Правило левой руки

- Проходи, чувствуй себя как дома. Мой пол – твой пол, - шутливо произнес Шо, впуская друга в свою комнату. Не имея выбора, Тома благодарно кивнул и несмело переступил порог комнаты, в которой уютно чувствовать себя не мог хотя бы из-за царившего вокруг беспорядка: бесчисленных пустых чашек на столе и не заправленной постели. Хотя глубоко в душе Тома даже завидовал своему старшему другу и мечтал поскорее вырасти и покинуть родительский дом, где его держали под строгим контролем, чтобы творить в своей собственной квартире точно такой же беспорядок и не быть наказанным. - Прости за этот хаос, обычно у меня чисто, просто всю последнюю неделю я усердно занимался и не успевал прибрать, - поспешил заверить друга Шо, словно прочитав его мысли. Абы как застелив постель покрывалом, хозяин кивком сообщил своему гостю, что тот может присесть все-таки на нее, а не на пол, и сам отправился к компьютерному столу, предварительно всучив другу в руки учебник. Проследив взглядом за Шо, Тома не удивился, когда обнаружил на столе поверх стопки с тетрадями и учебниками несколько дисков с компьютерными играми, которые их владелец поспешил убрать, едва подойдя к столу. «Уж точно не подготовкой к экзаменам ты так усердно занимался», - пришел к выводу Тома, рассматривая пластиковые коробочки в руках Шо. Уж очень ему хотелось самому сыграть в некоторые из этих игр, но позволить себе подобное в данный момент он не мог, так как, в отличие от друга, к собственным экзаменам относился серьезно и тратил много времени на подготовку к ним. Вернее, мать заставляла его вкладывать все силы в подготовку, тем самым усиливая желание сына поскорее съехать. Томе было семнадцать лет, он учился в третьем классе старшей школы и через несколько месяцев должен был ее закончить и поступить в высшее учебное заведение. Шо от роду был уже двадцать один год, однако так вышло, что из-за частых переездов и неспособности оплатить обучение он до сих пор не занялся получением высшего образование. Теперь же, когда у Шо появились деньги и лучший друг, с которым он случайно познакомился на велосипедной парковке год назад, парень твердо решил исправить ситуацию. Он собирался поступить в один университет и на одну вместе с Томой специальность. Младшему хотелось, конечно, чтобы планы друга воплотились в жизнь, но, учитывая знания и старания Шо, он очень и очень сомневался в том, что это возможно. За все годы, проведенные в школе, в мозгу его друга отложилось немногое, да и то немногое он успел позабыть последние несколько лет. Это Тома выяснил, опросив друга по теории по пути к нему домой. - Сдалась тебе прикладная информатика? Не пойми меня неправильно, но если рассуждать здраво, то твои шансы сдать вступительные ой как не велики, - в очередной раз попытался образумить друга Тома. Но прежде, чем он успел предложить Шо список специальностей, которые ему больше подойдут, тот выдал свой, видимо, обдуманный ранее ответ: - Поэтому я и попросил тебя о помощи, - зевнув, произнес парень. Уткнувшись подбородком в спинку своего стула, он смотрел на своего немного растерявшегося в незнакомой обстановке друга. Тома послушно сел на кровать, где ему выделили место, и Шо, убедившись, что его гость устроился с комфортом, развернулся на своем стуле и лениво включил компьютер. Придя к выводу, что спорить бесполезно, Тома, подавив обреченный вздох, раскрыл отданный ему ранее учебник по физике. - Под каким номером задача, которую ты не можешь решить? – поинтересовался он у Шо, листая страницы. Но друг его за этот короткий промежуток времени уже и думать забыл о физике и юном репетиторе, все внимание парня было обращено на забавное видео с котиками, которое он невесть когда успел включить. Это возмутило и удивило Тому. Он искренне не понимал, как можно в возрасте Шо оставаться настолько безответственным ребенком. - Шестьсот пятьдесят седьмая… Или шестьсот семьдесят пятая, - протянул парень, после чего в голос засмеялся, так как кот из видео начал забавно дергаться при виде обыкновенного пылесоса. Тома и сам невольно загляделся на видео, но первым взял себя в руки. - Отвлекись, пожалуйста, от своего нереально важного занятия хотя бы на час, или я уйду домой, - сказал он не строго, но устало, давая понять, что успел уже вымотаться за день, проведенный за выполнением домашней работы, и теперь не намерен расходовать остатки энергии на человека, который этого не ценит. Услышав последнюю фразу, старший тут же переполошился и все-таки свернул браузер, нехотя разворачиваясь обратно к другу. На его измученном лице без труда можно было прочитать сильное нежелание заниматься, и Тома понял, что придется очень потрудиться, чтобы вбить в голову этого человека хоть какие знания. «Словно с ребенком занимаюсь, а не со взрослым парнем», - невесело подумал он, но при этом постарался приободряюще улыбнуться другу, указывая кивком на учебник. - Так какая все-таки задача? – повторил вопрос Тома. - Пятьдесят седьмая, – уже более уверенно ответил Шо, скучающим взглядом осматривая комнату, а затем, более заинтересованным, друга, сидящего перед ним. Тома не любил, когда за ним пристально наблюдали, пока он что-либо делал, однако в данный момент старался не обращать на это внимания, дабы в лишний раз не отвлекаться. Нахмурившись, он принялся читать задачу. - На рисунке изображен проводник с током. Определить направление силы Ампера, - озвучил задание Тома, а затем, удивленно приподняв брови, перечитал его еще раз и растерянно уставился на Шо. – И всего-то? - Ну да, первая задача… - пробубнил старший, отводя взгляд. Видимо, ему стало неловко, что он не смог разобраться с такой легкой, по мнению его друга, задачей. - И что, у тебя совсем никаких идей по поводу решения данной задачи? – все еще пребывая в недоумении, поинтересовался Тома, глядя на друга широко распахнутыми глазами. Тот промолчал. Тогда младший, шумно выдохнув, похлопал по месту на кровати с правой стороны от себя и произнес: - Так, ладно, иди сюда, объяснять буду. Это очень легко на самом деле, ты быстро разберешься, и мы перейдем к более сложным заданиям. - Я просто подзабыл немного эту тему. Ну с кем не бывает, - безэмоционально буркнул Шо, стараясь вернуть себе гордый вид. Тома спорить не стал, желая как можно скорее настроить друга на работу. - Конечно, - умиленно улыбнувшись, согласился он. Почему-то поведение его взрослого друга показалось ему именно милым. – Для определения направления силы Ампера используют правило левой руки… Только Тома начал говорить, у плюхнувшегося рядом с ним на постель Шо вырывался глуповатый смешок. Словно не поверив другу на слово, он пододвинулся поближе, заглядывая в учебник, но в обычном сборнике заданий никаких правил, ясное дело, не обнаружилось. - Не веди себя как ученик начальной школы, - попросил Тома, вновь ошарашено глядя на друга. Он не ожидал, что взрослый человек подобным образом отреагирует на его слова. – Неужели ты не знаешь о правиле левой руки? - Предпочитаю правую, - игриво заглядывая Томе в глаза, Шо широко улыбнулся, и младшему почему-то не понравилась эта улыбка. А еще он подметил, что их с Шо лица находятся слишком близко друг к другу, и поспешил отодвинуться в сторону. - Ты знаешь правило правой руки? – с надеждой в голосе поинтересовался Тома, стараясь не вдумываться в значение произнесенной другом фразы. - Ага, и регулярно применяю, - тут уж Шо захохотал во весь голос, и неизвестно, что рассмешило его сильнее: собственная пошлая шутка или озадаченное выражение лица младшего. Немного успокоившись, Шо хитро сощурил глаза и, склонившись к другу, прошептал: - Продемонстрировать? Цокнув языком, Тома пихнул друга ладонью в плечо, отстраняя от себя, а затем поспешно сбросил со своей ляжки руку Шо, которую тот успел на ней умостить, и укоризненно посмотрел на этого ребенка в обличии взрослого человека. Хотя каким бы серьезным Тома ни старался сейчас выглядеть, ситуация показалась ему действительно забавной. Туповатые пошлые шуточки друга уже давно перестали пугать и напрягать, поэтому оставалось только смеяться над ними или же просто игнорировать. - Так и быть, правило правой руки тоже разберем, но сперва решим задачу. - Скучный ты, - наигранно надувшись, выдал Шо, задирая одно колено на кровать и разворачиваясь туловищем к сидящему рядом человеку. - Когда провалишь экзамен, ко мне претензий не предъявляй, - сурово отрезал Тома, что прозвучало забавно с его-то мягким, тихим голоском. Но улыбаться Шо, к удивлению, не начал, сделав вид, что крайне заинтересован в решении задачи. - Ладно-ладно, про-о-ости, - протянул он, давая понять, что выслушивать лекции о необходимости подготовки к экзаменам не намерен. Наверняка он сам понимал их значимость, Тома искренне на это надеялся. Но виду почему-то не подавал, продолжая дурачиться, ведя себя похлеще школьника. - Так, что мы делаем. Левую руку надо расположить так, чтобы линии магнитного поля входили в ладонь. По рисунку мы видим, что они направлены на нас, значит, левую руку мы разворачиваем внутренней стороной ладони от себя… - начал объяснять Тома, но прежде, чем выставить руку так, как надо, он дал Шо возможность выполнить элементарное задание самостоятельно. Горе-ученик же не сразу понял, чего от него хотят, и несколько секунд просто туповато смотрел на повернувшегося к нему друга, пока Тома не кивнул ему на руку. Затем, протянув многозначительное «а-а-а», он принялся поочередно вертеть в воздухе то левой, то правой рукой, заставляя Тому усомниться в собственном здравомыслии. Умный человек ни за что бы не связался с таким несерьезным юношей. И уж тем более не подпустил бы его настолько близко к себе, как подпустил к себе Шо Тома. Как ни крути, за год фантастическим образом они стали лучшими друзьями. - Повторяй за мной, - с трудом сдержавшись, чтобы не возвести глаза к потолку, произнес Тома, вдоволь насмотревшись на кривляния друга, который продолжал баловаться со скуки, несмотря даже на то, что обещал успокоиться. Тома очень надеялся, что друг хотя бы сейчас прекратит сходить с ума и послушно повторит за ним действия, которые он сам поспешил выполнить. Да не тут-то было. Нет, Шо их повторил, но сделал это своеобразно, вогнав Тому в краску. Вместо того чтобы выставить руку перед собой, старший парень завел ее за спину сидящего рядом человека и, придвинувшись к нему вплотную, опустил свою мягкую ладонь на внешнюю сторону ладони Томы, прижимая их друг к другу. - Вот так? – вполне серьезным тоном прошептал Шо на ухо младшему. Он приблизился настолько, что Тома мог ощутить его дыхание на своей шее, и от этого становилось волнительно. Да, старший парень нередко позволял себе всевозможные похабные шутки и намеки, однако с такой нежностью и осторожностью он действовал впервые, чем поверг друга в шок. Тот старался настроить себя на то, что за этим прикосновением обязательно последует очередной подкол. Но Шо медлил. - Да, так… - подтвердил Тома, продолжая сидеть смирно, хотя и хотелось сбежать от этого горячего дыхания в шею и прижимающейся к спине чужой груди, в которой размеренно билось сердце. Бешенное же сердце Томы подобной скоростью похвастать не могло, и самым забавным в этой ситуации парню казалось то, что он даже не понимал, из-за чего так волнуется, ведь ничего сверхъестественного, по сути, не происходило. – Четыре вытянутых пальца… -…Должны указывать направление тока, - закончил за Тому Шо, чем окончательно сбил младшего с толку. Глаза того округлились от изумления, и он не знал, радоваться ли ему, что друг не безнадежен в физике, или же развернуться и потребовать объяснений. И все-таки из двух этих вариантов Тома выбрал второй. Но того, что он его выбрал, было недостаточно, чтобы воплотить задуманное в жизнь. - Ты знаешь это? Тогда зачем тебе нужен репетитор? – недоумевающее спросил он, а дальше все пошло не по плану. За секунду до того, как он обернулся, Шо обхватил свободной рукой его талию, крепко сжимая ее и обездвиживая тем самым парня. Пальцы рук обоих ребят, что были сведены, оказались вмиг переплетены между собой. А когда прохладный кончик носа Шо случайно задел щеку Томы, младший понял, что то, что он не успел повернуться, было к лучшему, иначе он обязательно мазнул бы губами по щеке или губам друга. - Мне не репетитор нужен, а ты, глупенький, - сделав паузу длиною в минуту, ответил Шо, после чего незамедлительно коснулся губами шеи младшего и тут же отстранился, опуская их левые руки Томе на живот и аккуратно разворачивая парня к себе. - Ты чего, Шо?.. – только и смог смущенно произнести младший, абсолютно не зная, как вести себя в подобной ситуации. Чего угодно он ожидал от сегодняшней встречи с другом, но явно не того, что ему станут признаваться в подобных вещах. Логично было бы оттолкнуть Шо, но Тома даже пошевелиться в его объятьях не мог. А еще ловил себя на мысли, что и не хочет отталкивать, пусть происходящее ему и казалось пугающим, странным и неправильным. Все-таки это пугающее, странное и неправильное являлось очень приятным. Почему-то мысли о том, что Шо просто нехорошо шутит, стремительно покидали Тому, пока он разглядывал довольное лицо упоенно любующегося им парня. Слишком искренними были эмоции, отражающиеся на нем, и Тома пришел к выводу, что если бы наблюдал за этой сценой со стороны, то не смог бы сдержать улыбку, впервые видя своего взрослого друга таким счастливым и ласковым. Если можно было назвать лаской то, как жадно Шо сжимал младшего в объятьях. Сам Тома в тот момент выглядел, наверное, очень нелепо, глупо хлопая ресницами и обдумывая миллион вопросов, которые следовало бы задать другу, когда тот удосужится его отпустить. Хотя все эти вопросы сводились к одному единственному, немой ответ на который Шо дал, не дожидаясь, пока Тома решится спросить. Парень просто подался вперед, вовлекая губы друга в легкий, но уверенный поцелуй. Даже если Шо и не был уверен, что ему ответят, он уже успел убедиться в том, что его, по крайней мере, не оттолкнут. И не прогадал. Нежно поцеловав друга, он расплылся в улыбке, но не успел отстраниться, как Тома сам накрыл его губы своими. Он не до конца понимал, что творит, напоминая себе, что Шо – парень, его лучший друг и извращенец-приколист, в конце концов. Да и вообще, они ведь собрались подготовкой к экзаменам заниматься! Но все эти протесты здравого смысла запросто подавлялись приятным, теплым чувством, расползающимся по телу Томы при прикосновениях к Шо, и мыслями о том, что как минимум нелогично отказываться от того, что нравится, из-за чужих предрассудков. На протяжении десяти минут парни поочередно прикасались друг к другу, спокойно, без излишней страсти, но с избытком нежности целуясь, пока неожиданно не послышался стук в дверь. Тома резко отстранился от друга, утыкаясь руками ему в грудь и буквально отталкивая его от себя. Он едва успел вытереть рукавом своего серого свитера губы, как на пороге комнаты показалась мать Шо, развязывающая на себе фартук. Тома весь залился краской и низко опустил голову, так, что за длинной челкой не было видно лица. - Мальчики, пойдемте ужинать, - устало произнесла женщина, а затем заметила учебник, который все еще лежал у Томы на коленях, и благодушно улыбнулась. - Спасибо, мам, мы сейчас будем, - спешно заверил ее Шо, после чего женщина кивнула и удалилась. Несмело подняв голову, Тома заметил, что его друг тоже улыбается, да так широко, как это только возможно. Не насмешливо, а, скорее, растроганно. Оно и не странно, ведь вечно серьезный Тома, которому дома старательно внушали, что он уже взрослый и должен вести себя соответствующе, выдал свою истинную сущность, проявив небывалую мягкость, податливость, а затем еще и так мило смутившись. Но почему-то Тома не опечалился по поводу раскрытия своего секрета. Он боялся, что его сочтут глупым и высмеют, а в итоге вызвал лишь теплую, любовную улыбку, от которой на душе становилось приятно. Шо, кстати говоря, тоже прикидывался не тем, кем был на самом деле. Он, оказывается, умел обходиться с людьми так, чтобы те терялись от смущения и удовольствия. А еще он знал физику не так плохо, как признался Томе, упрашивая его наведаться в гости и помочь. Теперь-то его мотивы вопросов не вызывали. Произошедшее в этой комнате несколькими минутами ранее объясняло и долгие задумчивые взгляды Шо, которые Тома периодически ловил на себе, и его просьбу помочь с физикой, и его вранье об отсутствии знаний. И даже желание учиться вместе с другом. А ведь правда, тогда они все время будут вместе… И Тома только сейчас понял, что безумно этого желает. Он был готов хоть каждый день уделять немного времени Шо, только бы тот справился со вступительными. - Идем, - скомандовал хозяин комнаты, поднимаясь с места. - Но как же физика? – взволнованно спросил Тома, который только воодушевился для продолжения занятия. - Поедим и вернемся к ней. Ты мне правило правой руки объяснить обещал, - сказав это, Шо не без намека подмигнул своему младшему другу, хватая его за запястье правой руки, рывком поднимая с кровати и тут же подхватывая за талию, чтобы тот не упал. Томе оставалось лишь согласиться и попросить друга кушать как можно быстрее, дабы поскорее вернуться к задачам. «Хотя с него станется неправильно меня понять», - размышлял младший, пока они шли на кухню, представляя, каким образом будет объяснять другу следующее правило. Вернее, каким образом тот будет его усваивать. - Кстати, Тома, - неожиданно обратился к нему Шо, когда они уже подходили к столу. Шаловливый взгляд парня свидетельствовал о том, что сейчас он выдаст что-то очень коварное и в то же время заманчивое. Что-то, что Тому либо смутит, либо шокирует. Сейчас он выдаст что-то важное. И вопрос его действительно оказался любопытным за счет своей двусмысленности. – А в математике ты хорошо разбираешься? Видимо, пока младший думал о физике, старший уже фантазировал на тему того, как Тома будет объяснять ему математику. Вернее, о том, как он сам будет ее усваивать. И оба парня понимали, что они не против еще немного покорпеть вместе над учебниками.