Мой любимый писатель

They sit distorting your reflection, But the lights around the mirror have all gone dim. Because you did whatever you could to make a connection And you did whatever you could to make it in... POVБел Я направился в свой кабинет. Уже не могу дождаться последних 2-ух уроков. Этот жабеныш ответит за то, что заставил Принца ждать. Не спеша, я поднялся на 3 этаж и зашел в кабинет. Подошел к столу и положил журнал. Сейчас будет 9"А". Первый раз ко мне придут. Уверен, я им понравлюсь. Звонок на урок. Все ученики заходят и садятся за парты. Ну что ж, надо начинать занятие. Через 45 минут прозвенел долгожданный звонок. Все покинули кабинет. Класс не очень понравился. Все такие тихони, очень пугливые. Никакого веселья. Надеюсь следующий будет нормальный. Ненавижу нудные уроки. Люблю поспорить с учениками, побольше говорить с ними, ну и поиздеваться(только совсем чуть-чуть) . Прозвенел звонок и все как всегда. От урока прошло минут 15 и тут ко мне врывается какая-то особа. На ученицу не похожа, значит учительница. Она среднего роста, плотного телосложения. На вид лет 35, может быть чуть больше, на лице ни грамма косметики, видны небольшие морщинки. Подходит ко мне и просит, чтобы мы вышли. Как только покинули помещение она начала говорить: - Я учительница немецкого языка. Меня зовут Хордохейдис. Ваш ученик, Франческо Дельмас, слишком многое себе позволяет. Опоздал на урок, меня оскорбил. Требую применить воспитательные меры. Фран к вам приходил? Я его отправила к вам и больше он не появился у меня на уроке. - Да, он приходил. Я его заставил разбирать за меня все бумажки, а после уроков проведу воспитательную беседу. Уверяю, такого больше не повториться. Хордохейдис удовлетворил мой ответ. Она слегка улыбнулась мне и ушла. Какой же Фран проблемный. За 2 дня уже столько проблем от него. Ну ничего, я еще покажу ему, что значит доставлять мне неудобства. На моем лице появился привычный оскал. Я вернулся в кабинет и все замерли. Неужели испугались? Урок закончился очень быстро. Все покинули кабинет. Я остался один. Сидя за столом, начал думать, как можно наказать Франа. Следующий урок пролетел незаметно. Когда я услышал звонок, то очень обрадовался. Утомился я что-то. Надо бы чуть-чуть отдохнуть. Когда все вышли из класса, я откинулся на стул и прикрыл глаза. Чуть больше 5 минут я так и сидел, но тут вспомнил, что надо зайти в библиотеку и взять книгу для следующего урока. Я встал и направился к пункту назначения. Проходя мимо столовой, я заметил, что там слишком оживленно и слишком громко. Любопытство взяло вверх и зашел к помещение. Каково было мое удивление, когда я увидел, как Фран и какой-то пацан избивали друг друга. Лицо Дельмаса оставляло желать лучшего. Из губы и носа текла кровь, раны на щеках и лбу. Кулаки все сбиты, на руках синяки. Его противник выглядит не лучше. Молодец, Жаба, не дал себя просто так избивать, ответил. Внезапно я понял, если это не прекратить, они убьют друг друга. Я подошел к Франу со спины, обхватил его и оттащил от оппонента. Он повернул на меня свои глаза. В них читалась агрессия и злоба. Взгляд чуть расфокусирован. Ему надо выйти и успокоится. Перед тем, как отпустить его, я наклонился к уху и прошептал: - Я еще с тобой поговорю о твоем поведение. Только попробуй не остаться сегодня после уроков. Сам лично изобью. Выпустил из своих объятий и ушел. В библиотеки я взял все, что надо было. Вернулся в свой кабинет. Почему то перед моими глазами было лицо Франа. Ну и ученик мне попался. Когда я смотрел на него, что-то было не так. Что же с ним происходит? Почему такое поведение? Надо бы узнать. Ведь я должен все знать о своих учениках. Звонок на урок и кабинет наполнился учениками. Что ж, нужно сосредоточится на занятие. Мне этого сделать не удалось. Все думал о Фране. Дав задание, вышел из кабинет и пошел прогуляться по школе. Я поднялся на 4 этаж и не спеша пошел в другой конец коридора. Я очутился в холле. Там было очень большое окно. Угадайте, кто там спал? Правильно, эта чертова Лягушка. Я подошел ближе. Очень близко. Наклонился к эго лицу. Начал толкать в бок, чтобы разбудить, ведь сейчас урок, а он здесь спит. Вдруг глаза распахнулись. На долю секунды я увидел смущение и непонимание. Все больше и больше мне нравится этот пацан. Не в том смысле, о котором вы подумали. Забавный он. Сначала весь такой безэмоциональный, потом резко эмоции и так по кругу. Фран резко отстранился и я начал разговор. - Че это ты тут спишь? Совсем обнаглел? У тебя урок. - У нас физ-рааааа. Мне разрешили не занимаааааться. - без эмоций ответил он. Бесит, хочу видеть все его эмоции. От отрицательных до положительных. Конечно же я этого добьюсь. Нужно всего лишь время. - Наглая лягушатина!- бросил я и ушел. Через несколько минут прозвенел звонок на перемену. В мое кабинете уже никого не было. Ну и ладно. Что ж, самое интересное начинается. Мой класс начал заходить в помещение и занимать места. Тут у меня зазвонил телефон и я вышел из кабинета. Спустя какое-то время прозвенел звонок на урок. Я захожу в класс и иду к своему столу. Все на месте. Ищу глазами Франа. Он как всегда возле окна. - Ши-ши-ши. Здравствуй, класс. Предупрежу сразу. Сначала 1 урок литературы будет, а потом классный час. Надо разобрать много вопросов, касаемых коллектива. Так, кого нет? - Иды Ауэр, Али и Мии Кунц. - поговорил один из учеников. - Хорошо. приступим к занятию. На прошлом уроке мы начали говорить про Шекспира. Фран, в тот раз ты так мне ничего и не сказал. Слушаю. Он нехотя поднялся и начал говорить: - Уильям Шекспир английский поэт и драматург. Считается величайшим англоязычным писателем и одним из лучших драматургов мира. Часто именуется национальным поэтом Англии. Пьесы Шекспира переведены на все основные языки и ставятся чаще, чем произведения других драматургов. Шекспиром было написано 154 сонеты. Он писал комедии, трагедии, поэмы, апокрифы, хроники. Самые знаменитые его работы: "Король Лир", "Гамлет", "Ромео и Джульетта", "Отелло", "Буря". - Достаточно. Хорошо. Садись А его знания не такие скудные, как мне казалось. Ведь я просмотрел журналы с прошлого года., у него были 3 и 4, очень редко 5. Он перевелся в эту школу в 9 классе, тогда были вообще одни 2. Как он вообще доучился до 11 класса? Почему у него такая успеваемость? Надо бы поговорить с ним. - Сегодня мы подробно разберем трагедию "Ромео и Джульетта" Я повернулся к доске и записал тему. Начал рассказывать об истории написания. Ученики внимательно меня слушали иногда задавали вопросы, иногда спорили, но это было бесполезно. Я всегда прав! Время пролетело очень быстро, и вот я слышу звонок с урока. - Идите прогуляйтесь немного. А потом начнем классный час. После моих слов, все вышли из кабинете, и только Фран остался на месте. Как всегда сидел с каменным лицом, пустыми глазами, и слушал музыку. Хотелось бы увидеть его эмоции. Надо подумать, как вывести его, чтобы он мне показал себя настоящего. Еще с первого дня он зацепил меня. Говорит что думает, не боится последствий. Странный, конечно, но это его изюминка. Хочется узнать о нем все. Мои мысли перебил звонок. Все на местах. - Начнем с того, что на уроки мы не опаздываем. В особенности- это касается Франа. Учителям не грубим и с ними не спорим. Уроки не прогуливаем. Если вы заболели или по каким то иным обстоятельствам не можете придти, звоните мне или пишите смс. Повернувшись к доске, я огромными цифрами написал свой номер телефона. - Продолжим. У вас это последний год. Летом вас ждут экзамены. Мне нужна ведомость о том, кто какие экзамены будет сдавать помимо основных. Сейчас передам вам 2 листа. На первом пишите "Фамилия, имя, предмет", а на втором "Фамилия, имя, возраст, номер телефона". Я подошел к первой парте и отдал листы. - Напоминаю! Чтобы хорошо сдать все экзамены, надо внимательно слушать на уроке. Если у вас есть какие то долги, исправляем. Не будете сами этого делать, я вас заставлю. Не пытайтесь от меня что-нибудь скрыть. Я всегда все узнаю. Будут какие-то проблемы. Вы знаете где меня искать. Я каждый день в школе. Только в какие-то дни буду рано уходить, но это не важно, у вас есть номер. Если меня нет в школе- звоните. И последнее на сегодня. Я НЕ ЛЮБЛЮ, КОГДА МНЕ ВРУТ. До конца урока осталось 15 минут, но вы свободны и можете идти. Листы, которые вы заполнили, положите мне на стол. До свидания! Все сразу же встали с мест и пошли к выходу из кабинета. Точно, вспомнил. Мне же нужно поговорить с Дельмасом. Мне повезло, что он выходил последний, и я во время его остановил. -Фран, задержись. Нужно поговорить. Он посмотрел на меня, хотел что-то сказать, но не стал. Вот и хорошо. Это зеленоволосое чудо село за первую парту. Я сел рядом и начал разговор. - Расскажи мне обо всем. Почему ты опоздал на мой урок в первый же день? Почему так не любишь свое полное имя? Почему ты постоянно говоришь и не думаешь о последствиях? Почему не остался вчера? Почему опять же опаздываешь на уроки, да еще и оскорбляешь учителей? Почему дрался в столовой? Фран сидел и смотрел в пол. На его лице ни эмоции. Я ждал, что же он скажет. Он видимо не торопился или не хотел вообще говорить. - Ну же. Говори. Я не очень то хочу тратить свое, да и твое время. Чем быстрее ты все расскажешь, тем быстрее уйдешь отсюда. Он повернул ко мне голову, но не стал сразу отвечать на вопросы. Только через пару минут, Фран, все таки заговорил. - Я опааааздываю, потомууууу что просыпаааааюсь не воооовремя. - растягивая гласные проговорил он. Мне не нравится когда он так тянет. Слишком нудно. От этого хочется убить его. -Прекрати тянуть гласные или ты больше никогда не сможешь говорить. - Как хочууууу, так и разговаааааариваю. Не нраааавится, не слууууушайте. Вот же мелкий засранец. Ну ничего, я предупреждал. Подвигаюсь ближе к нему. Фран внимательно следит за моими действиями. Беру его за подбородок и чуть наклоняю голову назад. Приближаю свое лицо к его и бью с головы прямо в нос. - Я же говорил не тянуть гласные, а ты продолжаешь. Вот и получай. У него потекла кровь из носа. Она стала капать на парту. Фран с удивлением и со злобой смотрел на меня. Вот и эмоции. Уже хорошо. Зеленоволосый наклоняет голову назад так, чтобы кровь не текла, но она продолжает капать вниз. Он прижимает руку в носу, но и это не помогает. Я встаю из за парты и иду к столу. В первом ящике нахожу салфетки и отдаю ему. Фран протягивает руку и берет одну из пачки. Прикладывает к носу. Она тут же стала приобретать красный оттенок. Через какое-то время, кровь перестала идти. - Спасибо за салфетку и спасибо за то, что разбили мне нос. - Ну вот видишь, и гласные не тянешь. Я ведь предупреждал, а ты меня не послушал, за что и получил. - Да вы псих. Какой нормальный учитель будет бить детей? Вам определенно надо лечится, и прекратить карьеру преподавателя. - Помолчал бы, Жабеныш. Я так и не услышал ответы на заданные ранее вопросы. - Ладно, отвечу на все ваши вопросы и уйду. Не очень то и хочется еще здесь с вами сидеть. Про опоздания, я вам все рассказал. То что я не люблю свое полное имя, вас не должно волновать. Я говорю то, что хочу, а на последствия мне пофиг. Не привык молчать, когда меня задевают. Вчера я был зол на вас, да и у меня были дела. Никого я не оскорблял. Если вы это про Хорди, то так все ее называют. Просто она услышала это из моих уст и не упустила возможность насолить мне. А вот про драку ничего толком сказать не могу. Просто разозлился. Я ответил на все вопросы. Можно идти? - Хммм... интересно. Ладно иди. Фран встал, и только хотел открыть дверь, как я перехватил его руку. - Что еще нужно? Я ничего не говоря, прижал его к двери и приблизился к нему. Он удивлен. Я это вижу в его глазах, хотя лицо так ничего и не выражает. Губы приоткрыты. Чувствую его чуть прерывистое дыхание на своем лице. Фран не пытается вырваться. С неким интересом ждет, что же я буду делать дальше. Я отошел от него. Лягушонок в эту же секунду открывает дверь и выбегает. Подхожу к столу и сажусь на стул. Беру в руки 2 заполненных листа. Смотрю на 1 лист, где написаны экзамены. На автомате ищу его имя. Нашел. Он не написал ни один предмет. И вот что мне с ним делать? Мне завтра надо сдать отчет. Ох. Опять проблему мне создал. Беру в руку второй лист. "Дельмас Фран, 18 лет, *номер телефона*" Ооооо, да он уже совершеннолетний. Отлично. Я открыл второй ящик стола и положил туда все листы. Завтра все буду заполнять. Сейчас лень, да и домой хочется. Из третьего ящика достаю книгу, иду к двери, выключаю свет и закрываю дверь на ключ. Быстро выхожу из школы и иду домой. Ведь сегодня я не на машине, что бывает очень редко. Через минут 20-25, уже был дома. Сняв кроссы, я направился в комнату. Переодевшись в домашнюю одежду, лег и начал читать книгу с места, на котором остановился. "Я беру в руки нож. Мне нужно убить его. Страшно. Паника охватывает меня полностью. Если я этого не сделаю, меня самого убьют. Ничего не остается. Аккуратно подхожу к нему сзади. Провожу холодным лезвием по шеи. Рана не смертельная. Кровь сразу же полилась вниз, окрашивая его одежду в красный. Он отходит от меня Отбрасываю нож. Один удар в солнечное сплетение, он нагибается, что позволяет мне ударить его ногой по лицу. Слышу, как несколько зубов упали на пол, а затем и сам он падает. Подхожу и пару раз бью ногой. Беру, ранее выброшенный нож, начинаю наносить глубокие порезы. Кровь течет вниз и потихоньку возле него начинает образовываться лужа. Меня это забавляет. Мне это нравится. Почему я раньше этого боялся? Меня охватывает безумие. Я начинаю втыкать нож в его тело, куда попало. Брызги крови попадают мне на лицо, на одежду. Все руки в крови. У меня начинается истерический смех. Мне весело. Последний удар приходится прямо в сердце. Он еще какое-то время бьется в предсмертных конвульсиях. Я разворачиваюсь и иду к выходу, попутно слизывая кровь с ножа. Мммм...вкусная."