***
- Асами, ты помнишь что завтра за день? - Да, конечно. Как не забыть тот день, когда ты чуть не разрушила весь город, - из уст Асами проиграл мелодичный смех. - Ну и хорошо тогда. Спокойной ночи. - Любимая. - И ты. Асами положила свою руку на плечо аватара и немного приобняла ее, а потом быстро заснула. Действительно, засыпать со своей девушкой – это сплошное удовольствие. А аватару было не до сна, ведь завтра будет «день Солнцестояния» - время, когда день будет самым длинным, а ночь самой короткой. Гражданские в этот день празднуют, но Корре это фактически противопоказано. В приданиях говорится, что, когда солнце достигает своего пика, магия огня становится доминирующей и увеличивает силу в несколько раз. В то время как магия воды теряет свою силу под гнетом Солнца. В прошлом году уже были некоторые… неприятные последствия, которые в этом году надо избежать. Любой ценой, ведь она же аватар. День Солнцестояния – один из самых неприятных дней. В одних источниках это называется извержением пламени, в других – ураган, в третьих – тварь без покровителя. Но суть одна: когда магия воды отключается, аватар теряет контроль над миром, теряет спусковые механизмы, а суть огня, которая есть лишь у младенцев с огненной магией, вылезает наружу. Но рвутся на части не только внешние признаки, такие как реакция и чувства восприятия, но и внутренние. Сама душа у аватара в это время нестабильна. Когда-то цикл перерождения аватара чуть не прервался из-за такого дня, где силы аватара находятся в хаосе. С такими мыслями девушка наконец заснула. А силы воды с каждой секундой становились всё более иллюзорными.Пролог. В ночи
22 апреля 2015 г., 00:42
"Магия. Она, как известно, имеет свои ограничения. Что будет с аватаром, в котором хранятся все четыре стихии?
Да, ее огненная сторона будет доминировать, а ее водяная, спокойная, плавучая, гибкая, будет в самой своей низине. Если магия воздуха – это спокойствие, найти в себе гармонию и сосуществовать с самим собой, то земля – это то, как найти стержень внутри себя, быть сильным как снаружи, так и внутри. Магия огня – это не внутренняя сила, а скорее наружная. Это идея о том, что человек обладает огромной силой и должен уметь ее как выпускать, так и сдерживать. Только так человек становится властен над самим собой. То есть обрести некую гармонию с собой можно лишь преодолев и внешние, и внутренние барьеры в себе. Вода – это самое сложное для объяснения, если рассматривать ее со сторон остальных трех описанных выше стихий. Ведь это есть и внутренняя энергия, воздушный стержень, спокойствие в себе, но так же и сила камня, которая помогает изловчиться в немыслимых ситуациях. Но это немного туманное объяснение, потому что истинная мощь магии воды показывается лишь в сравнении, если не в противопоставлении, к магии огня. Как у воздуха стоит напротив земля, так и огню – вода. Это две разные силы, способные убивать друг друга.
Все четыре стихии уравновешивают друг друга так, что невольно задумываешься о том, как живут остальные стихийники, не аватары, не имеющие все четыре стихии. Но ответ прост: они прошли круг испытания в себе, поставили в гармонию свою силу и научились жить с ней. Так человек, обладающий магией огня, может словить бабочку, стоя при этом на вершине горы Сенгёку в 300 метрах от земли. Он обрел себя, усмирил в себе огонь своей силы. Как и аватар, усмиривший свои".
- Но это же получается какая-то каша в аватаре, учитель Кетцу.
- Проясни.
- Не может же в человеке быть Инь и Ян по каждой стороне! Против Земли есть спокойствие, но Воздух же и есть само спокойствие. Инь в воздухе, тогда… Тогда Ян в Земле! Я кажется понял, учитель.
"Да, в аватаре все устроено не так, как у нас. В нем существует четыре стороны стихии, которые уравновешивают друг друга изначально. Сначала им надо пройти обряд инициации, постичь три стихии, данные ему не от рождения, а по судьбе. Это, в каком-то смысле, и есть наше понимание себя. Но если же наше понимание хранится в душах, то стороны аватара – в стихиях. Потеряв одну, аватар может никогда больше не восстановиться".
Примечания:
Хочу заметить, что в начале нет никакой путаницы в оформлении. Здесь ведется диалог Учителя с его учениками в духовном мире. То есть мысли учителя слышат все его ученики, но когда один из учеников задает вопрос, то надо ответить вслух.
Вопрос должен быть слышим всеми, в то время как истина понятна в мыслях.