Теряя душу

- Откройте ваши тетради и запишите тему сегодняшнего занятия… "Кровеносная система человека". Кровеносная система, или, как еще ее называют, кровеносно-сосудистая система предназначена для переноса красных кровяных телец по телу человека.. Центром системы является пульсирующий орган – сердце… Погнали, тоскливо подумал Гарри, садясь за преподавательский стол и подпирая голову локтем. Еще час своего времени он потратит на бла-бла-бла.. Когда директор вещал про то, что преподавательская деятельность Эвана начнется после этого года обучения. Он почему-то забыл сказать, что нынешний профессор миссис Вилкост - любит часто брать, то больничные, то просто уезжать, по своими делам. В общем, практика началась сразу. - За этот месяц мы должны будем с вами изучить основы человеческого тела - его строение, отдельные органы, системы, образуемые им, их функционирование и взаимодействие между собой. Материала много, объем большой, но это основа, без чего вы не сможете двигаться дальше, когда научитесь управлять своей силой. Поэтому от вас потребуются усидчивость и трудолюбие, повторюсь, усидчивость и трудолюбие.. Все, что я говорю, вам необходимо записывать.. – профессор Эван, преподаватель пятого курса, с первого занятия взял быка за рога, загоняя студентов в стойло послушания и трудолюбия. На самом деле откровенно издеваясь над студентами в меру своей фантазии и должности. Не сказать, что анатомия была необходимой для Защиты от Темных Искусств, но и отрицать этого было нельзя. Поттер считал, что лучше знать с чем можешь столкнуться. Ведь, многие темные ритуалы проводятся на крови, а жертвоприношения.. Там знания по обширнее понадобятся.. Изучая учебные планы, Гарри не видел там и намека на то, чему он собирается учить доверенных ему студентов, уж больно ему хотелось посмотреть, заметит это кто-то из верхушек или нет? Монотонный урок прервало внезапное появления лучшего студента Хогвартса, что заставило всех оторваться от своих конспектов и обратить внимание на пришедшего. Удивляло не само его появление, а факт опоздания. Опоздания, это не в его стиль. - И где же Вы были? – сразу начал разбор полетов Эван, едва только захлопнулась дверь аудитории. – Я Вас слушаю, мистер Реддл. - Эван строго и немного зловеще посмотрел на Реддла. - Я был на дополнительных занятиях Нумерология, сэр. - Вот как? - Судя по голосу, Эван был неприятно удивлен. - Вы предпочли мои занятия другим? Не соблаговолите ли объяснить причину вашего столь странного выбора? - Поттера откровенно забавляла эта ситуация и раз у него плохое настроение, то почему бы не повеселиться и не испортить его другим? Слова "мои" и "странного" он выделил голосом. В аудитории наступила настороженная тишина. Все молча глядели на них, ожидая, чем кончится разговор. - У меня были причины, профессор, сэр. Кто-то отчетливо хихикнул. - Неужели? И что же это были за причины, позвольте узнать? - Аудитория для Нумерологии была этажом ниже.. Туда было ближе.. - Реддл постарался улыбнуться как можно лучезарнее. - Острите? - Взгляд Эвана был как кончик клинка кинжала, направленный в лицо. - Что ж, приятно, что у нас есть остроумный человек.. Если взгляд у него был как лезвие, то голос был зловещий, как скрип двери склепа. - Ну что ж, проходите, садитесь, - многозначительным тоном сказал Эван. - Благодарю Вас, - кивнул Том и, повернувшись к аудитории, окинул ее взглядом. Не очень большое помещение с рядами деревянных столов светлого дерева, уходящих амфитеатром к потолку. Из-за них на него настороженно таращатся десять.. двенадцать пар глаз. Два ряда по пять и еще двое. - Мистер Реддл,- Гарри посмотрел на своего бывшего или же будущего врага, будто показывая свое превосходство над ним,- минус 50 балов со Слизерина. - с победной улыбкой на лице, Поттер снова уселся за свой стол и продолжил диктовать скучнейшую лекцию, пожалуй, она была скучнее даже Истории Магии, но это уже совсем другая история. Вечер того же дня. Где-то в подземельях Слизерина Молодой человек кружил по комнате, размахивая руками и проклиная все на свете. Его глаза выдавали все его чувства, а те были, поверьте, не самыми положительными. Соседи по комнате старались уйди с глаз долой, но если этого сделать не удавалось, то забиться как можно дальше в угол. Бушующий юноша, это ни кто иной, как Том Реддл. День не задался с самого начала. Казалось, что весь мир сговорился испортить все, до чего дотянется его костлявой рукой. Дурацкие замашки профессора Нумерологии видевшего в Томе своего протеже, вынудили последнего согласиться на дополнительные занятия. Это было серьезной ошибкой, ведь профессор не забыл об обещании и назначил самое неудобное время для своего любимого ученика, из-за которого успеть на ЗОТИ было почти невозможно. И именно сегодня профессор Вилкост решила куда-то уехать оставив вместо себя этого.. этого Эвана! Эван - ужасный человек. Один раз опоздал, а репутацию подпортил значительно. Так еще и дурацкий урок анатомии, бесполезная трата времени и сил, и это только полбеды. Этот некомпетентный человек, будет мучить его ближайший месяц.. Целый месяц! Но ничего, Реддл, найдет способ, как решить эту проблему. До этого злополучного дня репутация у Реддла была безупречной, и как бы этот новый преподаватель не старался испортить ему жизнь у того ничего не выйдет. Забавно, но Эван, пожалуй, первый человек находясь с которым Том не смог сохранить самообладание и повел себя глупо, что ему совершенно не свойственно. Ведь, можно было придумать столько отмазок, а это "Острите?", да кто он такой? Чтобы осуждать действия самого Тома Марволо Реддла. В то время как будущая гроза Мира, буйствовала, виновник "торжества", спокойно сидел в своих покоях, попивая теплый чай и смотря на как стремительно меняется погода, и что ему теперь делать со своими учениками. В особенности с одним. Гарри ни как не мог разобраться в себе, не мог понять что он чувствует к здешним Тому и Дамблдору. Если Дамблдор вызывал теплые чувства, но без прошлой преданности, то Реддл раздражал, бесил, но ненавидеть его не хотелось. Пусть ненависть останется в прошлом, здесь и сейчас только он будет решать как ему жить. Ну что ж, пора вернуться к тому, что делать с учениками? Как учить-то?