Бывает и так

?Гарри Поттер утро. Ох, как прекрасно утро. Ага, прекрасно. Особенно, когда ты просыпаешься, на полу в пять утра. Если короче, то я просто упал с кровати. И всё, заснуть больше возможным не представляется. Бывали у меня уже такие случаи. Но да ладно. В первую очередь сходил помылся, расчесал волосы (хотя, на самом деле, мне это не особо то и нужно), одел форму и пошёл в гостиную читать. Ну а что мне ещё делать. На завтрак идти рановато, экспериментировать пока нельзя (да и если бы можно было бы, то я скорее всего этого не делал, а то зная себя очнулся бы я уже ближе к вечеру). Вот и сижу, читаю книгу по древним рунам, прошлая уже закончилась, культурно отдыхаю. Что ещё надо для счастья. Через час из спальни девочек вышла Гермиона, тоже привыкшая к ранним побудкам, уже умывшаяся и одевшаяся, но с растрёпанными волосами. - Доброе утро,- сонно сказала она, но вот заметила в моих руках книгу, и сон слетел с неё мгновенно. - Что читаешь? - Доброе,- улыбнулся я, от чего девочка немного покраснела, - читаю я " Древние руны- система создания, основы рунических компонентов". Довольно интересно. - Ясно, протянула девочка, и присела рядом со мной на диванчик. Чем я и не отказался воспользоваться. Даю девочке книгу в руки. И пока она не поняла, что я сделал, быстро усаживаю её себе на коленки, и вместе с этим достаю из пространственного кармана в мантии (успел модернизировать я их за тот месяц) гребень. И начинаю расчёсывать уже понявшую, что я сделал Герми, которая стала напоминать цветом помидорку, но не спешившую вырваться. После вспомнив, что в её руках незнакомая ей книга она углубилась в чтение уже не обращая внимание на окружающее (точнее хотевшая так выглядеть, потому что в эмоциях она просто горела смущением пополам с удовлетворением и радостью). Так мы и сидели ещё где-то час. Я закончил расчёсывать её где-то полчаса назад и сейчас, просто с удовольствием гладил её по её милой головке. Из спален показались первые ученики, которые были старшекурсниками, которые с удивлением наблюдали за нашей парочкой, но молчали (выглядели они не очень, всё же отмечать до трёх утра начало нового учебного года, немного вредит здоровью). Ещё через минут десять потянулись и другие ученики с закономерными утренними мешками под глазами. Среди них были и Рон с Драко. Увидевшие нас они поспешили подойди и выразить доброту этого утра в традиционных фразах. - Доброе утро,- синхронно сказали они и с удивлением воззрились друг на друга. После чего тут же синхронно сказали,- хватит уже Уизел/Малфой, -и снова ошалевшие взгляды. Ещё через минут пять синхронных переругиваний они успокоились, видимо поняв, что результата такие препирательства не принесут. - Так, все собрались? -на редкость бодро спросил староста, чьё встречал нас тут (надо имя запомнить), от чего парочка старшекурсников поморщились,- Отлично! Теперь идём все на завтрак. Первокурсники, запоминайте дорогу. Через десять минут мы уже были в главном зале. Ряды факультетов пока пустовали, кроме слизеринского, где сонно ели свою еду старшекурсники. А вот учительский стол был уже полностью полный. Когда мы поели, старосты выдали нам наше расписание. - Вот, держите,- протянула Пенелопа нам бумажки,- это ваше расписание на неделю, на ближайший год, так что советую его запомнить. Я взял бумагу и посмотрел в неё. " Расписание первого курса факультета Рейвенкло. Понедельник: 1 пара. Чары. С Хаффлпаффом. Профессор Флитвик. 2 пара. Чары. С Хаффлпаффом. Профессор Флитвик. 3 пара. История магии. С Гриффиндором. Профессор Бинс. Обед 13.00-14.00 4 пара. Трансфигурация. С Слзерином. Профессор МакГонгл. Ужин 18.00-19.00 Вторник: 1 пара. Зелья. С Гриффиндором. Профессор Снейп. 2 пара. Зелья. С Гриффиндором. Профессор Снейп. 3 пара. История магии. С Гриффиндором. Профессор Бинс. Обед 13:00-14:00 4 пара. Чары. С Слзерином. Профессор Флитвик. Ужин 18.00-19.00 5 пара. Астрономия. С Хаффлпаффом. Профессор Синистра.(00.00-01.30) Среда: 1 пара. Зоти. С Гриффиндором. Профессор Квирел. 2 пара. Зоти. С Гриффиндором. Профессор Квирел. 3 пара. Магловеденье. С Хаффлпаффом. Профессор Квирел. Обед 13.00-14.00 4 пара. Трансфигурация. С Слизерином. Профессор МакГонгл. Четверг: 1 пара. Травоведенье. С Гриффиндором. Профессор Спраут. 2 пара. Зелья. С Слизерином. Профессор Снейп. 3 пара. Уроки полёта на метле. С Гриффиндором. Профессор Хутч. Обед 13.00-14.00 4 пара. Магловедение. С Хаффлпаффом. Профессор Квирел. 5 пара. История магии. С Хаффлпаффом. Профессор Бинс. Пятница: 1 пара. Чары. С Слизерином. Профессор Флитвик. 2 пара. Трансфигурация. С Гриффиндором. Профессор МакГонгл. 3 пара. Трансфигурация. С Гриффиндором. Профессор МакГонгл. Обед 13.00-14.00 4 пара. Травоведенье. С Хаффлпаффом. Профессор Спраут. 5 пара. Травоведенье. С Хаффлпаффом. Профессор Спраут. Ужин 18.00-19.00 6 пара. Астрономия. С Хаффлпаффом. Профессор Синистра.(00.00-01.30) Суббота: выходной. Воскресенье: выходной." - О, Мерлина борода, за что? - провыл Уизли в пустоту. - Зачем так нагружать 1 курс? - Смирись, мой юный друг, просто смирись,- похлопал я его по плечу. - Первокурсники,- обратила на себя внимание Пенелопа,- следуйте за мной, если не хотите опоздать на первую пару,- и после этого она просто развернулась и пошла к выходу. Естественно, что все наши одногрупники засеменили за ней, и мы не стали исключениями. Дойдя до класса по чарам девушка нас покинула, оставив ждать учителя. Первые хаффлпаффовцы начали подходить к классу только через минут десять. Дети стали сбиваться в кучи и что-то обсуждать. Ровно со звонком, двери класса открылись, и мы вошли внутрь. Класс был похож на аудиторию. За учительским столом на высокой стопке книг сидел низенький старичок с густой седой бородой и волосами. Флитвик, а это был именно он, открыто и дружелюбно улыбался его новым ученикам. Когда в классе все расселись (причём, как-то так получилось, что расселись все по факультетам, то есть одна часть для нас, а другая для них, хотя нам этого никто и не говорил), Флитвик стал на книжки и заговорил. - Приветствую, вас, юные ученики! Я очень надеюсь, что вы будете и дальше исправно посещать мои занятия. Моё имя Филиус Флитвик, я являюсь преподавателем чар, а так же деканом факультета Рейвенкло. Но это не значит, что я буду просто так давать вам баллы,- весело посмотрел он на нас,- на моих занятиях, вы можете набрать баллы для своего факультета, только знаниями и умениями. А сейчас,-он сделал небольшую паузу,- достаньте свои палочки. Все ученики, были немного удивлены, всё же никто не думал, что их будут учить колдовать в первый день. Да и если честно, то я и сам об этом не подозревал. - Достали? Молодцы, а теперь запомните, на моих занятиях будет очень много практики. Так вот, сейчас же мы будем отрабатывать движения палочкой. Все первокурсники, обречённо вздохнули. А вот у Флитвика наоборот, в глазах промелькнуло веселье. Ну, что я могу сказать о прошедших двух парах по чарам. Это было интересно. Сначала, да, мы разучивали основные движения палочкой, а потом, Флитвик, начал показывать, как и в каких комбинациях эти движения могут работать. После чего, на второй паре, он нам рассказывал принципы работы чар. Что могу сказать, объяснять он умел и любил. И ещё, то, что моя теории подтвердилась, но не полностью. Так вот, в чём я ошибся, я думал, что местные маги всё перекладывают на знаки и вербальную составляющую, но я кое о чём забыл. О чём же? Ооо... я забыл, что, если одинаковые заклинания пустят совершенно два разных человека, заклинания будут похожи, по цвету магии. Так вот, почему же это так происходит, если у магов на самом деле индивидуальные источники магии и по цвету один от другого отличается? Ответ крылся в самих палочках. А также это, наверное, станет причиной из за которой я скорее всего очень быстро раскроюсь, при использовании, какого-нибудь заурядного редукто. Так что же не так с палочками? Оказывается, что артефакт действует, как некий компьютер. Так вот, при подаче магии в палочку, та "смотрит" на желание хозяина, и метод выполнения заклинания и перерабатывает его магию в нужную структуру с соответствующим типом магии. Я же так колдовать не смогу. Да я могу отдать приказ, да он выполнится, так как я это захотел, но даже если я проведу магию сквозь палочку, то таких спецэффектов, как луч определённого цвета мне не светит (приказ на изменение цвета магии отдать нельзя, так как она просто не поймёт, как из себя сделать что-то другое, а так как даже если из неё получится нечто другое, то первый приказ просто сотрётся). Скорее это будет выглядеть, как шарик магии с заложенным в него приказом, однако, он будет цвета моей магии и только такого. И вот это уже проблема. Если я на таком спалюсь, то это будет очень неприятно. Хотя есть и плюсы, такой вот шарик будет сильнее, чем стандартный луч, из-за того, что он будет более концентрированный. Но опять же это может стать для меня проблемой, хоть и не критичной. Всё же основной моей способностью, как по мне, является трансфигурация собственного тела и артефактология. Хотя над ними ещё работать и работать. Дальнейший же день, был немного скучноватым. Сначала история, на которой я только чудом не заснул и трансфигурация, которая была для меня хоть и не скучной, но ничего нового я для себя там так и не узнал. Речь МакГонгл, что трансфигурация опасный предмет, и что мы не должны использовать её для превращения чего-нибудь в еду, так как они никогда не бывает постоянной, я слушал в пол уха. О девушках, которые мне пытались уделить побольше своего внимания, культурно умолчим (нет ну серьёзно, даже старшекурсницы подходили на переменках и пытались меня тискать, я конечно же не сопротивлялся, эх... жаль, что телу всего 11). Вернувшись в гостиную, я начал размышлять на счёт того, что же мне сейчас делать. И не пришёл к другому выводу, кроме как пойти и поэкспериментировать в подпространстве куртки. Но вот возникает вопрос: можно ли взять с собой недавно приобретённых друзей или пока подождать. Рону и Драко я пока не так сильно доверяю, чтобы это показывать. С Гермионой в этом плане одновременно и легче, и проще. Я не думаю, что она предаст меня, так как, если верить канону, то у неё очень серьёзные отношения к настоящим друзьям. Но вот есть определённые проблемы, она маглорождённая, и как бы противно не было это признавать, её просто могут убрать с последующим допросом под виритосериумом, всё же в магическом мире, даже в министерстве, отношение к маглорождённым не очень хорошее, и это ещё, мягко говоря. Хотя эта проблема вполне решаема, например, если какой-нибудь знатный род её примет, и не просто на словах, а проведя соответствующий ритуал, то девочке ничего не будет грозить. Однако, какая же семья будет стараться ради маглорождённой. Малфои, нет они не на столько близки, мой род пока отпадает, из-за вполне понятных причин, Уизли тоже не подходят, у них нет ни нужного влияния, ни нужного мне мышления. Так что пока не судьба. Пока, пока не судьба, хе-хе. И именно под эти мысли я пошёл в нашу комнату, тренироваться и решать проблемы с лучевыми заклинаниями.