ID работы: 3230093

Мифические существа еще среди нас

Гет
NC-17
В процессе
599
автор
Размер:
планируется Макси, написано 279 страниц, 38 частей
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
599 Нравится 377 Отзывы 181 В сборник Скачать

Глава 2. Прибытие в неизвестность

Настройки текста
      Девушки быстро прыгнули в портал вместе с чемоданами. После того, как зашел Макаров, портал начал сужаться. Вскоре он исчез, оставляя Симона стоять на месте и сожалеть о только что несказанных словах.

***

      Приземление было не очень мягким. Кто же из учениц знал, что порталы так работают? Макаров вот знал. А девочки нет.       Мир людей. В школе «Fairy Tail» сейчас было тихо, потому что урок все еще шел. До звонка оставалось где-то тридцать пять-тридцать минут. В кабинете директора школы, прямо в центре, появилась дыра. И оттуда с оглушающим визгом вылетели четыре девушки с тяжелыми чемоданами. Они образовали что-то типа комка из человеческих тел, так еще и были слышны крики вперемешку с некультурными выражениями. Следом появился Макаров. Он явно не ожидал увидеть этот «комок» и упал бы, если ногой не наступил бы на спину Хартфилии, которая только-только начала подниматься. Снова упав на пол, ведьма ойкнула. — А вот это подло, Мастер… — прошипела та, злобно смотря на директора. — Леви-сан, ты Джувии ногу отдавила, — проговорила Локсар, немного морщась от дискомфорта. — Какая же ты тяжелая, Эрза… — прошептала МакГарден, беспомощно вытянув руку вперед, как будто моля, чтобы ее спасли. — А вот сейчас было обидно, — сказала Скарлет, но все же слезла с подруги, задев чемодан блондинки. И он упал на Локсар. — Эрза! — крикнула сирена, укоризненно глядя на только что свалившейся чемодан. — Как же спина болит… — пожаловалась Хартфилия, выпрямившись в полный рост, разминая спину. — Это было очень подло, Мастер! — Не кипятись, Люси. Иначе я бы свалился вместе с вами. А я-то старенький. — И подленький… — прошептала ведьма, доставая из кучи тел свой чемодан. — А помочь нам, не? — гневно прошипела МакГарден, все также валяясь на полу с вытянутой рукой. — Ну, хорошо, — вздохнула Люси, протягивая свою руку Леви. Та встала на ноги, отряхнула свою юбку бежевого цвета от пыли и грязи. Потом подруги помогли подняться Скарлет и Локсар. Когда все были готовы и держали свой чемодан, директор осмотрел их всех и только потом начал свою речь: — С сегодняшнего дня у вас начинается последний выпускной экзамен, который будет длиться год. Вам предстоит учиться и жить вместе с людьми бок о бок. Что это значит, спросите вы? Это значит, что вы будете в одном классе с ними, проживать в людском общежитии, есть вместе с ними и отдыхать. Но самое главное. Вы не должны выдать себя! — грозно посмотрел на девочек Макаров. — Если такое произойдет, то вы автоматически проваливаете экзамен и остаетесь на один год в школе мифических существ. Вам ясно? — Да, мастер, — хором ответили девушки, еще крепче сжимая ручку своего чемодана. — Также вам дается задание, — продолжил Дреяр. Тут он взмахнул рукой, и из воздуха появились четыре тетрадки. Каждый предмет подлетел к определенной девушке.       У Люси была золотистого цвета, что немного переливалась на свету. На обложке изображена ведьма, что злобно улыбалась, держа в костлявой руке какое-то растение над котлом. В другой руке она сжимала длинную волшебную палочку. Темная накидка не могла полностью спрятать ее худую фигуру, а шляпа такого же цвета, что и накидка, скрывала один ее глаз.       Эрзе досталась тетрадь бледно-красного цвета. На обложке нарисован дьявол, сидящий на троне. В одной руке он держал череп, а в другой — длинный посох. Около трона находились отрубленные человеческие головы, истекающие кровью. Кровь была даже на посохе дьявола. Он кровожадно улыбался, глядя тебе прямо в глаза.       У Джувии была тетрадь синего цвета. На обложке русалка, облокотившаяся на скалу. Хвост серебряного цвета был очень длинным и большим. У русалки на голове был венок из морских цветов и водорослей. Около нее находился моряк, беспомощно протягивая руку вперед, пытаясь докоснуться до хвоста создания. Сзади, на дальнем фоне, изображен корабль, что вот-вот пойдет ко дну. Судно разломилось на две части, одна из которых почти погружена в воду. Русалка загадочно улыбалась. Казалось, что она хранила какой-то важный секрет.       А у Леви тетрадь была лазурного цвета. На обложке находился эльф, сидящий под деревом, смотрящий вниз. От такой картины веяло спокойствием и безмятежностью. Но, если приглядеться, можно на дереве увидеть… отрубленную голову, истекающую кровью. Кровь попадала на листья, окрашивая их в алый цвет. Жутковатая картина, не правда ли? — Почему картинки такие… жуткие? — задала вопрос Эрза, внимательно рассматривая дьявола. Ее не покидало ощущение, что он смотрит прямо в ее душу. — Эти картинки — олицетворения вас самих, — ответил Мастер, смотря за реакцией учениц. — Если пойдете на путь тьмы, то станете такими.       Повисло молчание. Девушки были поражены словами директора. То есть они могут стать такими? Отрубать всем головы и купаться в луже крови? — Ну, круто. Я стану страшной бабулькой-анорексичкой с гнилыми зубами, — пошутила Люси, пытаясь развеять напряженную обстановку. Подруги издали тихий смешок, пряча тетрадки себе в чемодан. — Ваша задача, — продолжил дедуля, когда они успокоились, — записывать туда наблюдения за людьми. Чем они занимаются, как проводят свободное время. А чтобы это сделать, нужно проводить с ними много времени, — он внимательно осмотрел своих учениц. Директор прекрасно понимал, что с этой задачей им будет очень сложно, особенно Джувии и Эрзе. Они просто ненавидели людей. Девочки еще не простили и не смирились с тем, что их родителей убили люди. Просто не хотели принимать тот факт, что их больше не увидят… Из-за людей. Может быть, внешне девушки оставались спокойны, но он же видел, как их буквально перекашивает, когда подруги находились рядом с человеком. А сколько Макаров делал замечаний Эрзе, когда она посылала мелкие проклятия на людей: то свиной хвостик вырастет, то рога появятся. И Дреяр очень боялся, что они потеряют контроль.       С Люси и Леви было намного проще, особенно с Хартфилией, и Макаров за них почти не волновался. Почти. — Сейчас я отведу вас в ваше общежитие. Я проведу вас через короткий путь. — С этими словами директор направился к выходу, а девочки, таща тяжелые чемоданы, последовали за ним. — А почему нельзя было сразу перенести нас в общежитие? — поинтересовалась МакГарден, глядя в спину Макарова. — Чтобы вы привыкали, — просто ответил дедуля. Девочкам лишь оставалось успевать идти за ним следом, ведь он шел очень и очень быстро.       Они миновали кучу коридоров, гремя своими чемоданами. Но директора это вовсе не волновало. Девушки по дороге пытались рассмотреть школу, где им придется учиться целый год. Да, она мало, чем отличалась от их волшебной школы «Fairy Tail». Стены были песочного цвета, пол покрыт линолеумом, большие и светлые окна. Даже кабинет директора такой же, как и там. Разве что склянок с разными зельями не было на полках.       Вот они подошли к двери. Макаров достал ключ и открыл ее, пропуская подруг вперед. Этот коридор был весь белый. Весь! Потолок, пол, стены — все было в белом цвете. — Как будто в рай попали вне очереди, — произнесла Люси. Девушки немного улыбнулись, но ничего не ответили. Когда они подошли к концу коридора, директор открыл очередную дверь, и они вошли. И оказались прямо в общежитии. Если тот коридор был весь белый, то этот был другого цвета. Зеленые стены, коричневый линолеум. Также здесь было очень много дверей, совершенно одинаковых на вид. Только номера отличались. Дреяр пошел вперед и девочки за ним. Сорок первая комната, сорок вторая, сорок третья… И вот, Макаров остановился у комнаты сорок четыре. — Это ваша комната, — с этими словами, он толкнул дверь, и девочки с мастером вошли в свой «дом».       Они оказались в гостиной, которая была больших размеров. Большое и чистое окно, посередине — диван с телевизором. С левой части стороны гостиной располагалась кухня. Ухоженная плита, холодильник, микроволновка, раковина. Кухонный стол, на котором сверху лежала скатерть. Также у стола стояли четыре стула. Стены были синего оттенка, а пол, также как и в коридоре, покрыт линолеумом. В углу стояло небольшое растение в горшке. — Джувия, закрой дверь, пожалуйста, — попросил Локсар мастер. Девушка быстро метнулась к двери и закрыла ее. Затем подошла к подругам, и они начали слушать директора. — Раз вы теперь живете в мире людей, то я объясню правила еще раз. — Мастер, мы столько раз слушали эти правила. На зубок знаем, — отозвалась Хартфилия, тяжело вздохнув. Она не хотела слушать речь директора снова. И так в школе он каждый раз их рассказывал, так еще и здесь. — Люси, думаешь я не заметил, что ты взяла волшебную палочку и спрятала ее в свою обувь, в которую ты сейчас обута? — ухмыльнулся Дреяр.       Люси покраснела от смущения и плюхнулась на стул, подперев рукой подбородок. Подруги присели на стулья и приготовились слушать мастера. — Итак. Я расскажу вам не все правила. Весь свод законов есть у каждой из вас в тетрадке. Первое правило: нельзя колдовать. Если только от этого зависит ваша жизнь, то колдуйте. Помните, вы являетесь здесь обычными людьми! Второе правило: не таскать магические вещи с собой, их таскать нежелательно. Это касается вас, Леви и Люси. — Дреяр посмотрел на эльфа и ведьму. Те, надув губы, опустили голову вниз. — Третье правило, — Макаров вздохнул и направил свой взгляд на Локсар, — Джувия, ты — сирена. Но не пользуйся своим голосом, чтобы очаровать кого-то. Я всегда узнаю, если ты что-то натворила. — Джувия поняла вас. — Вот и отлично! Располагайтесь, девочки. Завтра на занятия, поэтому не опаздывать, — и он скрылся за дверью. — А если я не умею пользоваться микроволновкой, но умираю от голода, это является ситуацией, опасной для жизни? — спросила вслух Хартфилия. Тут уж подруги не сдержались и засмеялись в голос.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.