите будущий график. Так что завтра, ты можешь спокойно идти в школу!       Улыбка мальчика померкла, он тяжело вздохнул. План сорвался. Рема должен был знать, что не все так просто, и нехотя сдался. К тому же ничего нельзя было изменить в любом случае. Но завтра?! Это так скоро!       Нанако сказала, что форма и весь школьный набор уже есть. Она все сделала без ведома Ремы. Если бы он знал об этом, то сразу же отказался. - Нани?       Рема остановился, как вкопанный, когда увидел на кровати невинно лежащую форму. Мальчик с отвращением посмотрел на нее, но подошел и начал внимательнее ее рассматривать. Форма была простой: белая рубашка, простые черные пиджак и брюки. Рема повесил форму на стул, стоящий рядом с комодом.       Плюхнувшись на кровать, закрыл глаза. Рема даже не потрудился сметить одежду на пижаму, он слишком устал не только физически, но и эмоционально. Голова уже не работала. Главное, чтобы она работала завтра, не так ли?       Рема вздохнул, посмотрев на тест. Здесь, по крайней мере, около пятидесяти вопросов! Мальчик уже готов был биться головой об парту. Именно поэтому он ненавидел школу. Она была пустой тратой времени…       Рема пристально посмотрел на тест, потом на удаляющуюся спину учителя. С завистью наблюдая, как тот покидает кабинет. Как мальчику хотелось уйти отсюда и избежать теста, но в этом не было смысла. Как можно выйти, если Нанако в любом случае все равно заставит сдать в другой раз! Это было бессмысленно! Рема вздохнул.       Пролистав тест, в нем было около пяти страниц, примерно по десять вопросов на каждой. Рема увидел, что знает большую часть теста. Черт возьми! Да он может набрать все сто баллов, если захочет! Но действительно ли он хочет этого?       Если он наберет высокие баллы, то его, скорее всего, отправят в старший класс. Тогда тест займет больше времени и потраченных усилий. Подперев голову рукой, задумался: «Что же делать? Высокие баллы – третий класс, средние баллы - второй, низкие – первый класс. Хм.. Если я буду в первом классе, то у меня, скорее всего, будет больше времени на работу и все остальное, но два следующих - более интересны. Если бы я был учеником первого года, то мог бы спать в классе. Кроме того и по возрасту тоже подхожу. Если же пойти в более старшие классы, то будут приставать люди с вопросом о том, почему пропустил класс, или еще чего. Не жажду внимания. Первый класс» - решил Рема, быстро отвечая на тест: правильно на вопросы первого года, и кое-как остальные. После того как закончил и проверил, мальчик сделал вывод, что тест должен определить его как ученика первого класса.       Рема посмотрел на часы, они показывали ровно восемь утра. Было еще около получаса, прежде чем, школа на самом деле откроется. Мальчик встал, затем задвинул деревянный стул за парту.       Было еще время, чтобы сдать тест на проверку. Рема уже сделал экскурсию по школе, ну, по крайней мере, знал куда идти. Подошел к развилке и свернул налево туда, где должна быть учительская. Открыв металлическую дверь, мальчик вошел в кабинет, там о чем-то разговаривали два человека. Одним из них был учитель, который выдал Реме тест. У него были короткие черные волосы и серые глаза, которые, казалось, знали все. Учитель был одет в западном стиле одежды, как, в принципе, все остальные в этой школе. Другим человеком была женщина с блестящими каштановыми волосами, спадающими шелковистыми волнами. Ее голубые глаза сияли от волнения, когда она отвечала на вопросы собеседника. Рема не стал слушать разговор – тест упал на колени учителя. Мужчина удивленно посмотрел вниз, затем перевел взгляд к двери, и едва заметил мелькнувшую зеленую голову.       «Ах, точно! Это, наверно, был новичок!» - думал мужчина, смотря на тест.       Рема бесцельно бродил вокруг кампуса, ожидая начала дня. Мальчик ждал уже окончания дня, но, к сожалению, это было бесполезно. Вздохнув, сунул руки в карманы. Реме действительно не нравилась форма, так как ее нельзя было расстёгивать и ходить нараспашку. В этом отношении мальчику больше нравилась свободная повседневная одежда.       «Еще одна причина ненавидеть школу»- подумал он. Рема знал, что лучше вернуться в школу, но ему так не хотелось. Мальчик предпочел бы просто наслаждаться утренней прохладой. Раньше Рема использовал это время, чтобы проснуться, но это было раньше… - Эм, простите. Почему вы бродите вокруг кампуса в столь ранний час? Рема вынырнул из своих мыслей из-за раздавшегося рядом женского голоса. Резко подняв голову, мальчик увидел, что женщина тоже на него смотрит. Что-то было странное в ее глазах. - Я новичок,- ответил Рема и отвернулся, чтобы уйти. Женщина не остановила его, но мальчика это не заботило. Теперь у него появилась причина, чтобы войти в здание. Рема свободно маневрировал в кампусе, словно учился здесь несколько лет. Проходя по коридорам, периодически выглядывал из окна. Во всяком случае, школа имела прекрасный вид: из окна явно просматривался лес. Это было прекрасное зрелище. С тоской взглянув в окно, Рема направился к директору.       «Я должен был вернуться когда-нибудь» - подумал мальчик, пред тем как толкнул красную деревянную дверь. Рема успел разглядеть сверкнувшие седые волосы, прежде чем их обладатель обернулся. Лицо мужчины были в морщинах, а морщинистые руки дрожали. Его карие глаза были сужены в беспокойстве, но они расслабились, когда директор увидел Рему. - Ах, Этидзен-сан, мы везде искали вас! Вот ваше расписание. ________       Сакуно Рюдзаки последовала за своей лучшей подругой в класс. Это была уже вторая неделя нового учебного года. Сакуно задыхалась, она должна была стараться, чтобы идти с Томокой в ногу. Коричневые волосы летели вслед за ней, но девочка старалась не отставать. Сакуно и Томо могли быть похожи внешне, но разными внутри. Томока была живой и напористой. Она не была застенчивой, как Сакуно.       Сакуно жалела, что не могла быть похожей на подругу. Девочка хотела находить в себе смелость, когда этого требовалось, как тогда в поезде. Сакуно никогда не забывала того мальчика. Он стал для нее героем, таким, какими были для нее бабушка и Томока. Сакуно не знала его имени, но знала его личность. Девочка постоянно вспоминала те блестящие золотые глаза, когда происходило что-то плохое.       Шагнув через порог, девочка быстро нашла свое место, оно было рядом с Томокой и находилось возле окна.       Сакуно купалась в солнечном свете, что шел из окна. Многие мальчики молча наблюдали, за красивой девочкой, освещенной золотым светом. Они не знали, как незащищено себя чувствовала Сакуно, и с каким трудом она говорила в классе. Девочка посмотрела в окно и начала наблюдать, как птицы перелетают с одного дерева на другое. Они щебетали так громко, что вызвали у Сакуно улыбку. Кто-то потряс девочку за руку, и она обернулась. - Эй, Сакуно! Я слышала, к нам перевелся новый ученик! – прошептала Томо, когда отпустила руку подруги.       Томока широко улыбнулась, ее глаза сверкали уверенностью. Сакуно ответила улыбкой и хотела бы ответить. - Слушайте! К нам сегодня присоединится новый ученик. Он придет сюда приблизительно через минуту,- объявил Такахата-сэнсей.       Вспыхнул возбужденный шепот. Сакуно с Томокой посмотрели на дверь. - Разве это не здорово? Мне интересно это девочка или мальчик? Было бы замечательно если…- говорила Томока, смотря на подругу. Но Сакуно не слушала, ее взгляд был прикован к двери. Девочка вскочила, когда в класс вошел знакомый ей мальчик. У Сакуно перехватило дыхание, когда она посмотрела в ослепительные цвета расплавленного золота глаза. Мальчик был сонным, волосы были растрепаны, будто бы он только что встал с постели. Он был такой же худой, как тогда, когда Сакуно видела его в последний раз. В классе была тишина, все смотрели на вошедшего красивого мальчика. Спустя какое-то время будто прорвало плотину. - Он такой красивый! - Интересно, пойдет ли он со мной … - Ой! Он настолько прекрасен! Что бьюсь об заклад, будет борьба между девочками!       Но мальчик сделал вид, что не слышал этот шепот, или его просто это не волновало. - Я, Этидзен Рема, позаботьтесь обо мне,- произнес он, стоя рядом с учителем.       Класс слушал голос мальчика, словно загипнотизированный. Сакуно услышала, как несколько девочек хотят что-то спросить у новенького. Рюдзаки почувствовала жалость к мальчику. - Вон там! Сакуно, подними, пожалуйста, руку! Девочка вышла из своих грез и подняла руку. Рема кивнул и подошел к ней и сел рядом за пустующую парту. - О, Сакуно, тебе так повезло! – услышала девочка голос подруги.       Большинство было согласно с мнением Томоки. Сакуно покраснела, а новенький мальчик развернулся к ней. Девочка подняла взгляд и замерла от увиденного. Темно-зеленые волосы Ремы сверкали на солнце. Мальчик выглядел как шедевр какого-то художника. Сакуно покачала головой, выходя из наваждения, в то время как учитель пытался привлечь внимание класса. Девочка пыталась сосредоточиться и перестать думать о новом мальчике. «Рема. Его зовут Рема».       Сакуно сделала выговор себе. Последний раз взглянула на новенького и задохнулась от увиденного: мальчик спал на уроке английского! Сакуно озабоченно посмотрела на учителя. Он, похоже, тоже заметил спящего, и злобно улыбнулся, направляясь в их сторону. Сакуно молча наблюдала, надеясь, что мальчик не будет унижен в первый же день. Продолжая улыбаться, Такахата-сэнсей ткнул Рему, и тот проснулся. Мальчик резко открыл глаза, для учителя это было неожиданно. - Этидзен-сан, если вы думаете, что умнее всех нас, то прочтите, пожалуйста, вот этот абзац вслух, - сказал учитель, когда вернул самообладание. Затем он дал мальчику зеленый учебник и стал ждать унижения ученика. Сакуно видела, как сонно смотрел Рема, поэтому она надеялась, что он сможет хотя бы прочитать пару строк.       Рема смотрел на текст, сохраняя бесстрастное лицо. Даже не так, Сакуно оно казалось скучающим. Но открыв рот, мальчик начал читать на безупречном английском языке! Весь класс сидел с открытым ртом, смотря на то, с какой точностью читает Рема. Для учеников этого класса потребовалось несколько месяцев, чтобы научиться читать, и для некоторых все было впустую!       Пораженный шепот прошелся по классу, а мальчик уже дочитал и снова сел за парту. Рема передал учебник ошеломленному учителю, который едва приходил в себя. - О…отличная работа, - произнес учитель, как только пришел в норму. Но произнес эту фразу на английском, поэтому большинство учеников его не поняли. Сакуно была среди них. Вздохнув, девочка пыталась распознать слова, но их просто не было в словаре! Как же она будет сдавать экзамен по английскому языку? Девочка сразу вышла из задумчивости, как только Рема начал говорить. - У вас отличное произношение, Сэнсей!       Смешки раздавались по всему классу, а некоторые просто открыто смеялись. Такахата-сэнсей вначале покраснел от гнева, а затем пожал плечами и улыбнулся. Вместо того чтобы унизить нового ученика, он, получается, унизил себя. Посмотрев на все с юмором, учитель продолжил вести урок, позволяя Реме спать. Сакуно наблюдала за мальчиком в страхе. Он не только был смелым и красивым, он был еще и умным – таким совершенным! Девочка покраснела.       Рема, наверно, не захотел бы дружить с ней. «Нет, идеальные люди не любят быть рядом с несовершенными, бесполезными людьми» - думала о себе Сакуно. Угрюмо вздохнула. «Я никогда не буду достаточно хороша для них, не так ли?» ____       Рема мирно дремал на уроке английского. Ему хотелось спать, так как сегодня был ранний подъем, но сон все не приходил. Мальчик убедил учителя английского, поэтому тот позволил ему спать. Что нельзя было сказать о других учителях. Но сегодня ведь только первый день, не так ли? Положив голову на руки Рема глубоко вздохнул. Наконец-то он мог отдохнуть после тяжелой работы! Может школа не была такой уж и плохой идеей? После окончания занятий мальчик зевнул, а затем встал, чтобы потянуться. Для него было абсолютно все равно, что весь класс смотрит на него. А затем непринужденно сел и стал ждать следующего урока.       «Хм… Эх, почему я просто не могу повторить то, что изучал в прошлом классе?»       Рема потянул верхнюю часть тела и на столе по сторонам развел руки, затем в получившееся отверстие положил голову, одновременно закрывая кошачьи глаза. Тьма начала заполнять пустоту, шум стал отходить на второй план и мальчик заснул.       Прошло примерно десять-пятнадцать минут, когда учитель заметил спящего. Мальчик проснулся. Рема заметил, что у учителей, похоже, были схожие мыслительные процессы, поскольку каждый урок заканчивался одинаково. Преподаватели были, мягко говоря, удивлены, когда на их предмете беззаботно спал один ученик. Ухмыльнувшись, мальчик вновь возвратился к положению для сна. Его ничего не заставляли делать на уроках. Рема знал это, но не мог дождаться урока физкультуры. Тренажерный зал был не таким скучным по крайней мере. После обеда Рема вместе со своими одноклассниками отправился в спортзал. Он оказался очень большим с высоким потолком, а также очень длинным и широким. Белые и синие полосы покрывали бледный пол, образуя баскетбольные площадки. Рема, придерживая сумку на плече, пошел в раздевалку, и как только вошел, сразу же был встречен множеством взглядов. - Кто ты? Я не думаю, что видел тебя! – начал насмешливо говорить светловолосый парень, смотря на вошедшего мальчика. У говорящего было угловатое лицо, и, судя по всему, высокий рост, Реме даже подумалось, что тот намного выше его. Мальчик ничего не ответил, открыл свою сумку и достал белую футболку и зеленые шорты. Переодевшись, Рема собрался уйти, но кто-то схватил его за руку. Мальчик обернулся и посмотрел кто это. - Не игнорируй меня! Я задал тебе вопрос! Кто ты? – прорычал светловолосый. Он был примерно на голову выше Ремы. Мальчик сердито сверлил взглядом спрашивающего, вскоре ему стало скучно и ему подумалось, что лучше не стоит связываться. - Этидзэн Рема, - едва слышно произнес Рема, пожав свою руку и испарился из комнаты, прежде чем хоть кто-то смог что-нибудь сказать. Войдя в спортзал, мальчик обнаружил, что здесь было прохладнее, чем в раздевалке. Но здесь было много людей, и в скором времени тут станет намного жарче. Рема нашел угол у дальней стенки и начал разминаться. Никого из одноклассников еще не было, тем самым давая мальчику немного отдыха. Тренера тоже еще не было, поэтому можно было переодеться и сбежать. Лениво осматривая зал, мальчик подумал, что этого помещения хватит для игры в баскетбол, волейбол и бадминтон одновременно. Рема был впечатлен, Сэйгаку действительно оправдывает его ожидания. Мальчик начал бегать по кругу, сбившись со счета остановился. В зале начали появляться другие ученики, не смотря на размеры, для неорганизованных мальчиков места было мало. Чем больше прибывало народу, тем труднее становилось бегать. Рема окончательно остановился, когда большая группа мальчиков, включая светловолосого, появилась. Ему не хотелось продолжать бегать и обегать неорганизованных ребят. Рема сел и прислонился к холодной стене, взъерошив влажные волосы, закрыл глаза. Это лучшее, что мог сделать мальчик в данный момент. Уши Ремы дрогнули, когда он услышал женский голос. - Встали в одну шеренгу! – прокричала она. - Да, Сэнсей,- ответили ребята.       «Ооо, так это тренер». Рема наклонил голову и встал. Затем подошел к своим одноклассникам и встал с ними в шеренгу - Двадцать кругов, прямо сейчас. У вас есть пять минут! – дала задание Тренер. Она отошла в сторону, давая ученикам пробежать мимо нее. Рема легко поспевал за всеми, так как он уже разогрелся и закончил бегать вместе с большинством класса. Мальчики стояли, восстанавливая дыхания, и ожидали отстающих. - Время вышло! Вернулись на черную линию!       Все быстро собрались, на лицах мальчиков читался страх. Рема поднял одну бровь. «Они что, бояться своего тренера? Жалкие…» - подумал мальчик. - Хорошо, сегодня вы играете в волейбол. Я посчитаю – нечетные числа пойдут налево, остальные направо. Считая, Сэнсей шла вдоль шеренги и остановилась, когда увидела Рему. - Ах, ты должно быть новый ученик. Хорошо, я хочу, чтобы ты сегодня просто понаблюдал.       Если она и узнала его, то не показала виду. Рема кивнул и сел на трибунах. Как ни странно ему не хотелось спать, поэтому он, облокотившись на стену, стал наблюдать, как ученики выставляли себя на посмешище. Было очевидно, что ни один из играющих, не занимается волейболом профессионально. Рема тоже не умел, хотя у него было оправдание. Он был Принцем Тенниса, в конце концов. - Все! Можете идти переодеваться.       Рема бросился в раздевалку и начал переодеваться. Ребята, которые только начали приходить, увидели пролетевшую мимо них зеленую голову. Рема только понял, что это было последнее занятие на сегодня. Он был сейчас свободен. Мальчик пошел к своему шкафчику, чтобы собрать свои вещи. Рема уже было собрался выйти, как услышал: - Эй! Школа еще не закончилась! Куда ты собрался? Мальчик обернулся и увидел учителя английского. Рема был смущен. «Как это школа не закончилась! Физкультура была последним предметом, разве не так?»       Мальчик зашел в мужской туалет, чтобы сбежать от учителя. Рема прошел в кабинку, опустил черную сумку на пол и начал перебирать в уме, где находится его расписание. Найдя его в переднем кармане, вытащил и развернул его.       «Занятие 7: спортзал». Его последний урок уже был, так почему он не мог уйти сейчас?       Еще раз посмотрел на расписание и свернул его в шар, затем бросил его в ближайшую корзину, но промахнулся. Бумажный ком, ударившись об железный обод, немного сплющился. Рема немного поворчал, но поднял шар. Это случилось после того, как мальчик увидел: «Занятие 8: – ». Тире, что оно значит? Продолжая изучать расписание, до Ремы дошло:«Этот пропуск, должно быть, обозначает свободное занятие! Хм, полагаю, я могу выйти на улицу, не выходя за пределы школьной территории». Вздохнул - мальчику хотелось уйти отсюда. Этот день был утомительным, не зависимо от того понравился он Реме или нет. Сунув расписание в сумку, и закинул ее на плечи.       Рема медленно шел по улице, закрывая глаза, так как почувствовал врезавшийся в него холодный воздух. Он охладил кожу мальчика и взъерошил волосы. Солнечный свет падал на черные волосы, заставляя их светиться с зеленым оттенком. Открыл глаза и начал искать место с тенью дерева. Нашел такое, рядом с тротуаром напротив раздевалки. Сел, согнул руки, закинул их за голову и облокотился на ствол. Закрыл глаза и начал наслаждаться прохладным воздухом. Тишина убаюкивала мальчика. Рема зевнул и повернулся боком к дереву, оставляя руки у головы. Мальчик услышал звонок, но проигнорировал его. Он был сейчас в таком блаженстве … а солнце предлагало теплую ванну… Рема глубоко вздохнул. Такова жизнь.       Шум прервал размышления. Мальчик слышал, как проминается трава, а так же неприятный смех. Сморщившись, просто только Рема хотел заснуть … Шум начал увеличиваться, не оставляя сомнений, что он направлялся к мальчику. Рема перевернулся, возвращая себе прежнее положение, и попытался проигнорировать шум. Мальчик думал, что у него получилось, так как наступила тишина, но он был не прав… - МАЛЫШ!!!