Четвертый Закон Ньютона.

- На последней парте, аллё гараж, можно потише? – как обычно грозным голосом поинтересовался наш новый физик (уже третий за этот месяц), бросая в мою сторону явно недружелюбные взгляды. Новый преподаватель – это конечно круто (особенно если он совсем молодой и красивый, как этот), а то, что он такой нудный – нет! Хотя, он действительно очень красивый: каштановые волосы, серо-голубого оттенка глаза, что всегда холодны и безразличны ко всему миру, высоко поднятые острые скулы, тонкой полоской губы, прямой нос. А его телосложение, ох это телосложение: высокий рост… Да хотел бы я иметь себе такого любовника, если бы только не одно но - его слишком требовательный, ядовитый и вспыльчивый характер. Другое дело – Я! Распиздяй обыкновенный с характером средней паршивости, который под конец одиннадцатого класса решил, что ни школа, ни уроки уже не имеют особого смысла, хотя отличник круглый при этом. Как? Да хрен его знает. Реально не знаю, как мои оценки ещё не поползли вниз, с учетом того, что стабильно стал приходить только ко второму уроку, ну или к третьему, по моему желанию. На всех остальных уроках я стабильно, либо спал, либо слушал музыку, либо вел оживленную беседу с соседом по парте, наплевав на всё и на всех. Как это делал и сейчас. - Ой, извините, Роман Борисович, скажите, у Вас Лермонтов есть? – поинтересовалось моя персона, бросая в сторону преподавателя не менее «дружеские» взгляды. Работает он у нас в школе не больше недели, но за это короткое время мы с ним всё-таки сумели найти «общий язык». Да и тот факт, что его квартира находится напротив моей, мне принес весьма радостные новости. Была возможность проверить, насколько крепки его нервы не только в школе, но и дома. - Конечно, нет, Илья, - едва сдерживая злость, процедил он сквозь зубы, мелкими шагами подкрадываясь ко мне. - Вот видите, преподаватель – это не библиотека, так что можно и – поднимая свою попу со стула, я принял вертикальное положения. В это время, когда эта «училка» с указкой уже впритык подошел к моей парте, я продолжил, – ПООРАТЬ! Не, я конечно понимаю, что голосок у меня бывает тихим, но это не значит, что не звонкий, а вот этот зануда, кажется, об этом даже и не догадывался. По всей видимости, он не ожидал, что последнее слово я проору ему почти в его "мордашку", от чего он собственно нервно и, можно сказать непроизвольно, сделал несколько шагов назад, не понимая, что вообще произошло. А класс-то всё сразу понял: по маленькому помещению со стульями и партами разлетался не хиленький хохот. Приходил в себя мой «любимый» Роман очень интересно: пару раз моргнул, три раза прищурился, снова моргнул, сделал глубокий вдох, выдох, снова вдох и наконец, моё любимое: - ПОШЕЛ ВОН ИЗ КЛАССА!!! О-да, люблю людей со слабыми нервами. А вот этого преподавателя обожаю в двойне, его доводить – просто неописуемое удовольствие. Не, вы, только посмотрите на него: разъяренный взгляд хотел разорвать меня на тысячу мелких медвежат, а мимика, так и кричит о том, что запомнит он меня надолго (лично я в этом не сомневаюсь), а еще его поза с вытянутой рукой и указательным пальцем указывающая в сторону двери – ну просто загляденье. Эх, век бы на него любовался… а что, такая картина мне всегда грела душу. - Ну, вон, так вон, - равнодушным голосом произношу слова, убирая тетрадь в портфель, и перекидывая его через плечо, – Зачем так кричать? Нормально можно было попросить? - ВОН! - Уже ухожу, что разорался? Обойдя его стороной, машу классу рукой, искренне желая наслаждаться этим скучным предметом, а я отравляюсь гулять. Достигнув дверного проема, я резко остановился, и обернувшись на учителя, улыбаясь своей фирменной улыбкой, задал очень скромненький вопросик: - Ну что, зайка, мы сегодня снова домой едем вместе, а то мне так скучно одному. Проговорив эту фразу, резко захлопываю за собой дверь, слышу снова его истеричный голос, а после удар какого-то предмета о дверь с другой стороны, смею предположить, что это был тот самый злосчастный задачник, который еще в самом начале урока Роман Борисович положил на мою парту. Вот интересно, чем эта книженция так не угодила ему? И вообще, это совсем непедагогично вот так вот обращаться с книгами, как-никак школьное имущество. Последний урок, с него еще и выгнали – просто удача, вдобавок и домашку не задали, ну мне точно не задали. Делаем выводы: жизнь прекрасна. Через полчаса закончится урок, а автобус мой только через сорок пять минут, которые мне надо чем-нибудь убить. Придется прогуляться в магазин и поторчать в парке, там вроде турники были, если их еще не сломала местная шпана. Ну что ж, приступим. Спустившись по лестнице вниз на первый этаж, направляюсь к выходу из школы. Остановившись на секунду у зеркала, дабы оценить свой внешний вид - он как всегда великолепен. Русые волосы средней длины уложены прядями, золотисто-карие глаза, скрывающиеся за тонкими линзами очков, подковка в нижней губе с правой стороны, курносый носик, с редкой россыпью веснушек. Одет я был сегодня простенько, не хотел запариваться на эту тему, поэтому действовал утром по принципу: что первое из шкафа выпадет, в том и пойду. Выпала белая футболка и черные зауженные джинсы. На шее болтались огромные черные наушники (я без них никуда), на запястье левой руки – часы. Рост мой конечно не достопримечательность, но всё же, метр семьдесят три не делает меня карликом. Худое телосложение, даже ребра видны, ну или как описывает меня бабуля: «тонкий, звонкий и прозрачный». И чем же это я так не понравился этому физику? Эх, да черт с ним, пора в магазин. Покинув стены школы, я быстро спустился по лестнице и направился в сторону ближайшего магазина, что был в метрах двухсот от учебного заведения. На ходу доставая из заднего кармана пачку сигарет «Parliament» и зажигалку, прикуриваю сигарету, продолжаю не спеша идти в выбранном направлении. В магазине как всегда было полно народу, особенно всяких бабулек, что без очереди пытались отовариться. Первые минут двадцать, а то и больше, я конечно послушно ждал своей очереди, но когда понял, что мне всего ничего осталось времени до автобуса, да еще бежать на остановку надо будет, я мастерски прикинулся опоссумом, и понял, что так делать никогда нельзя. Ведь одна одаренная из этой толпы чуть не сделала мне ИСКУССТВЕННОЕ ДЫХАНИЕ! Даже не смотря на то, что я считаю себя взрослым, но для таких вот процедур мне еще расти и расти, особенно с такими партнершами. Вылетев из магазина на всех попутных ветрах, с криком, даже забыв рассчитаться за бутылку газировки (как меня еще охранники не скрутили), рванулся на остановку, где уже стоял автобус. Запрыгнув в эту консервную банку, набитую битком людьми, которая чуть без меня не тронулась в путь, искренне надеясь на то, что смогу забиться куда-нибудь подальше в угол, но вместо этого был зажат толпой со всех сторон, где-то в середине первой площадки. Не, ну чё, удобненько кстати, как в шарике, да еще мягко (по сравнению с полом в супермаркете), облокотившись спиной в какого-то мужчину (судя по плоской груди), слегка поерзал, чтобы поудобней пристроится, чувствуя чьё-то теплое дыхание в области моего затылка, что слегка сбилось. Ну что ж, бесплатный обогреватель, думаю, мне уж точно не повредит. Консервная банка уже тронулась с места и медленно ехала по проложенному ей пути, а я тем временем, слегка восстановил дыхание, судорожно пытался открыть бутылку с водой, которая была намертво закручена. Да что же за садисты ненасытные эти изготовители минералки? Стараясь открыть эту злосчастную бутылку воды, я мало того, что едва не вывихнул себе руку, так в добавок к этому чуть не оставил свою челюсть. Спустя пару минут моих полу воплей и извивании «змейкой» вокруг этой бутылки, я все же умудрился ее открыть. Эх, каких же мне усилий стоил этот подвиг, но я готов и не к таким трудностям ради пары глотков холодной газированной воды - горло ужасно пересохло. Утолив жажду, облегченно выдыхаю, вновь облокачиваясь спиной на позади стоящего человека, чувствуя, что в спину мне стало что-то утыкаться (да-да, что-то жесткое, и твердое). Ухмыльнувшись своей невинной мысли о том, что весной у людей не только нервы становятся более слабыми, но еще и штаны. Автобус постепенно стал сбавлять скорость, подъезжая к остановке и небольшая толпа людей двинулась к выходу, распихивая всех в разные стороны, еще сильней вжимая меня в того человека, что стоял у меня за спиной, постепенно освобождая пространство, чему я собственно обрадовался, но не надолго. Спустя пару секунд в автобус завалилась еще большая толпа людей, которая умудрилась не только мне все ноги истоптать, но еще, непонятным для меня образом, развернули меня на сто восемьдесят градусов, заставляя носом уткнутся в грудь того человека, что буквально недавно стоял позади меня. Со мной, конечно, в автобусах всякое случалось, но вот такое, уж точно впервые. Силясь было немного отодвинутся от этого тела, как мою тушку тут же еще больше впечатали в него, и теперь его «что-то» стало уже упираться мне в живот. Вот теперь мне совсем неудобно! Не только неудобно, но еще и дышать стало нечем. Если и так дело пойдет дальше, то я тупо задохнусь… Да хреновенько, перспектива откинуть коньки в переполненном автобусе меня совсем не прельщала. Вновь немного поерзав «змейкой», запрокидываю голову немного назад, и тут же возвращаю её в исходное положение, со слегка округлыми глазами… Надо же так вляпаться? Надо мной склонился физик, с едва красноватым лицом (видно все еще злится за то, что я устроил ему на уроке, а может совсем и не за этого), полузакрытые серо-голубые глаза, чересчур частое дыхание. - Перестань ерзать уже, а не то… - А не то, что? -А не то, испытаешь на себе четвертый закон Ньютона, - прошипел сквозь зубы Роман Борисович, презренно смотря на меня сверху вниз. Нет, конечно, я предлагал ему составить мне компанию в автобусе, но только чтобы еще больше разозлить, но я не думал, что он всерьез воспримет мое предложение. Да, бл@дь, вот и допрыгался я. Чует моя «чуйка», что «чуйке» моей грозит полный п***ц… - И о чем же именно гласит этот Ваш четвертый закон? Что тело итак в полном дерьме, может вляпаться еще больше? – проговорил я, пытаясь вновь поудобней пристроить свою тушку, а то уже спина стала затекать. - Почти. Да перестань ты уже дергаться. Предупреждаю тебя сразу, еще пару твоих выкрутасов и я за себя не отвечаю. Ясно? - Не-а. Автобус вновь притормозил на следующей остановке, отчего по салону вновь пролетела волна неуловимого мата от всех пассажиров, что находились в вертикальном положении, но по инерции медленно перекочевывали в горизонтальные, стараясь ухватится за что либо руками, дабы не упасть. Как жаль, что в этой ситуации я не стал исключением. Чувствую что ноги у меня подкашиваются, да еще кто-то в добавок меня умудрился толкнуть, цепляюсь в черную водолазку своего препода мертвой хваткой, наваливаюсь на него еще больше, от чего, он теряя равновесия, откидывается навзничь, сильно ударяется головой одну из стен автобуса, слегка оседает на пол, от чего я чуть ли не разваливаюсь на нем. - Несносный мальчишка, - прошипел учитель мне прямо в ухо, пытаясь отодвинутся от меня, продолжил, - Да слезь ты с меня. Вот же черт, я только удобно устроился! -Да, сейчас, минутку… Немного поерзав, упираюсь ему в плечо рукой (от чего неосознанно придавливаю его к стене), пытаюсь встать на ноги, и это у меня почти получилось, как тут кто-то толкает меня в спину, от чего я вновь падаю на своего учителя, упираясь своим коленом ему в пах…(З.Ы. надеюсь без ускорения свободного падения)* уже хотел было извинится, как мой слух пронзает протяжный стон. Во дела… - Э-э, учитель? – нерешительно поднимаю на него взгляд и тут же замираю. Роман Борисович, опустив голову вниз, от чего челка его каштановых волос прикрывала глаза, со всей силой сжимал кулаки и почти до крови прикусил нижнюю губу, в то время как на его высоких скулах разлился алый румянец. От всей этой картины у меня аж дыхание перехватило… - Учи… - Да слезь ты уже с меня! - …тель… Не дождавшись моих подвигов в скалолазании, в одно резкое движения скидывает мою тушку с себя, резко поднимается на ноги, и схватив меня за шкурку, словно нашкодившего котенка, возвращает меня в вертикальное положения, придавливая меня спиной в стекло. Не поняв, что вообще произошло, таращусь на него округлыми глазами, периодически моргая. Промелькнуло желание спросить его, но стоило только разомкнуть мне губы, как тут же услышал его, отнюдь не ласковый, голос: - Вот только что-нибудь пикни. - И, что же будет мне тогда учитель, если я что-нибудь пикну? – нагло ухмыляясь, запрокидываю голову вверх, смотря прямо в глаза своему учителю, переступаю с ноги на ногу, специально задевая его пах своим бедром, от чего до моих ушей вновь долетел сдавленный стон. Значит в прошлый раз мне это не послышалось. Хм, интересненько, интересненько. - Ах, ты ж, мелкая пакость, - произнес учитель сквозь зубы, опираясь о стекло уже не рукой, а локтем, от чего его лицо приблизилось почти впритык к моему, продолжил, - еще раз попытаешься это сделать, то я заставлю тебя раз и навсегда запомнить до конца твоей жизни четвертый закон Ньютона. А кто-то уже не хиленько таки возбудился, да учитель? Ну если ты хочешь поиграть, то давай поиграем. Ухмыльнувшись еще сильнее, приподнимаю правую руку, и слегка поглаживаю ей ему по груди, замечаю, как его дыхание на доли секунды затаивается, произношу: - И о чем же он гласит, этот великий четвертый закон Ньютона, а, Роман Борисович? Он не ответил. Схватив меня снова за шкирку, преподаватель, потащил меня сквозь толпу к выходу из автобуса, нажимая попутно на кнопку. На следующей остановке меня чуть ли не выкинули из этой консервной банки, прямом смысле этого слова. - Можно было и поаккуратней, хм. - Заткнись. Не наговорился еще сегодня? – отпустив воротник моей футболки, Роман схватил меня за руки и направлялся к какой-то парковке, на которой припарковались таксисты в ожидании своих клиентов. - Конечно, нет! Запихнув меня в первое попавшиеся такси на заднее сидение, а после и сам уселся рядом со мной, обхватив мою талию рукой, прижимая к себе ближе мое тельце, продиктовал адрес и потянул водителю "штуку", сказав чтоб побыстрей добрался до указанного места. Многие на моем месте бы стали вырываться, кричать что-то, да и в конце концов отказываться ехать с этим человеком, но лично я не видел в этом смысла. Вот скажите какой понт возмущаться, если сейчас он доставит меня целого и невредимого домой, нам все рано по одному адресу ехать, поэтому я лишь сильнее прижался к нему. Теплый… - Ты всегда настолько наглый? – вновь полушепот учителя почти в самое ухо, заставляет приятную стайку мурашек пробежится по спине, от чего я снова начинаю ерзать, продолжая тереться об учителя, непроизвольно заставляя его вновь издать сдавленный стон мне в самое ухо, который он так и не сумел сдержать. Повернув голову в пол оборота, почти соприкасаясь с учителем губами, так же тихо, как его последний стон, прошептал: - Не-а, обычно я намного наглее… - легонько прикасаясь к его губам (мягкие…) своими. - Ты же знаешь, что сам нарываешься? – проговорил он, когда водитель уже припарковался возле моего дома. Выйдя из машины, физик, не опуская меня далеко от себя, приобнял за плечо, направился в подъезд, а я просто шел рядом с ним, слушая бешеный стук его сердца. А в голове только и крутилась мысль: «как жаль, что ты, учитель, не знаешь, что нарываешься еще больше». Как только за нами захлопнулась металлическая дверь подъезда, я снова перевел взгляд на своего нового учителя физики, который совсем недавно окончил институт. Он был молод, всего двадцать четыре года и ослепительно красив. Его каштановые волосы были зачесаны назад, и лишь несколько непослушных прядей падали на высокий лоб, серо-голубые глаза, ровный нос, высокие скулы, волевой подбородок и тонкая полоска бледно-розовых губ. Одет он сегодня был, как и обычно: в черную водолазку и в брюки с наглаженными стрелками. Сколько раз я его видел, он постоянно был одет во что-то подобное этому, хотя ему шло. Открыв дверь металлическим ключом, Роман пропустил меня вперед себя вовнутрь квартиры. Скидываю сумку рядом с порогом, а бутылку с газировкой ставлю на тумбочку, и поворачиваясь в пол оборота, смотрю на него. -Ну, и что дальше? – я вопросительно поднял бровь, ожидая его дальнейших действий. Мне было действительно интересно, что он ответит, но вместо этого он лишь ухмыльнулся и сделав шаг на встречу ко мне, резко схватил меня за руки и зажал своим телом мою тушку в какой-то угол. - Будто ты не зна… Дальше я сам не дал ему договорить фразу, еще сильнее притягивая его к себя, так и не сумев побороть соблазн, обхватывая его шею руками, путая пальцы в его каштановых волосах, накрываю его губы своими, втягивая его поцелуй, позволяя забрать ему всю инициативу, и покорно отвечаю ему. Взаимность. Четвертый закон Ньютона гласит, что тело, загнанное в угол не сопротивляется. Вот только жаль, что Ньютон не знал, что тело, которое добровольно позволяет себя загнать в угол, не только не сопротивляется, но еще и отвечает. На данный момент этим телом был я, и мне было плевать на все, впрочем, как и всегда. Я продолжал ловить кайф от происходящего, прикрывая глаза и еще больше прижимаясь своим телом к учителю, начиная теряться во времени и пространстве. Его теплые руки уже успели заползти ко мне под футболку, и не стесняясь гладили мое тело, заставляя чувствовать как от возбуждения уже сладко тянул "узел" в низу живота, заставляя еще больше прижиматься к его телу, с большей страстью отвечать на все его действия, тихонько постанывать от его прикосновений. Я не заметил как, он стал покрывать поцелуями мою шею, не заметил и то, как он спустил свои руки, поглаживая уже мои ягодицы, а тот факт, как мы оказались посреди его комнаты до сих пор остается для меня загадкой. В голове ни одни шарики не соединялись с роликами, а наоборот закатывались, куда не попадя, не давая ни сознанию, ни здравому рассудку овладеть ситуацией. Перед глазами всё плыло, в ушах - шумело, а тело требовало больше ласки и, кажется, не только мое… Роман втянул меня в очередной поцелуй, который убил все последние остатки сознания вдребезги, вновь окуная меня в пелену туманности и блаженства. Только на следующее утро, когда первые лучи солнца рассеивали темноту этого помещения, сознание будто вновь решило посетить мое тело, проматывая в памяти беспорядочно картинки произошедших вчера событий. По комнате до сих пор были разбросаны вещи, вот только виновника всего этого не было видно. Может оно и к лучшему. Быстро собравшись и смывшись из чужой квартиры, стараясь при этом остаться незамеченным, и вот только как за моей спиной захлопнулась моя входная дверь, я облегченно выдохнул и сполз по стене. Да он убьет меня. Вот же черт! Так, ладно, не время раскисать, нужно себя в порядок привести, а после в школу. В школу, в школу, в школу. На всё про всё, то бишь на сборы у меня ушло часа пол, еще часа пол потратил на дорогу до школы. Ну вот, как обычно опять опоздал на полтора урока. В расписании сейчас стоит математика, а следующим урокам физика, и два урока физической культуры. И на хрен я вообще в школу заявился? Мог бы спокойно отоспаться. Ну, да ладно, раз пришел, пойду на урок. Приоткрыв дверь восемнадцатого кабинета, засовываю голову в класс. - Здравствуйте, Галина Яковлевна, не правда ли, сегодня просто замечательное утречко? - Ну, и за чем же, Вы, сударь, пожаловали? – проговорила женщина, окидывая меня вопросительным взглядом с ног до головы. - Так это, знания получать, уму разуму учиться, - нерешительно пролепетал я, переминаясь с ноги на ногу. - Уму разуму, говоришь, учиться пожаловал? - Ага. - Ну, проходи, коли смелый. Странная она какая-то сегодня, обычно как только увидит меня, сразу в истерики бросается, а тут тебе ни скандала, ни дебоша, и всего того, что у неё и так не плохо получается. Ну, раз впустила, значит хоть стоять под дверью не буду, а посижу за партой. Поправив на плече сумку, торжествующе и гордо спешу занять свое место, и как только моя филейная часть встречается с поверхностью стула, до моих ушей вновь доносятся слова учительницы: - На сегодня это, запишите домашнее задание и можете быть свободны. - Твою же!!! - Без комментариев попрошу! А вот собственно и звонок звучит. Это ж надо так лохонуться, что я время не посмотрел, перед тем как в класс войти? Ладно, пойду, покурю, что ли… Уже стоя на школьном крыльце, и делая очередную затяжку, подумывал над тем, а стоит ли мне вообще идти на физику? Интересно, что со мной Роман Борисович сделает? Я же его вчера до такого состояния довел, что он вообще потерялся в реальности, раз переспал со мной. Да он же натурал до мозга костей (да, че серьезно? а кость, вестимо, голубая)*, в конце концов, а вчера вот меня трахнул. Никогда у меня еще не было таких любовников. Были конечно разные, но чтоб вот такие вот… Эх, а я ведь не прочь всё повторить, вот только бы знать как к нему подступиться, а то уж больно у него взрывной характер. Сделав последнюю затяжку, выкидываю окурок в урну, направляюсь в школу. Второй этаж, кабинет двадцать три. Ну, здравствуй солнце, я вернулся. Только усевшись за свою парту, слышу, как по школьному коридору разливается звук звонка, вещавший о начале урока. А вот в класс и учитель пожаловал. Ну, все, поехали. - Значит так, дети, рассаживаемся по своим местам и начинаем урок, и тема его сегодня такая: «Три Закона Ньютона». Может кто-то сможет мне рассказать, о чем они гласят? – проговорил учитель, прохаживаясь по классу, каждого окидывая взглядом, и вот не знаю радоваться мне этому или нет, но остановился он на мне, - Илья? - Три Закона Ньютона? Ладно, начнем с того, как они называются. Первый Закон – Закон инерции, и звучит он примерно так: «чтобы изменить скорость движения тела, на него нужно подействовать с некоторой силой». Второй закон – дифференциальный закон движения, он описывает взаимосвязь между приложенной к материальной точке силой и получающемся от этого ускорением точки. Третий Закон, гласит что силы, с которыми тела взаимодействуют друг с другом, равны по модулю и направлены вдоль одной прямой в противоположные стороны. Так же в физике есть еще один негласный закон Ньютона, то есть четвертый… - Спасибо, Илья, достаточно, - проговорил учитель, резко кладя одну руку на поверхность моего стола, - я тебя просил рассказать только о трех законах. Может кто-то хочет чего-нибудь добавить. Нет? Ну так, вот слушайте, эти три закона, лежащие в основе классической механики… Если сказать по правде, то после того, как Роман Борисович отошел от моей парты, я вообще перестал его слушать, все мое внимание приковал мой же собственный телефон, что только что вручил мне учитель. А я про него совсем и забыл, вот что значит в спешке выметаться из чужой квартиры. Главное наушники взял, а на остальное по фиг… а это что за SMS-ка с не известного номера? Так, так, так, открываем и читаем. Ну грузись ты, зараза, о загрузился. «Жду тебя в семь, опоздаешь, можешь не заявляться. P.S. теперь я не удивляюсь, почему все время на моих уроках у тебя мозги отсутствуют, оказывается ты их дома забываешь». Хм, если бы знал, что все так обернется, я может быть и в первый день рядом с ним в автобусе после школы прокатился, а не ушел бы в противоположный угол. Вот же я дурак. «А физику-то с собой прихватывать?» - так, нажать, сохранить, отправить. _____ * прим. Беты