Несколько дружеских советов начинающим сочинителям

Итак, встречайте статью о том, как создать этот, если можно так выразиться, чёрт-его-побери, сюжет, от человека, у которого с этим очень и очень непросто. Не пугайтесь моей некомпетентности и не убегайте: будем разбираться в проблеме вместе. Начнём с того, что у вас уже есть определённая задумка, описание одного или нескольких персонажей и, может быть, даже набросок одной из сцен произведения (обычно это бывает завязка). Теперь встаёт закономерный вопрос: а что писать-то? Любой мало-мальски приличный сюжет любой мало-мальски приличной художественной книги (кроме тех, которые читают только филологи) строится по следующей схеме: 1) завязка – 2) развитие действия – 3) кульминация – 4) развязка. Про завязку мы с вами уже поговорили, если коротко – в ней мы знакомимся с главным героем, его целью и препятствиями на пути её достижения, создающими конфликт, по мере развития действия герой преодолевает препятствия, а в кульминации его ждёт решающее гипер-мега-супер-пупер-препятствие (когда читатель начинает нервно грызть ногти), с которым он либо справляется, либо не справляется в развязке. Это справедливо даже для книг, в которых, на первый взгляд, сюжета нет вовсе – возьмём хоть известных своей абсурдностью «Алису в Стране чудес» и «Алису в Зазеркалье». Судите сами: 1) Алиса проваливается в Страну чудес, где видит за дверью совершенно волшебный садик – 2) пытается в него попасть и после многих разных приключений и препятствий это ей удаётся – 3) в садике всё внезапно оказывается настолько плохо, что приходится вступить в открытый конфликт с Червонной Королевой – 4) Алиса просыпается. Примерно так же и в Зазеркалье: 1) Алиса попадает в Зазеркалье, где оказывается участницей шахматной партии (пешкой, которая должна стать королевой) – 2) встречая на пути много интересных и далеко не всегда дружелюбных существ (многие из которых просто хотят её съесть!), движется от второй до восьмой линии доски – 3) становится королевой, но всё только запутывается и все вокруг сходят с ума – 4) Алиса просыпается. Согласитесь, всё на месте? Вот это и есть тот минимум, который обеспечивает произведению «читабельность». Более того, если уж приводить в пример «Алис», то там, как и в любых других относительно объёмных, разделённых на главы произведениях, в каждой главе используется примерно тот же принцип (иначе действие просто стояло бы на месте). Например, в главе IV «Страны чудес»: 1) Алиса попадается на глаза Белому Кролику, тот путает её со своей служанкой и отправляет за веером и перчатками – 2) в доме Белого Кролика Алиса снова начинает расти, Кролик и его слуги пытаются любыми средствами извлечь её оттуда – 3) они закидывают её камнями, которые превращаются в пирожки, съев их, Алиса снова уменьшается – 4) она убегает, и, понимая, что ей нужно научиться контролировать свой рост, встречает Синюю Гусеницу. Иногда глава заканчивается кульминацией, а развязка переносится в следующую главу (см. главы IX-XI «Зазеркалья»): это клиффхэнгер – незаменимый приём именно на Фикбуке, т. к. большинство историй здесь публикуется по мере написания новых глав (раньше так публиковались повести и романы в журналах, оттуда и пошла привычка писателей обрывать главу на самом интересном месте). Может быть, вам всё-таки хочется написать что-то чуть более сюжетное (и адекватное – говорю это любя, если что), чем «Алиса»? На самом деле, точно такая же схема вполне применима к рассказам и небольшим повестям, даже в детективах схема обычно не сложнее – вопрос только в том, чем вы её наполняете. Если же вам хочется чего-то большего, здесь всё зависит от вашего логического мышления, терпения и фантазии. Скорее всего, если вы решились закручивать сюжет сильнее, то размер вашей работы неумолимо приближается к «макси»... Настала пора озаботиться несколькими сюжетными линиями. Несколько сюжетных линий можно создать по-разному. Вариант первый: есть главный герой, и «от него» идут две так или иначе связанные между собой линии – обычно романтическая и не-романтическая (приключенческая, детективная и т. п.). Вариант второй: главных героев несколько, но их сюжетные линии взаимосвязаны между собой, явно или скрыто. Сюжетные линии чаще всего кажутся абсолютно несвязанными между собой в начале, но сливаются к концу в одну. Обычно в больших произведениях используются оба способа одновременно (есть несколько главных героев, а у каждого из них есть несколько линий). Основная проблема во всём этом – то, что обычно читателю какая-то одна линия нравится больше другой, и он может довольно невнимательно проглядывать все остальные (зато другому читателю, возможно, понравится та линия, которую первый посчитал неинтересной). Для писателя же самое главное – не потерять начатую сюжетную линию где-нибудь посреди книги. Но, думаю, для данной статьи всё это скорее вопросы теоретические, т. к., ещё раз напоминаю, не стоит начинать сразу с романа-эпопеи! Важный момент: а сколько места должен занимать каждый из элементов сюжета? Я не буду приводить конкретных цифр, вы и сами почувствуете, если в вашем произведении с пропорциями что-то не так. Самая распространённая проблема – слишком затянутая экспозиция, но об этом мы уже поговорили в предыдущей части, соответственно, проблемой может стать и слишком затянутая развязка. Если говорить об ошибках в построении сюжета в целом, то одной из них очень часто является смазанная кульминация (обычно как следствие того, что конфликт в произведении был слабо проработан), но в работах, где основной упор делается не на сюжет, а на что-нибудь ещё, это всё можно назвать скорее не ошибками, а недочётами. Напоследок поговорим о самом главном – о конфликте. Без него вообще сюжета никакого не будет! Даже в «бессюжетных» «Алисах» есть конфликт между разумненькой девочкой Алисой и всеми остальными безумными персонажами, а также между её устоявшимися представлениями о мире и новой реальностью. Видов конфликта есть два: внутренний и внешний – соответственно, персонажу не дают покоя либо тараканы в его голове, либо люди и вообще мир вокруг. Иногда выделяют разновидности человек-человек и человек-общество, но, на мой взгляд, эту классификацию не очень-то легко сопоставить с предыдущей (ведь если у человека проблемы в отношениях с обществом в целом, скорее всего, причиной этому внутренние противоречия). Впрочем, неважно, как всё это называется – важно то, как оно выглядит в реальных литературных произведениях. Если всё предельно упростить и выделить самое основное, то «Горе от ума» строится на конфликте Чацкого с обществом, «Три мушкетёра» – на конфликте д’Артаньяна и трёх мушкетёров с кардиналом Ришелье и его приспешниками, а «Подросток» Достоевского – на внутреннем конфликте в душе Аркадия Долгорукого между его природными хорошими качествами и цинизмом, который он на себя напускает. Основной конфликт диктует и направление, и жанр, и стиль произведения. Конфликт, как я писала в предыдущей статье, должен быть обозначен уже в завязке – ведь он и даёт толчок развитию действия. Вот мы и разобрались со схемой произведения. Всё выглядит просто, но есть одно большое «но». Сюжет чем-то похож на холодильник: холодильник-то мы купили и включили в розетку, осталось решить, какие продукты и в какое отделение нужно положить... а об этом поговорим в следующий раз.