Ready for anything

Сегодня у всего 7 курса было всего два урока: зельеварение и ЗоТИ. Преподаватель истории магии заболел. А профессору Стебль — преподавательнице травологии — понадобилось уехать в Лондон. Первым уроком у нас было зельеварение, и на нем я вновь сидел с Поттером. Мы не были друзьями, нет, просто мы перестали друг друга ненавидеть. На этом уроке мы тестировали приготовленные нами ранее зелья правды. Слизнорт дал нам список вопросов и вновь ушел. Вопросы: 1.Сколько вам лет? 2.На каком факультете вы учитесь? 3.Вы любите зельеварение? 4.Вы любите кушать? 5.Кто преподает Защиту от Темных Искусств? Первым проводил тест Поттер:  — 17, Гриффиндор, ммм, да, да, Снегг. А после и я: — 17, Слизерин, да, не очень, Северус Снегг. Тест завершился, и мы начали проходить Дурманящее зелье, начав делать его по рецепту из книжки. Продукты: Трын трава — пучок. Лопух — 1 лист. Сухие листья папоротника — 6 листьев. перо павлина — 1 шт. шерсть дикой кошки — без разницы сколько… но чем больше — тем лучше. Приготовление: В котел с водой добавить шерсть дикой кошки, потом довести до кипения. Ровно через 37 секунд после закипания, добавить сухие листья папоротника. Лопух нарезать и добавить в зелье. После 1 часа кипения добавить трын траву.Сразу после этого, снять котёл с огня. Через 5 минут зелье надо помешать пером павлина. Это добавит в зелье очень красивый цвет, что бы можно было добавить зелье куда угодно, то есть оно приобретёт цвет этого напитка. Эффект от зелья: Трын трава добавит в зелье дурман, и человеку будет сложно осознавать свои поступки. Лопух будет скрывать запах всех этих ингредиентов. Из — за листьев папоротника наступает временное забытие, а шерсть кошки продлит это забытие. Перо павлина добавит цвет хамелеона. Домашнее задание Слизнорт не задал, потому что мы еще не доделали зелье и будем продолжать варить его на следующем уроке. Прозвенел звонок, и мы пошли в кабинет Снегга. Идя рядом с Поттером, я решил спросить:  — Почему не общаешься со своей компанией?  — Поссорились. Очень крупно поссорились. Из-за чего, я не понимаю сам.  — Ясно. — кратко ответил я, и дальше мы шли молча. Мы зашли в кабинет и сели за одну парту. После того, как прозвенел звонок, в кабинет вошел Снегг. Оглядев класс своим фирменным взглядом, он решил нас пересадить. Посадил всех мальчиков с девочками. К моему счастью, нас с Поттером он не тронул, лишь удивлено посмотрел на нас. Мы начали записывать тему: «Аква эрукто» (водная магия — прим.автора). После, Снегг оставил нас с книжкой и быстро ушел. Прозвенел звонок, мы быстро ушли из класса, чтобы Снегг не задал домашнего задания. Уроков больше не было, все разошлись по своим гостиным. Я, как и вчера, решил прогуляться во дворе Хогвартса. Переодевшись, я взял свой блокнот и карандаш, пошел на ту же лавку, на которой был вчера. На ней сидел Поттер, но меня это не смутило, и я сел рядом с ним. Он сидел и рассматривал Запретный лес, а я начал рисовать. Со мной что-то случилось и я начал рисовать лес, Поттера и небо. Стоп, что?! Поттера?! Я попытался стереть его с этой картины, но почувствовал прикосновение к своей руке.  — Не стоит, я здесь отлично получился. — улыбаясь сказал Поттер. — Можно? — взглядом указывая на мой блокнот, спросил он. В ответ я лишь кивнул.  — А у тебя талант. — оценивающим голосом сказал он мне — Нарисуешь как-нибудь меня?  — Угу, конечно. Нарисую, как-нибудь на выходных.  — Ну, вот и славно. — улыбаясь сказал он и ушел. Я поспешил за ним. Зайдя в Большой зал, мы разошлись за разные столы. Сев на самые края, мы начали корчить рожицы, чтобы рассмешить друг друга. Поев, мы вдвоем вышли из зала. Распрощавшись на разделении нашего пути, я направился вниз, а он наверх. Придя в свою спальню, я лег на кровать и начал мечтать. В голову лезли одни приятности: я и Поттер, гуляющие за ручку. Я лишь умилялся этим мыслям. Покалякав в блокноте, я уснул.