Небесные странники

Директор нас пока не трогал, видимо, присматривался, а вот профессор МакГонаггал предприняла попытку провести со мной воспитательную беседу. - Мисс Уокер, - строго сказала она, вызвав меня к себе в кабинет. Люк торчал под дверью, но внутрь его не пустили. - Вы понимаете, что ведете себя неприлично? - Нет, мэм, - ответила я совершенно серьезно. - А что конкретно вы имеете в виду? - Гм... То, что вы поселились в мужском общежитии! - сфомулировала она наконец. - Ну и что? - Но это неприлично! - она явно вошла в бесконечный цикл. - Чем, мэм? - недоуменно спросила я. - Я же не с чужими мальчиками в комнате поселилась, а с родным братом. Мы так с рождения живем, и ничего. А что касается всяких... гм... физиологических проявлений, так мы друг о друге все знаем, мы и профессору Снейпу так сказали. - Но окружающие... - Мэм, я не выхожу в коридор в нижнем белье, если вы об этом, - терпеливо сказала я, - и не посещаю мужской душ, я пообещала мисс Фарли этого не делать. Почему все так нервничают? Она вздохнула и накапала себе валерьянки. Я с трудом удержалась от улыбки: старшекурсники уже поведали, что МакГонаггал — анимаг и превращается в кошку, а известно, как кошки реагируют на валерьянку. Может, это она вместо виски? - Мисс, вы пока еще ребенок, но с годами... - кажется, она никак не могла подобрать слова, но я и так ее поняла. - Вы подрастете... - С годами подрасту не только я, но и Люк, и если кто-нибудь осмелится меня тронуть, брат даст ему в лоб. Да я и сама могу. МакГонаггал отчаялась воззвать к моему здравому смыслу и отпустила меня на все четыре стороны... Учиться пока что было несложно, только довольно скучно. Ну что это за астрономия, спрашивается? Преподавателя мы вывели из строя буквально парой вопросов об афелии и перигелии Марса в этом году, комете Веста, а также поясе Койпера и облаке Оорта. За это нам снова влетело от декана, но мы ведь даже не думали издеваться, нам просто интересно было, как в этом странном мирке воспринимают и описывают вышеупомянутое, а поскольку в учебнике мы ничего не нашли, то решили спросить. Профессор Снейп сперва разгневался, но потом все же внял доводам рассудка, согласился, что вопросы наши хулиганством не были, и своей волей освободил нас от уроков астрономии, чтобы мы не доконали преподавателя, как он выразился. Правда, сделал он это только после того, как погонял нас по учебнику первого курса, а там ничего сложного не было. Названия планет, звезд и комет мы выучили давным-давно, потому что Джабба Хатт — астрофизик, и проще было запомнить все это, чем прятаться от него по всему полигону. Вот гербология — это оказалось забавно. Мама под настроение ковыряется в палисаднике, когда шить устанет, а мы помогаем, так что ничего сложного тут не было. Ну да, растения странноватые, некоторые норовят укусить, некоторые — удрать, но это очень весело! Можно представить, что ты на далекой планете, а это все — эндемичная флора! На истории магии мы обычно делали домашку по другим предметам, потому что слушать преподавателя-призрака было совершенно невозможно, от его лекций тянуло в сон еще сильнее, чем от средневековых опусов Квай-Гона. Прочесть книжку куда проще, все равно он как по бумажке рассказывал, так что можно было не напрягаться. С нашей памятью и способностью воспроизвести уйму наименований кораблей и имен ситхов и джедаев, все эти Эмерики и Ульрики выглядели бледно. А если еще "Сильмариллион" припомнить, так и вовсе... Кстати об этом! Мы спросили Драко, так выяснилось, что тут есть эльфы! Только не эльдар или синда, к примеру, а домовые. Он нам показал, так мы потом час истерически хихикали: если бы дядя Эрни такое чучело увидел, то даже не знаю, что с ним сталось бы. Может быть, тоже бы в ситхи подался. Вот трансфигурация — это было интересно! Такая наука сулила массу возможностей, как мы поняли, почитав учебник, только вот нам с Люком крайне не понравилось то, что нужно просто заучить слова и правильный взмах палочкой. А поскольку брат мой чрезвычайно дотошен, то отличился и тут. На первом же занятии, когда профессор МакГонаггал раздала всем спички, продиктовала труднопроизносимое заклинание (впрочем, мы и не такое можем выговорить) и показала, как нужно взмахивать палочкой, он поднял руку. - Что такое, мистер Уокер? - недовольно спросила она. - Приступайте к практике. - Разумеется, мэм, - сказал Люк, вставая. Так уж нас приучили в обычной школе. - Только сперва мне хотелось бы понять, что означают слова, которые вы велели нам выучить. Это ведь не просто бессмысленный набор звуков, у каждого слова должна быть определенная функция, роль, если хотите, благодаря исполнению которой и происходит воздействие на предмет и трансмута... простите, трансфигурация. Я не прав? Я на всякий случай зажала себе рот рукой. Ну точно, опять вспомнил Квай-Гоновы загоны, тот как начнет вещать после рюмочки, так не остановишь... Грейнджер смотрела на Люка круглыми глазами. Малфой и прочие наши сокурсники откровенно наслаждались представлением. - Первокурсникам еще рано вникать в такие подробности, - процедила МакГонаггал. - Пока вам достаточно освоить простейшие действия. - Простите, мэм, - я тоже встала, - но какой смысл в том, чтобы бездумно повторять какие-то непонятные слова? Этак и попугая можно выучить, волшебником он от этого не станет! Драко не выдержал и тихо хрюкнул. - Да, пожалуй, они правы, - неожиданно поддержал Нотт с места. - Хотелось бы понимать, что именно и как я делаю, а то ведь достаточно не туда поставить ударение, и неизвестно, что получится в итоге. - Конечно, лучше бы сперва понять где причина, где следствие, - добавил Забини. - А то, как говорит профессор Снейп, глупые взмахи палочкой — это несложно, но смысл? Мы с Люком довольно переглянулись, обнаружив открывшийся второй фронт. Бедная профессорша никак не могла найтись с ответом, и тут ее добила Грейнджер. - Профессор МакГонаггал, а ведь они дело говорят! - вскочила она из-за парты. - Вот в нашей школе на химии сперва долго объясняли теорию, что с чем взаимодействует и как, и только потом проводили лабораторную работу, я ходила к старшеклассникам на уроки, я видела! Не бывало такого, чтобы им выдали реактивы, сказали смешать одно с другим и... и все. Почему именно так, зачем? Объясните, пожалуйста, это же так интересно! Ее пример больше подходил для зельеварения, ну да неважно, суть она уловила. И тут раздался удар колокола. - Урок окончен, - произнесла МакГонаггал с облегчением и спаслась бегством. - А мы поэкспериментируем, - сказал мне Люк. Я кивнула. Понятно заклинание или нет, но трансфигурация таила в себе массу возможностей. А слова... квенья мы вон тоже не знаем, нам это не мешает. Ну а вечером, разумеется, нас ждал разнос. В том смысле, что капитан Флинт без лишних слов взял нас за шкирку, вытащил из-за стола, за которым мы делали уроки, и повлек к декану. Видимо, Фарли опасалась с нами не справиться, а ее приятель был куда как силен! - Мистер и мисс Уокер... - процедил Снейп, прохаживаясь взад-вперед. Мы смирно стояли там, куда нас поставил Флинт, и пожирали декана взглядами. - Что вы опять учинили? Что это за безобразие, я спрашиваю?! - Простите, сэр, - осторожно произнес Люк, - а что случилось? - Что случилось?! - рявкнул тот. - Директор два часа отпаивал профессора МакГонаггал зельями! - Валерьянкой... - прошептала я, и Люк выразительно шмыгнул носом. - Это не смешно, мисс! - услышал декан. - Скажите спасибо, что с нашего факультета не сняли баллы за вашу выходку! - Сэр, - снова завел Люк, ткнув меня в бок, чтобы не вмешивалась, - мы никак не возьмем в толк, за что вы нас отчитываете. - А кто сорвал урок трансфигурации?! - Кто? - переглянулись мы, а я добавила: - Люк всего лишь попросил объяснить, что означают слова заклинания, потому что нам показалось странным заучивать наизусть бессмысленный набор букв. Остальные поддержали, гриффиндорцы в том числе. Только, сэр, профессор МакГонаггал так ничего и не сказала, а там и урок закончился. Вы кого угодно спросите, Нотта, Забини, да хоть ту же Грейнджер! - Мы не хамили и не грубили, - добавил Люк. - Разве запрещено задавать вопросы преподавателю? Вы, сэр, всегда объясняете, если спросить, профессор Флитвик тоже, мы и подумали, что и другие не откажутся... - Мерлин, за что мне это наказание? - спросил Снейп у заспиртованного уродца в банке. - Четыре часа отработок. У мистера Филча. - Без проблем, сэр, - ответил брат и пошел ва-банк: - А вы нам не объясните, что эти слова означают? Мы теперь у профессора МакГонаггал будем в черном списке, это к гадалке не ходи, а интересно же! - Правда, сэр, - вступила я, сделав жалобное лицо. - Другим родители, может, расскажут, что да как, но мы-то, вы сами понимаете... - Да, я помню, вы дети Темного Лорда, - буркнул он. - Вы хоть понимаете, что половину Хогвартса чуть удар не хватил, когда вы начали рассказывать об этом направо и налево? Отец Малфоя, между прочим, чуть силой сына не забрал, когда тот ему о вас написал, я его еле успокоил! - Ну мы же не виноваты, что люди не понимают наших шуток, сэр, - ответила я серьезно. - Для нас это часть жизни. - Для нас тоже, - мрачно сказал профессор. - Уйдите с глаз моих! - А заклинание? - напомнил Люк, и Снейп застонал. - Ну пожалуйста, сэр! - попросила я. - Завтра, - сдался он. - Отработаете у мистера Филча после занятий... ладно, два часа, а к восьми приходите. Только, заклинаю, не вздумайте захватить с собой Грейнджер! Вас и двоих слишком много... Всё, вон отсюда! - Спасибо, сэр! - в один голос ответили мы, весело переглянулись и выскочили за дверь. И, разумеется, чуть не сшибли с ног капитана Флинта. Судя по всему, он ожидал увидеть зареванные физиономии (а именно такими обычно выходили жертвы из логова декана), но никак не радостные улыбки. - Ну? - мрачно спросил он. - Спасибо, что проводили, капитан, - улыбнулась я, схватила Люка за руку, и мы улетучились. Отработка — это ерунда. Подумаешь, пол вымыть да окна протереть, будто мы дома этого не делали! Кошка старого Филча следила за нами неотрывно, в итоге я, закончив с помывкой пола, не выдержала и взяла ее на руки. - Что, киса? - спросила я. Миссис Норрис выпустила когти и выразительно прихватила меня за рукав. - Чего ты такая сердитая? Обижают? Давай, я тебя вычешу, с тебя шерсть летит... Люк, дай расческу! - Сама в кармане возьми, не видишь, у меня руки мокрые! - ответил он с подоконника. Мантия его валялась на этом самом подоконнике: не в балахоне же лезть окна мыть! Я вытащила у него из кармана расческу, уселась поудобнее, кошку пристроила у себя на коленях и начала осторожно ее вычесывать. Та сперва впивалась когтями мне в ноги (это ерунда, я все равно надевала под мантию джинсы) и шипела, а потом вдруг перестала вырываться и заурчала, прижмурив глаза. Пуха из нее, вроде бы короткошестной, лезло столько, что я замучилась расческу вычищать. Люк закончил с окном, спрыгнул на пол, плюхнулся со мною рядом и погладил кошку. Та зыркнула было на него недобро, но тут же снова замурлыкала. Должно быть, для нее мы пахли одинаково. - Вот и поработали, - весело сказал брат. - Осталось домашку сделать, и можно идти. Уроки, как нетрудно догадаться, мы делаем вдвое быстрее, чем все прочие. Люк — трансфигурацию, я — гербологию, потом меняемся, у нас этот процесс отработан еще с начальной школы. Списывать, если попросят, мы тоже даем, не жалко. - Ага, давай только отчитаемся, - кивнула я, вставая и накидывая мантию. Кошка прохаживалась туда-сюда по подоконнику, будто оценивала качество уборки, а когда мы направились к Филчу, побежала впереди, задрав хвост и то и дело оглядываясь. - Что, закончили? - неласково спросил завхоз, погладив вскочившую ему на колени миссис Норрис. - Так точно, сэр, - ответил Люк. - Можете удостовериться! Хотя миссис Норрис за нами присматривала, чтоб не халтурили, да, кош? - Мя-ау, - ответила она. - Ладно, идите, - буркнул Филч и явно удивился, когда мы оба на прощание погладили его приятельницу, а та не даже не попыталась нас оцарапать. Верно говорят, доброе слово и кошке приятно! Вечер мы провели крайне плодотворно: когда декан в настроении, объясняет он очень интересно и понятно, на вопросы тоже отвечает, и не "вам еще рано это знать", а вполне доходчиво. Нет, если есть вещи, до которых мы в самом деле не доросли, он так и говорит, а не изображает таинственность! - Спасибо, сэр! - вежливо сказал Люк. - Спасибо, - повторила я, - что не пожалели времени. - Как бы я потом о чем-нибудь другом не пожалел, - сказал нам вслед профессор Снейп и захлопнул дверь. Мы переглянулись. - Принцип уловил? - спросила я. После того, как декан растолковал нам азы, трансфигурация перестала казаться чем-то сверхъестественно сложным. Во всяком случае, на превращение спички в иголку наших сил хватало. - А то, - фыркнул он и вдруг прищурился. - Пошли, остальных научим! То-то МакГонаггал удивится! - Я к девчонкам не пойду, - сказала я, - они вредничают. Так что собирай парней, а там видно будет. Ну мы и собрали развеселую компанию первокурсников в нашей спальне (кажется, у кого-то из чистокровных начался нервный тик при виде плакатов и прочего). Сперва тренировались сами, потом кто-то особенно храбрый и обаятельный, в смысле, Драко, вызвался сходить за девчонками. Идти с ним пришлось мне, он-то бы в женское общежитие не попал, а в итоге комната оказалась переполнена. Нам-то с Люком такое не в диковинку, а вот чистокровные девочки поначалу нервничали. Потом, правда, втянулись, поняв, что, освоив трансфигурацию на простейшем уровне, смогут менять бижутерию по десять раз на дню. Тут Нотт вспомнил, что завтра чары, а у половины потока не получается поднять в воздух даже перышко, и мы устроили мозговой штурм. Применив простейшую экстраполяцию (это не я такая умная, а дядя Патти), вспомнив все, чему успели научиться и услышать от старших (ну а чистокровные — от родителей), сравнив с объяснениями декана, мы вывели закономерность, поэкспериментировали, и вскоре по комнате носились наши с Люком модельки, закладывая виражи и делая мертвые петли. Капитан Флинт открыл дверь очень не вовремя. Крестокрыл угодил ему точно в лоб. - Что тут происходит? - спросил он недобро. Видимо, пришел на наш развеселый шум. - Домашнюю работу делаем, - ослепительно улыбнулся Драко, взмахом палочки выдернув бедный крестокрыл из-под ноги Флинта и отдав мне. - А что? Отбоя еще не было! - Вы вопите так, что остальные заниматься не могут! - А почему они заглушающие чары не поставят? - спросил Теодор. - А вы почему не поставили? - Мы не умеем, - ответила я. - Может, подскажете, как это делается? - Пожалуйста, мистер Флинт! - пропела Дафна Гринграсс. - Да-да, мы тогда не станем никому мешать, - добавила Панси Паркинсон, которая все норовила подсесть поближе к Драко, и мило улыбнулась. Девочки живо смекнули, что хоть все это недопустимо, неприлично и вообще недостойно, зато, во-первых, очень весело, а во-вторых, есть возможность поближе познакомиться с мальчиками. На занятиях-то не до того, а просто так в гостиной не подойдешь, не принято. - Отбой через четверть часа, - мрачно ответил он. - Живо по спальням! Мы с Люком переглянулись и решили, что по поводу заглушающих чар лучше поспрашиваем Флитвика. К декану лишний раз соваться не стоит, его лучше приберечь для действительно сложных вопросов, а Флитвик добрый и никогда не откажется растолковать какую-нибудь замысловатую штуку, мы уже поняли и пользовались этим напропалую. Много интересного узнали, кстати, чего не было в учебнике. Ребята потянулись прочь, девчонки упорхнули, а капитан Флинт сурово посмотрел на нас. - Я доложу декану, - сказал он. - Вы же не староста, - напомнила я. - Пусть мисс Фарли докладывает, вы-то при чем? Нет, если мы шумели и мешали, вы могли бы попросить вести себя потише, но... Флинт хлопнул дверью так, что упал наш светильник. Хорошо, не разбился. - Что-то кэп нервный какой-то, - сказала я, подвешивая его на место. - Даже Джемма так не парится после того, как Снейп ее успокоил насчет окон. Ну пошумели немножко, подумаешь... - Да ну его. Даже если он декану что-то скажет, нам-то что будет? Мы же правда домашку делали, это все подтвердят, - фыркнул Люк и развалился на кровати. - Кстати, они нормальные ребята. Чуток замороченные этими их правилами, этикетом... А так — вполне себе ничего. - Ага. И воспитанные, что приятно, - кивнула я. - Пошли умоемся, да и на боковую. С утра зелья...