ID работы: 3322553

Поле битвы: школа!

Гет
NC-21
В процессе
24
автор
Размер:
планируется Макси, написано 164 страницы, 26 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
24 Нравится 40 Отзывы 7 В сборник Скачать

14 глава

Настройки текста
POV Мария - Слушай, Мари, а ты точно никогда не посещала никакие танцевальные кружки? Может, я что-то пропустила? Нет, я серьёзно. Ты такие классные пируэты в грязи выделываешь, что аж засмотреться можно! Я стараюсь не обращать внимания на реплики физрука и целенаправленно иду в школу... по склону холма. Анна же медленно идёт по дну холма, со спортивной сумкой наперевес. Накануне вечером прошёл сильный ливень, благодаря которому наши и без того бедные дороги размыло. Размыло до такой степени, что пришлось искать обходные пути. И это, разумеется, не могло не сказаться на работоспособности моих ног. - Маня, нехорошо молчать, когда с тобой разговаривает учитель. Промычи хотя бы что-нибудь ради приличия. Тут уж я не выдержала, остановилась и посмотрела в сторону женщины, которая была внизу. Анна, одетая в серую спортивную форму, так же остановилась. Расстояние между нами было совсем небольшое, зато растущие здесь деревья служили хорошей "оградой" меня от неё. Она смотрела на меня всё с той же фирменной улыбкой. - Вообще-то, я не просила сопровождать меня! - выдохнув, сказала я ей. - Верно. Ты не просила - просил твой учитель. Я всего лишь согласилась. Надо же кому-то контролировать всплески твоей энергии. Да спускайся уже! - Спасибо, но мне и здесь вполне комфортно. - Ага, комфортно... Комфортно несколько раз навернуться на одном месте, да? Спускайся уже, не боись. Ты же меня знаешь. - Да вот не сказала бы... - Мари, для ТЕБЯ я сначала полаю, потом буду кусаться. Не больно. Ну так? - она протянула в мою сторону руку. Я опять выдохнула. Сколько бы я ни старалась, обыграть или переиграть эту женщину мне не удавалось. Вот и сейчас: я иду по склону, точнее, семеню ногами в грязи в то время, как она спокойно идёт внизу, по каменистой поверхности и с ухмылкой наблюдает мои тщетные попытки сохранять между нами дистанцию. - Мария, сколько раз я тебе говорила, что для достижения цели приходится иной раз поступиться своими принципами? Не думай, что мне это тоже приятно, однако я это делаю. И да, если я могу ждать сколько угодно долго, то школа ждать не станет. Ты же не хочешь подвести своего классного руководителя, который доверяет тебе? Ну вот и что мне делать? Идти с ней рядом не хочется, опоздать в школу - тоже. Тем более, что сегодня первый день недели заместителей. С моей стороны было бы некультурно проявить неуважение к Князю. Решив выбрать из двух зол меньшее, я молча спустилась, проигнорировав поданную руку. - Я это даже комментировать не буду, - заключила женщина и пропустила меня вперёд. - Интересно, почему я и сразу вперёд? - А ничего, что я тут не местная? - Хорошо. Только молча, пожалуйста, - процедив это сквозь зубы, я развернулась и мы продолжили нашу "одиссею". Хотя дорога до школы и заняла больше времени, никто не опоздал. Это, несомненно, радовало. На подходе к крыльцу я увидела своих одноклассников и Князя, который давал им наставления. Началась волнительная для всех неделя заместителей. Она пришла совсем неожиданно. Последние несколько дней класс точно подменили. Уж не знаю, чем их так пугали учителя, что они сами напрашивались на дополнительные занятия по выбранным предметам, но, в любом случае, это возымело эффект. - Мария, ты пришла! Хорошо. Мисс Анна, спасибо Вам большое. Теперь я в долгу перед Вами. - Ну что Вы, Андрей Николаевич, - усмехнулась женщина, когда мы поравнялись с остальными, - какие могут быть долги? Вы бы поступили точно так же.       Их короткий диалог относится к тому недавнему инциденту, когда я спасла мальчика от столкновения с фурой. Сам момент, когда я очутилась возле мальчика и закрыла его собой, вспоминается очень смутно. Я просто почувствовала, как внутри меня кто-то "заговорил", указывая на то, что надо делать. Потом меня словно подтолкнули в воздух. Во всём теле почувствовались необычайная лёгкость и жар. Грудь горела, лёгкие буквально распирало от горячего воздуха. После жар перешёл в руки и я почувствовала... Силу. Не знаю... она была как сгусток какой-то плотной энергии, сосредоточившейся в ладонях. От этой энергии мне очень быстро захотелось избавиться. Перед тем, как закрыть собой мальчика я резко выбросила руки назад. В тот же момент я ощутила, как эта Сила покинула меня. А потом... потом я ничего не помню. В себя я пришла уже дома, в кровати. Голова ужасно раскалывалась, лихорадочный жар продолжал бушевать внутри, мозг напрочь отказывался работать, в голове против воли всплывали какие-то картинки из прошлой жизни, которые между собой не были связаны, но которые говорили, что это уже было. Андрей Николаевич и Анна были тут же, рядом. Как позже сказала Анна, учитель просто помог довезти меня. Я провела в постели несколько дней - болезненный жар не быстро меня отпустил. Ввиду этого, а так же и того, что у Солонцевой в семье возникли неотложные дела плюс подготовка к столь важному мероприятию как неделя заместителей и ей пришлось меня покинуть, Анна, по просьбе Князя, согласилась остаться и присматривать за мной. Учитель каждый вечер проходил мимо дома и заходил на пару минут проведать меня. Цэра, как ни странно, приняла их обоих. Оксанка так же приходила ко мне и приносила вместе с домашним заданием и последние сплетни. Я боялась, что Анна что-то может ей сделать, но ничего не происходило: платиновая блондинка вела себя вполне дружелюбно, даже предлагала остаться ночевать... ...Сегодня первый день, как я вышла после нескольких "лихорадочных дней". Несмотря на то, что я очень хорошо знала материал, который мне предстояло рассказывать своим "ученикам", было очень сильное волнение. Как только мы все собрались, учителя раздали нам памятки и только после этого мы все разошлись. Первым уроком у меня стояла алгебра у 8-ого класса. - Мария, не переживай. Ты справишься, я в тебя верю. Если справилась с моим тестом в первый день пребывания, значит и это осилишь, - так утешал меня Андрей Николаевич, когда мы с ним поднимались в кабинет. - Поверь, объяснять материал школьникам не так уж и сложно. Вот мы поднялись на этаж и вошли в кабинет. Первым вошёл учитель. Дети сидели смирно и тихо. - Здравствуйте, класс, - он поздоровался и встал возле доски. - Здравствуйте, Андрей Николаевич! - все как один ответили ученики. - И так, класс, вы знаете, что у нас каждый год проходит неделя заместителей, когда у младших классов ведут старшие, вместо учителей. Сегодня и всю последующую неделю у вас уроки алгебры и геометрии будет вести Мария. Пожалуйста, Мария, входи. От того, как он меня позвал, словно ушатом ледяной воды хорошенько облили. Сделав глубокий вдох, я вошла в кабинет и поравнялась с мужчиной. Около 30 пар любопытных глаз уставились на меня. - Вот, класс, это ваша новая учительница. Прошу любить и не сильно жаловаться. По окончании дня я спрошу с неё отчётность о вашем поведении. А теперь я вас ненадолго покину, - представив меня таким образом, учитель вышел из кабинета, оставив один на один с восьмиклассниками. И таак, поехали! - Добрый день, ребята. Меня зовут Мария. Сегодня и всю последующую неделю я буду вести у вас алгебру и геометрию. Так как я не намного старше вас, то можете обращаться ко мне просто по имени. Сейчас я хотела бы начать чисто с ознакомления. Журнал уже лежал на столе. Я села на место учителя и начала перекличку. После перешли к пройденному материалу. В целом, первый урок прошёл нормально. Класс внимательно слушал, разве что только изредка какой-нибудь мальчик интересовался "а парень у тебя есть?". Когда прозвенел звонок на перемену, ученики записали домашнее задание и освободили класс. Следующим уроком была геометрия у 10-ого класса. Вместе с ними появился и Андрей Николаевич. Он сел в самом конце и просто слушал. Ученики вели себя спокойно, очень активно спрашивали, если что-то было непонятно. Даже если непонятную тему им объяснял Князев. Краем глаза я как-то заметила, что учитель ухмыляется. Видимо, он решил, что раз непоседливые ученики по нескольку раз спрашивают одно и то же, значит делают это намеренно. Что ж, пускай... По окончании третьего урока очень захотелось есть. В столовой было как всегда, не протолкнуться. Отстояв очередь за пюре с рыбной котлетой, я еле нашла своих. Компанию мне составили Оксанка, Лёша и Женя. Остальные где-то бродили. Мы поделились друг с другом полученным опытом преподавания. - Оооййй! Хорошо, что я в своё время ходила на факультативы по русскому и литературе. Честное слово, не думала, что это будет так сложно! - выдохнула Оксана, тыча вилкой в пюре. - А у меня ещё два урока русского. - Да что там сложного? - отхлебнул компот Женя. - Дал задание зубрить правило и всё. А вот по информатике попробуй шестому классу объяснить двоичную систему и что такое "пиксель". Я усмехнулась. Уж сколько сама с этим мучилась! - А по мне так всё не очень-то и плохо, - Лёша отправил в рот последний кусок котлеты и зажмурился от удовольствия. - Ммм, нет, надо отдать должное здешней столовой: кормят здесь вкусно. - Ну да! - ответила я на его реплику. - Особенно, когда потратил кучу нервов и заработал зверский аппетит. - А у тебя-то у самой как всё прошло? Страшно? - Я думала, что будет страшнее. На деле оказалось всё проще. - Ну конечно проще! Ты же у нас всезнайка! - я не заметила как рядом с нами появилась Алина со своей свитой и ещё та девчонка из 10-ого, которая считала Перцева "своим". Выражение их лиц было злым. "Господи, чем я им помешала?" И тут же в голове прозвучал голос Анны: - "Тем, что нехотя выделяешься! Такие как ты никогда не будут в почёте у таких, как они. Это жизнь, малышка". Между тем, та 10-классница села рядом с Лёшей и обратилась к нему с самым, как она считала, неотразимым голосом: - Лёшенька, милый. Скажи пожалуйста, ты почему меня избегаешь? И не надо говорить ничего про эту грёбанную неделю! Ответь: тебе, что, со мной скучно? Парень недовольно фыркнул и стряхнул её руку с плеча. - Лесь, пожалуйста, оставь меня в покое. Мне сейчас не до этого. Однако девушка и не думала отступать. Вся столовая стала свидетелем того, как Лёша пытался мягко избавиться от девчушки. Хуже того - Караваева со свитой присоединилась к ней. Не выдержав напора, парень извинился, резко встал из-за стола и ушёл. Девчонка пошла за ним. А Алина села на его место. Мы старались не обращать внимания на такую наглость, хотя, если честно, злость начала пробирать. - А ты, сучка крашеная, запомни! Такие как ты, здесь не в почёте. Её присутствие начинало досаждать. Всё, чего мне хотелось, это чтобы она как минимум заткнулась. После происшествия с фурой я всё ещё не очень хорошо себя чувствовала, но старалась не подавать виду. Тут решила в спор вступить Оксана. - Алин, чего тебе надо? Видишь, человек честно работал и устал. Ну честное слово, чего ты лезешь? - А ты вообще помалкивай! Не с тобой разговор веду! - огрызнулась Караваева в ответ и неожиданно схватила меня за руку. Вспышка недовольства мгновенно осенила меня. - Если я ещё раз увижу, как ты... Однако договорить ей не дали. Голос физрука раздался совсем близко и накрыл шум столовой. - Караваева! - мы все подскочили как ужаленные. Анна, которая откуда-то взялась рядом, смерила девушку недовольным взглядом. - Потрудись объяснить свои действия. Одного только взгляда в её холодные голубые глаза хватило, чтобы Алина вся стушевалась и отпустила меня. - Да мы с Машей просто мило беседовали... - Ага, настолько мило, что у неё теперь синяк на руке останется! И тут вмешалось ещё одно лицо, которого Алина сейчас ожидало увидеть ещё меньше. - Что здесь происходит? - рядом с Анной неожиданно возникла фигура директрисы. - Да вот, Вера Фёдоровна, только я хотела перекусить, как вижу, что госпожа Караваева вместе со своей ненаглядной свитой не даёт спокойно пообедать юным учителям. Ну вот, только этого не хватало! Если сейчас ещё и директрису втянут в эту ситуацию, то Караваева добьётся того, что я могу не выдержать. А именно этого она, кажется, и добивается. Поэтому, чтобы не нагнетать обстановку ещё больше, я вмешалась. - Вера Фёдоровна, Вы всё не так поняли. Просто Алине и её подружкам кажется, что я взялась вести математику исключительно ради нашего математика. Хотя это вовсе не так. - я встала и посмотрела на сидящую Алину и её компанию. - Просто мне очень нравится математика. Мерзкая трель звонка заставила всех посетителей столовой ожить и поспешить на занятия. Алину как ветром сдуло. Она, конечно, испугалась, но я знала, что это ещё не конец. Мы с нашей компанией тоже поспешили на уроке. Вера Фёдоровна пошла к себе в кабинет, Анна - в спортзал. Однако, при подъёме на этаж я чётко услышала её голос: "Мария, твои силы начали пробуждаться. Теперь поздно ставить на них блокировку. Твоя энергия будет требовать выхода. Пока ты не умеешь их контролировать и потому слаба для противника. Я не стану вмешиваться в твою личную жизнь, но и тебе нужно кое-что сделать. То происшествие с фурой вполне могли увидеть "нужные" люди. Поэтому будь на крайнем чеку!" Все остальные занятия прошли нормально. Ну, как нормально? 5-ые и 6-ые классы активно обсуждали не столько предмет, сколько его преподавателя, то бишь меня. Хорошо хоть, что они интересовались мной именно как человеком, а не... кхэм... девушкой. 7-ые и 8-ые то и дело отвлекались на посторонние темы, некоторые дерзили, за что приходилось их приструнивать и ставить на место. Одним словом, к концу рабоче-учебного дня я устала. Физически я чувствовала себя более менее, но психологически... Андрей Николаевич присутствовал на всех уроках. Он отказался давать какие-либо комментарии до конца дня. Когда прошло последнее занятие я, с разрешения Князева, вышла на улицу подышать свежим воздухом. Нехорошее самочувствие вкупе с духотой помещения ослабляли меня ещё больше. А уж сегодняшняя ситуация в столовой прибавлению здоровья уж точно не поспособствует. Однако даже свежим воздухом мне не дали насладиться в полной мере. Когда я стояла возле веранды с закрытыми глазами и втягивала влажный воздух, сзади неожиданно подошли и резко схватили за плечо. Я не успела никак среагировать - неизвестный ногтями больно впился в кожу и резко дёрнул назад. - Нам надо серьёзно поговорить, Мария, - шёпотом голос напавшего раздался над самым моим ухом. - Здесь и сейчас. Боже, ну когда это всё прекратится?...
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.