Великие похождения Дискорда

      Мы яростно боремся за достижение цели. Но иногда приходится оставлять всё то, что уже имел. Но узнать, что было дороже, можно только по окончанию пути. Жаль, что бывает просто невозможно вернуть всё назад

***

      Уже около недели каждое утро меня и Сансет ждало прекрасное вознаграждение – по-настоящему, доброе утро. Долгий сон восстановил наши силы для дальнейшего расследования. Каждый день мы проводили в детективном клубе за изучением того материала, что Док любезно позаимствовал.       Ссоры и скандалы прекратились, поскольку на них абсолютно не было времени. Когда Сансет была на работе, то мне пришлось контактировать с Доком. Возможно, общий мотив повлиял на нас. Не слишком драматично?       Погода стояла под стать обстановке, что накалялась вокруг. Холод, сырость, туман. Что ещё нужно? Это набор для настоящей осени. Но странно, что пришла она в мае.       Я сидел в своём кабинете, наблюдая за видом из окна. В мире пони смена времён года проходит быстро и почти незаметно. В мире людей природа это делает в одиночку. Человеку остаётся просто наблюдать за тем, как проходит кровавая война между временами года. Сегодня верх одерживала весна, но слишком поздно. Рано или поздно ей придётся уступить место для лета. Тяжёлые капли дождя, барабанящие в моё окно, словно слёзы, которые стекают с щёк весны.       Что же до моей работы в школе? Всё в норме. Я так и продолжаю выставлять себя преподавателем химии, сам параллельно изучая её. Тонкая наука заинтересовала меня, но это не повышало мой уровень дилетанта.       От моих мыслей меня отвлёк стук в дверь кабинета. В класс вошла директор. Сегодня Селестия заменила тонкую блузку на тёплый свитер. Струящиеся светлые волосы с золотистым блеском были собраны в тугой высокий хвост, оголяя тонкую шею. Гордые глаза пробежались в поисках меня. Когда Селестия заметила мою персону, то что-то в моём сердце залилось неведомым ранее тёплым светом. Я никогда не испытывал подобного. Моя грудь пульсировала при виде этой девушки, хотя мне стоит и опасаться её. Она же обманывает всех, ради собственной репутации.       - Не помешаю вам, профессор Сэдлер? – холодно поинтересовалась директор.       - Конечно, не помешаете. Доброго дня. Что-то случилось?       - Слава Богу, нет, - ухмыльнулась Селестия и села передо мной на первую парту, - От вас почти никаких новостей. Обустроились? Дети не сильно срывают уроки?       - Спасибо. Я доволен, у вас очень спокойные дети.       - Что ж, рада. А теперь к делу. Я пришла предупредить вас о том, что хотела бы вместе с завучем Луной прийти к вам на открытый урок.       - Открытый…урок?..       - Да. Именно. Обычное занятие, чтобы мы увидели то, насколько вы профессиональны. Завтра занятие у последнего курса. Мы бы хотели прийти на него. Вас это не потревожит?       - Когда вам будет угодно…       - Славно! Тогда до завтра, профессор.       Вот так новости. Как снег на голову. Мне только начало казаться, что сейчас хуже ничего произойти не может, и жизнь начнёт потихоньку налаживаться. А теперь опять я на грани нечто серьёзного и трудного. И что мне делать со всем этим? Я даже представить себе не могу то, как именно проходят открытые уроки!       Единственное, что пришло в голову, собрать вещи и пойти заниматься расследованием. Вероятно, только там я смогу хоть чем-то помочь, и от меня будет польза.       Сансет сегодня снова была на работе. Большую часть времени я сидел рядом с Доком и изучал записи с камер видеонаблюдения на территории школы.       - Всё ещё чисто, - протянул школьник, - Хоть бы какая-нибудь зацепка, которая могла бы приблизить нас всех к разгадке!       - Имей терпение, приятель! Улики не станут просто так лететь к тебе в карман.       - Я понимаю. Но мы так долго ищем, и до сих пор безрезультатно.       - Радуйся тишине. Чует моё сердце, если оно у меня действительно есть, что скоро нас будут ждать очень серьёзные разборки с теми, кто нас дурит и выставляет беспомощными овцами.       - Тут вы правы… Отдохните пока, профессор. Если что-то найдётся, то я вас позову.       - Удачи, малой! А то, правда, вся спина затекла.       Потрепав Дока по голове, я встал с места и блаженно потянулся, после долгого сидения в одной и той же позе. Сколько мы так просидели с ним? Аж три часа. Теперь даже понятно, почему учёный так нервничает.       Девушки изучали фотоотчёты и досье учителей, пытаясь выявить хоть какое-то совпадение. Если честно, то немного показалось, что я среди всех тут явно лишний. Тут же заметил одну странность: Дерпи сидела отдельно ото всех. Она занималась не расследованием, подобно остальным, а копалась отвёрткой в каком-то из своих приборов. Удивительно, что эта девушка так интересуется наукой, а не тем, чем привыкли заниматься её сверстницы.       - Это очередная непонятная штуковина, которая способна поработить всё человечество?       Мой вопрос отвлёк её от работы, и девушка подняла на меня свои слегка косые глаза. Подобно двум золотым одуванчикам, они блестели силой, юностью и безмятежностью. Улыбнувшись, она положила свою руку на прибор, постучав по нему пальцами.       - Не угадали, профессор! Это просто принтер!       - Прин…что?       - Прин-тер, - по слогам произнесла Дерпи, - Неужели, никогда его раньше не видели?       - Не осуждай, просто я приехал из глубинки!       - Странно… Мне казалось, что эти технологии уже дошли до всех уголков мира!..       Я внимательно вслушивался в её рассказ об этом странном приспособлении. Столь простой, но очень необходимый предмет часто ломался, а Дерпи была единственной, кто постоянно чинил его. Но меня поразило лишь то, что абсолютно никто не замечал её труда. Остальные так и продолжали им пользоваться.       - Скажи, Дерпи, а почему ты копаешься в принтере, вместо расследования?        Мой вопрос несколько озадачил её. Та улыбка, что была во время рассказа о принтере, уже исчезла с её лица, заменяясь тоской. Эта тема заставила девушку ненадолго задуматься, но она не задержалась с ответом.       - Мне немного стыдно делиться этим, ведь прозвучит, как жалоба. Хотя я совсем и не держу в себе никакой злобы… - тихо начала свой рассказ девушка, - Для меня достаточно трудно найти общий язык с людьми и найти друзей. Дело вовсе не в характере или моих странных предпочтениях. Это всё из-за…глаз… Всех всегда они пугали, а моя неуклюжесть, которая тоже из-за косоглазия, всегда была причиной насмешек. Я боялась заводить новые знакомства. Но, встретив Дока, хоть немного начала общаться с другими. Всё равно у меня не очень хорошо это выходило…       - Не думаю, что тебе стоит зацикливаться на своих глазах. Они не будут такой серьёзной причиной, если сама не станешь часто обращать на них внимание.       - Вы уверены?       - Даже не сомневаюсь. С твоими глазами всё в порядке, Дерпи. Тебя окружают, вполне, взрослые люди. Сейчас никому не придёт в голову насмехаться над этим.       Девушка попыталась выдавить из себя улыбку, но не самые приятные воспоминания из детства явно не давали ей этого сделать.       - Может. Есть вероятность…       - Профессор, а вам не кажется, что давно пора закончить перерыв и преступить, наконец, к делу? – грозно спросил подошедший к нам Док.       Я сразу понял, что причина злости Дока состояла отнюдь не в том, что я просто задержался в отдыхе. На самом деле, он лишь отвёл меня от разговора с Дерпи. Сначала мне показалось, что учёный сделал это из-за ревности. Но дело было совсем в другом. Скорее всего, ему так же, как и девушке, было неприятно вспоминать подобные вещи. Если всё обстоит именно так, тогда не такой уж Док и бесчувственный. По крайней мере, он беспокоится за свою подругу, а это уже хорошо.       Мы вновь с головой окунулись в работу. Мне же самому было трудно сесть за расследование. Голова раскалывалась лишь от одной мысли о предстоящем открытом уроке. Я ведь даже и не представлял, что именно мне нужно делать. Попросить о помощи других учителей так же нелепо, как и есть чай вилкой. Да, в моём родном измерении можно такое провернуть, насчёт этого мира сомневаюсь. В любом случае, я сейчас нуждался в любой помощи, как никто другой. Но другие преподаватели меня больше запутают, чем подробно объяснят, что к чему. А одна из них вообще сумасшедшая. При первой же встрече перепутала меня с кем-то другим. Самое страшное то, что она до сих пор принимает меня за другого человека. А когда начинает рассказывать о «наших совместных» любовных приключениях, то приходится уносить ноги на всех скоростях света. Единственным способом оставалась просьба помощи у Дока. Я бы мог и у Сансет Попросить, но ждать совета почти под ночь бессмысленно.       - Учёный, отвлечёмся на пару минут? Помощь твоя нужна.       - Видимо, к морозам, - усмехнулся парень, - Что же я могу для вас сделать, профессор?       - У меня завтра будет открытый урок, но я и понятия не имею, как мне его провести, чтобы и «ревизору» понравилось, и дети не заснули. Не поможешь парочкой советов?       - Честно сказать, удивлён. Я, конечно, не учитель; мнения с учительской точки зрения знать не могу. Однако, со стороны ученика могу помочь вам. Ну, во-первых, ничто лучше не будит ото сна класс, как активная работа с ним. Не стоит занудствовать с одним лишь только объяснением. Задайте вопросы классу. Чтобы себя же, таким образом, не поставить под удар, если никто не ответит, аккуратно начните уходить от вопроса, тем самым, объяснив ответ на него. Во-вторых, можно проявить креативность. Проведите опыт перед классом. Только будьте осторожны! Можно и себя ненароком покалечить… Подождите-ка… - прервался Док и застыл перед монитором компьютера.       Я тоже перевёл туда взгляд. Увиденное повергло меня в шок. На экране был один из пропавших учителей в день своего исчезновения. Камера была направлена на вход в школу. Преподаватель стоял прямо перед дверьми на протяжении десяти минут. Он абсолютно не двигался. Судя по времени, было раннее утро. Картина не столько пугала, сколько настораживала. Спустя десять минут, учитель медленно развернулся и пошёл к ближайшей клумбе школы. Все его движения были неестественны, словно из-под неволи. Наклонившись, преподаватель подобрал камень, а поднявшись, скрылся из кадра. Док не сидел на месте и переключил видеозапись на другую в то же время, но уже с другой камеры. На ней учитель вместе с камнем ушёл за школу. Подойдя к невысокой хибаре, он сорвал с неё амбарных замок и вошёл внутрь. В дальнейшем Док начал проматывать запись, но, увы, преподаватель не вышел оттуда даже когда наступил вечер.       Учёный выключил запись и встал изо стола.       - Дерпи. Блокнот, - скомандовал парень.       Девушка быстро вскочила с дивана и, достав из кармана блокнот на спирали и ручку, принялась записывать.       - Дилан Фостер, - девушка быстро пролистала несколько страниц, и Док продолжил, - 17 марта 20NN года. 6:23. Неадекватное поведение перед пропажей. 6:35. Взял камень и отправился за школу. 6:43. Сорвал замок с одной из стаек и вошёл внутрь. Не вышел назад. Записала?       - Так точно, Док.       - Хорошо. Тогда собираемся. Чем быстрее проверим стайку, тем лучше.       Без промедления мы отправились за школу во главе с Доком. На нашу удачу наступил вечер, поэтому вряд ли кто-то остался так поздно.       Всю дорогу я прибывал в волнении. Войдя в ту хибару, мы могли столкнуться с чем угодно. В том числе даже с трупом. По пути туда Док рассказывал, что в эти стайки почти никто не заходит. Сносить их муторно, зато там можно складывать ненужный хлам в виде сломанных стульев и парт.       Когда мы подошли к нужной стайке, замок на ней до сих пор был сорван, но сладковатого трупного запаха не было, что уже радует. Внутри было темно и видно лишь обилие пыли, витающей в луче света, что пробивался сквозь щели в стене. С фонариками мы начали осматривать это место. Но, увы, кроме обилия хлама здесь ничего не было. Весь здешний мусор был доведён до ещё более непригодного состояния.       - Кто-то очень старательно пытался стереть здесь всё в порошок… - уныло прорычал Док.       - Смотрите! – крикнула Лира и побежала к нам, держа что-то в руках, - Ничего не напоминает?       В её руке были очки с круглыми линзами. Позолоченная оправа пожелтела и имела немного потёртый вид.       - Конечно, напоминает… - обречённо выдохнул Док, - Это очки профессора Дилана. Только вот, где он сам? Лира, рядом с очками ничего не было больше?       - Увы, нет. Это всё, что было.       - Кто же так старательно прячет свои следы? Кто бы это ни был, дело принимает очень опасный поворот. Мы не знаем мотива, цели и хоть какие-то улики… Надо возвращаться. Уже очень поздно.       Надежда исчезла из глаз главы детективного клуба. Наверняка, он сейчас был зол. Но дело было явно не в преступнике, по большей части он злился на самого себя, что расследование заходит в тупик.       Весь оставшийся вечер я занимался лишь подготовкой к открытому уроку. Будь он неладен… У меня и без него геморроя в жизни сейчас хватает. А тут ещё и он…       Чуть позднее домой вернулась и Сансет. В последнее время мы достаточно хорошо ладили. Хотя меня очень выводило, что ей приходится изматывать себя на работе, она отнекивалась и постоянно баловала меня чем-то вкусным или покупкой новой одежды.       - Ужасно… - сказала девушка, дослушав меня о сегодняшнем дне, - Как же жаль Дока. Он столько сил вкладывает в расследование, но у него пока мало, что удалось.       - Слушай, Сан, а он всегда такой серьёзный, когда берётся за какое-либо дело?       - Абсолютно. Каждый раз, когда он за что-нибудь берётся, то в кровь собьёт ноги и кулаки, но сделает. У него этого нельзя отнять. Всему виной тяжёлое детство. Потому у него стальной характер.       - А как он попал в интернат?       - Я долго пыталась это вытянуть из него. Но он рассказал лишь, когда я вошла в зону его доверия. Это произошло, когда ему было девять лет. Его отец был копом. В один день он решил задержаться, после школы, у друга, поэтому пришёл домой лишь поздно вечером. В доме он нашёл тела своих убитых родителей. Скорее всего, его отец перешёл дорогу очень серьёзным людям, поэтому того решили. Убрать с дороги. Доку повезло, он остался жив. Но виновных так и не нашли.       - Серьёзная трагедия… Теперь понятно, почему он такой.       - Он и мечтает стать детективом, чтобы хоть самому нести хоть какую-то справедливость в этот мир. А сейчас, когда у него уже больше полугода ничего не получается, это стало серьёзным ударом. Док начинает злиться.       - Это опасно?       - Очень. Он будет, как сумасшедший, рвать волосы за каждую улику… Ну, не будем об этом. Ты чего-то говорил про открытый урок?       - Да… Селестия ваша…решила довести меня до белого каления. Весь день я проходил лишь с одной проклятой мыслью, как же мне не напортачить.       - Просто будь собой. Буду держать кулаки на алгебре, чтобы у тебя всё получилось!       - Мне бы хоть грамм твоей уверенности…       - А ты не волнуйся. Просто представь, что нет никакой комиссии, и веди урок.       - А вдруг, я облажаюсь?       - А ты не облажайся.       - Мда…дельный совет…       - Эх… Иди, готовься лучше. Если ты лишишься работы, то расследованию придётся туго.       Всю ночь я не сомкнул глаз, уча материал и пытаясь работать над каждым своим словом. По пути в школу меня сильно трясло. Первым уроком было окно. На втором ко мне должен прийти последний курс. Всё время я потратил на подготовку к эксперименту, что должен был стать одним из самых важных элементов урока. Было страшно, но я уже был готов ко всему.       Перед началом второго занятия в кабинет первой зашла Луна с блокнотом в руке. Поздоровавшись, она села за последнюю парту. Через несколько минут явилась и старшая сестра. Её улыбка сильно контрастировала с унылым выражением лица Луны.       - Добрый день, профессор Дискорд! – весело проговорила она и села рядом с сестрой.       В моей груди снова появился знакомый жар. Я не мог понять, что происходит, но явно причиной была директриса.       Несмотря на странное ощущение, я взял себя в руки. Сейчас не было времени, чтобы паниковать. Я не вылечу из этой школы! Не для того мне пришлось мучиться всю ночь!       - Доброе утро, класс. Прошу всех садиться. На прошлом уроке мы с вами закончили изучение раздела «Вещества и их свойства». Это занятие мы посвятим закреплению пройденного материала, чтобы потом узнать, а как же химия необходима в нашей жизни?..       Плавно, но по плану урок шёл идеально. Время от времени Луна что-то записывала в блокнот. Селестия тихо наблюдала за тем, как я веду занятие. А ведь всё шло действительно прекрасно! Даже дети отвечали на мои вопросы почти правильно. Я уже даже немного расслабился, считая, что ничего плохого случиться не может.       - На уроке мы с вами задели тему металлов, - почти в конце урока сказал я и подошёл к доске, - Мы помним, что металлы имеют пять взаимодействий: с кислородом, с галогенами, с водородом, с серой и с азотом. Остановимся на сере. Попробуем сейчас вместе с вами получить сульфид железа два.       Подойдя к столу, я по очереди насыпал в ступку серу и железа. Перемешивая всё, мною продолжался рассказ об образовании солей, как вдруг раздался взрыв. Оказалось, я перепутал порошок железа с порошком натрия.