***
Урок химии. Самостоятельная работа. Конечно, задание лёгкое, но нужно быть внимательной. Однако шепот и хихиканье сзади отвлекают меня. Сзади нас всё ещё сидят Нэш и Мия. Тони сидит рядом и что-то лихорадочно пишет, иногда поглядывая в окно. Через несколько минут я закончила и отложила ручку, проверяя работу прежде чем сдать. - Грэйс! – услышала я шепот сзади. На миг я подумала, что мне почудилось, однако зов повторился: - Грэйс Харрис! Меня звал сам Нэш Гриер. Он не говорил и даже не смотрел на меня целый месяц. Я медленно повернулась. Он посмотрел на меня, а затем произнёс, протягивая листок с самостоятельной: - Ты не могла бы мне помочь? Вот, я не имею представления, как делать это задание, - он вложил мне в ладонь листок, а я, покраснев, отвернулась и стала читать задание, которое поставило в тупик Гриера. У Тони выпала ручка из рук, а затем он взглянул на меня так, будто впервые видит. Я не обратила внимания и стала делать задание. Оно было проще, чем у меня. Закончив, я повернулась к Нэшу и протянула ему листок с выполненным заданием. - Спасибо, - поблагодарил парень. Отвернувшись, я не смогла сдержать улыбку. Такая маленькая просьба от нужного человека подняла настроение на целый день.***
Мы с Тони стояли у столовой и говорили о географичке. А именно о том, что она нечестно ставит оценки. Мимо нас прошла Мия, цокая каблуками. За ней быстрым шагом шёл Нэш. Он был разозлённым и разочарованным одновременно. Увидев нас, он оживился и направился прямо туда, где стояли мы с Тони. - О Господи, он опять к нам, - прошептала я, стараясь обуздать свои чувства. Через несколько секунд парень стоял с нами. - Тони, у тебя нет денег? – спросил Гриер совершенно обыденным тоном, будто он просит деньги у мало знакомых людей каждый день. - Что? Денег? – удивился Нильсон. - Да, - кивнул Нэш. – А у тебя? – в этот момент он взглянул на меня. - Эм.. Должны быть, - пролепетала я и полезла в рюкзак. Да я ему всё что угодно дам. Копошась в портфеле, я обнаружила, что кошелька там нет, и вспомнила, что оставила его дома на тумбочке в прихожей. - У меня нет, - промямлила я, а Тони уже протянул купюру Нэшу. Тот поблагодарил, пообещал отдать завтра с процентами и скрылся в толпе. - Он тебя сегодня всё что-то спрашивает и просит, - сказал Тони. - Да, - кивнула я, тщательно скрывая улыбку и делая вид, будто меня это не колышет. Друг внимательно наблюдал за мной. - Да ладно! Я же знаю, что ты рада! – воскликнул он. - Да, но всё это странно, - ответила я. - Нет, не странно, - Тони отрицательно помотал головой. – По химии ему просто нужна была помощь умного человека, который бы ему не отказал. Он обратился к тебе и не прогадал. А сейчас он нуждался в деньгах и снова попросил помощи у добрых людей. Таких, как мы с тобой. Он просто знает к кому обращаться. Я не успела ответить Тони, так как прозвенел звонок. - Ладно, пошли на французский, - позвал Тони.***
Учительница французского сегодня была сама не своя, много болтала на отвлечённые темы и смеялась над совсем несмешными вещами. Мы начали выполнять какое-то неинтересное упражнение. В этот момент миссис Смит – учительница французского – встала и хлопнула в ладоши, привлекая наше внимание. - Дети! У меня объявление! – громко произнесла она. Мне стало не по себе. Она такая счастливая. - Мы вас слушаем! – крикнул с задней парты Гриер. - Администрация нашей школы выделила деньги на… Тут миссис Смит замерла и, казалось, вот-вот расплачется от счастья. - На ремонт этого дряхлого кабинета? – предположил Нэш. Все засмеялись. - Гриер, ваши шутки сейчас не уместны! Прекратите! – разозлилась учительница. - Нам выделили деньги на поездку во Францию! – громко крикнула женщина, которая обучала нас французскому, и хлопнула в ладоши. - Что?! – я не поверила своим ушам. Похоже, не я одна. Тони тоже был крайне удивлён. - Мы едем во Францию? Бесплатно?! – спросила Мия. - Почти за бесплатно, - уточнила миссис Смит. - А когда? - Только наш класс? - А на сколько дней? - Где мы будем жить? - Что с собой брать? - Сколько нужно денег? На учителя посыпалось огромное количество вопросов, а я до сих пор не верила в происходящее. - Тише! Тише! – миссис Смит пыталась дисциплинировать нас, но без особого успеха. Все в классе начали бурно обсуждать предстоящую поездку. - Тони, ты едешь? – спросила я друга. - Ещё бы! – воскликнул парень. – А ты? - Я думаю, да. По крайней мере, мне хотелось бы. Надо поговорить с родителями, - объяснила я. Через несколько минут шумок в классе относительно стих. - Я рада, что вас так заинтересовала эта поездка! – улыбнулась миссис Смит. – Но ваши родители должны подписать разрешение на поездку и сдать нужную сумму денег. Если родители вам не позволят ехать, то, соответственно, вы и не поедете. Учитель начала раздавать разрешения. Урок продолжился.***
- Какая несправедливость! – кричала Мия, а я сидела в гостиной и тихо радовалась. - Мия, но мы же не виноваты, что у тебя в эти дни конкурс! – пыталась успокоить её мама. - Мам, так ты подпишешь моё разрешение? – улыбнулась ей я и протянула ручку с нужной бумажкой. - Да-да, конечно, Грэйс. Ты такая молодец. Тебя так хвалят по французскому. Я думаю, это пойдёт тебе на пользу, - мама поспешно подписала разрешение, а у меня внутри всё просто возликовало от радости. Я внимательно взглянула на разрешение, слушая нытьё сестры. Она не может поехать во Францию, так как в эти дни у её балетной группы конкурс в другом городе. Они готовились к нему несколько месяцев, а Мия – конечно же, прима-балерина. Она не может просто бросить коллектив, поэтому поездка во Францию отменяется. Поездка в Париж, с друзьями, без надоедливой сестры, без родителей, без домашнего задания. На целую неделю. Что может быть лучше? - Нэш так расстроится! Я хочу во Францию, мам! Неужели мой Нэш поедет без меня? - Мия, прекрати! – мама начинала злиться. Сестра топнула ногой и, тихо ругаясь, поднялась к себе в комнату, громко хлопнув дверью. Я же, напевая себе под нос весёлую песенку, поднялась на чердак и полностью отдалась музыке, а точнее-игре на барабанной установке.