Тяжело жить, когда твой IQ 200!

Я заметил, что в последнее время у меня всё чаще наступают запоры во время экзаменов. А после их сдачи, так легко меня проносит, что чувствую себя обновлённым, снова живым, и так спокойно. Вы все меня поймёте. Не думаю, что про запоры поймёте, но всё же. Я сдал все экзамены, и, по традиции, нюхаю свою зачётную книжку. Вдыхаю запах ручки, которой было написано дурманящее «Отлично». С ним сплетается в удивительный танец запах страниц самой книжки, я стараюсь сильно не раскрывать её, потому как мне ещё нравится звук её хруста, словно она ещё новая, только что выданная мне с первого курса. После я балуюсь в своих конспектах к экзаменам, проверяю, насколько аккуратен мой почерк, насколько он мелок, разборчив и красив. Для меня это важно. Так я оцениваю сам себя, свою проделанную работу после того, как её проверил кто-то из преподавателей, которым я верю. А верю я не многим. Например, я верю профессору N с кафедры биохимии, потому что этот человек действительно разбирается в своём предмете. Люблю людей, которые полностью отдаются своему делу. Итак, пока я размышлял, я уже успел просмотреть все конспекты. Боже, а ведь я не выделил главные мысли маркером! Значит, я торопился, пока готовился. Кто придумал сделать такие маленькие промежутки времени между экзаменами? Да наплевать. Главное, что я сдал. Я так боюсь не сдать. Этот страх сравним с тысячей пауков под майкой. Я, наверное, псих. Нобель, рад знакомству. Глава 1. Круглый отличник. Все отличники странные, признайте. Они могут отрицать страх быть хуже других, могут отрицать свою манию получить отлично. Так же могут отрицать своё чувство превосходства над остальными. Но, согласитесь, все карты открыты. Отличники действительно странные личности. Это говорю я, круглый отличник от самого роддома, Нобель Цет. Вся моя жизнь- это учёба, это работа с деталями, работа с источниками, работа с нюансами, работа с работой, работа работа, это убийственно. Мне убийственно это нравится. Ничем так не опустишь человека, как знаниями, господи, как же я люблю этим наслаждаться, каждый грёбанный день кого-нибудь унижаю своим АйКью. О, да, я отборная мразь из отборнейших. Простите меня за столько мата, я просто нервничаю перед занятием. В новом году новая дисциплина, новый преподаватель, и снова женщина, как я уже понял. Все о ней твердят, что она жестко спрашивает, ставит отработки, из-за неё у студентов низкий средний балл и прочее. Меня этим не испугать, или я уже испуган? Не знаю, могу сказать одно, что я нервничаю в самой малой степени. А может и не в малой. - Привет, Ноб, ты чего как рано пришёл? Нам же к 8-ми, - моя одногруппница, наивнейшая девочка в этом жестоком мире Риша. Она часто заводит со мной разговор, хоть мы и не дружим больно. Учится она средне и в основном всё заучивает наизусть. Ей сложно понять многое из того, что мы проходим, но благодаря своей поразительной памяти она может заучить текст из учебников наизусть целыми главами и за счёт этого ответить на вопросы преподавателя, не получив плохой оценки. С одной стороны я её уважаю, потому что по сравнению с другими студентами, которые тратят время и учатся от балды, она тратит огромное количество личного времени на заучку текстов, при этом отказывая себе в удовольствии ничего не делать. А с другой стороны… я считаю её жалкой. - Я слышал, у нас будет вести жёсткий преподаватель, поэтому я пришёл пораньше, чтобы не терять время дома, и подготовиться к теме, - глаза в сторону, нос повыше, брови по-выразительней, да, вот моё повседневное «Будущий специалист», - А ты как? Всё выучила к занятию? - Ну так, посмотрела. Бред какой-то если честно. А ты всё понял, да? - Конечно. - Ну да, ты ведь такой умный, - странные блёстки в её глазах, и эти мягкие губки, проговаривающие слово «умный». Она за меня рада? Рада, что я хорошо учусь? Да не смешите меня, ни один человек в мире не будет радоваться успеху другого, только если это не мама или бабушка. Пфф - Кстати, а ты слышал, что 6-ю группу расформировали и оставшихся переведут к нам? - Да, слышал. И что с того? Я и в нашей группе ни с кем не общаюсь, мне от этих переведённых ни горячо ни холодно. - Может быть, но я слышала, что те, кто остался, очень умные ребята. Может, ты с кем-нибудь подружишься? - Не знаю. - Я надеюсь,- чего? Она надеется? Она что, жалеет меня? - Ты что жалеешь меня, что я всегда один хожу? - Нет…но - Меня не нужно жалеть, я ни с кем не общаюсь, потому что мне никто не нравится. И я не испытываю от этого никакого дискомфорта, когда один. - Но, Нобель, я… Я же с тобой иногда общаюсь. - И что? Мне вообще без разницы, будешь ты со мной разговаривать или нет. Чаще всегда ты со мной разговариваешь, чтобы я тебе подсказал или дал списать. - Ну всё! Понятно! Больше не буду у тебя ничего просить! Больно нужно, один раз попросила, и всё теперь, заядлая списывательница! Да пошёл ты! – сколько злости в глазах, и этот огонёк… зачем я так сказал? Ведь мог и не говорить ничего, только испортил отношения. Даже стыдно как-то теперь. Последний взгляд Ришы и мой взгляд. Она достаточно долго не уходит от меня, чего она ждёт? Моего извинения? Оно уже подкатывает к горлу, как ком. Нужно сказать лишь несколько слов, ну же. Ну же. - Эй вы. Привет. Вы ребята из 1-ой группы? Меня к вам перевели, - где-то я уже видел этот шкаф. Парень очень высокий, выше меня на 2 головы, мощный, короткостриженный. Окликнул нас как-то не вовремя, но немного разрядил обстановку. Шкаф пока подождёт, я должен что-то ответить Рише. Возвращаю взгляд на ней и что Что Это слеза? Чего? - Риша, ты чего? - Да ничего, отстань, - резкий поворот, словно вырывается от маньяка, и уходит. - Э, ребят, чо у вас за тёрки? Вы из 1-ой группы или как? Эй - Да-да, из первой. Я Нобель, это Риша. - М, понятно. Я Шен. Приятно познакомиться, - протягивает руку, пожимаю, понятное дело. У него лапища просто медвежья, мои руки словно девичьи по сравнению с его лопатами. И он умный? Серьёзно? Такой шкаф скорее спортом увлекается, чем фармакологией. Ах, да, я совсем забыл сказать, что мы учимся с Химико-технологическом университете Фармакологический факультет. И этот Шен будет учиться вместе со мной? Ну что ж, посмотрим, как у него дела с его сереньким извилистым другом. Надеюсь, он более рельефный, чем у моих родных одногруппников. Поправляю чёлку, закрывающую мой левый глаз. Вообще у меня нет чёлки, мне просто пора подстричься. А без чёлки намного больше обзора: оказывается, рядом стояла блондинка, причём самая яркая, которую я видел. У нас в университете одна такая, и я даже знаю, как её зовут. Цинна- бывшая староста 6-ой группы. Говорят, она нервная и круглая отличница. Даже не знаю, за что тут можно ставить пятёрки, хотя знаю. Грудь. О, эта мощная грудь. Размер третий, наверное, или четвёртый. Без понятия. Это просто шикарно, как она подбирает одежду, словно в магазинах она советуется со своими сиськами. Но мне определённо доставляет, особенно сочетание синяя жилетка с рукавами и белоснежный воротник. Стоп, сколько времени я на неё смотрю? - Пс, парень, хочешь нюхнуть мономер?, - Чего? Это ещё что такое? Какой-то странный парень в бриджах и голубой майке с радугой . Что это за предложение? Нафига мне нухать мономер? – А ещё смотри, есть штука, которая воняет, как в кабинете стоматолога, ммм, - чо блядь, зачем ты мне это предлагаешь, ты кто вообще. Шен: Эй, Бёрн, хватит, пожалей новенького, (чего? А вы ничего не перепутали? Это вы тут новенькие, ребят, эй) он ещё не готов к таким убойным вещам. Дай занюхнуть «Стоматолога». Бёрн: Да пожалуйста, браток братишка. Цинна: Фу, вы опять за старое. И что вам в этом нравится? Шен: Всё, ты попробуй только. ШШШШШШ Цинна: Не хочу. И ты не пробуй, новенький (да с какого я тут новенький?!). Они со штриха начинали, и тут понеслось. Ноб: «О, господи, что за странная херня с этими ребятами?» - Заходим в кабинет, ребятки, - чего? Это наша преподавательница? Довольно молодая, ничего не скажешь. Сколько же времени я потерял, пока стоял с этими психами? Да не важно. Моё волнение снова ко мне вернулось. Что она спросит? Черт, я совсем не успел повторить тему. Новый кабинет новой кафедры. Здесь довольно уютно, ещё мне нравится, что окна расположены на солнечную сторону. Так уж завелось в университете, что каждая группа на каждой кафедре получает свой персональный кабинет. В нем студенты проводят дополнительные занятия, самоподготовку и заседания кружков. Постойте, а что это там у стены. Паук! Это птицеед?! Вы с ума сошли? Я ненавижу пауков, ненавижу о них даже думать, и всё что связано с этими мохнатыми костлявыми тварями мне противно до блевотни! Чёрт! И как я сосредоточусь в таких условиях?! - Добрый день, приятно всех вас видеть, меня зовут Фрейда Нюню. - пх-х - Кто сейчас посмеялся? Бёрн: Никто, Фрейда Нюню, я просто мономер случайно вдохнул. Фрейда: Будь осторожен, голова закружится. (Чего? И это вся твоя преподавательская забота?! Да что не так?) Сегодня мы с вами займёмся изучением такой замечательной науки как Ядология Нобель: Чт..(какая ещё в подмышку Ядология? Такая наука вообще существует? Эй? Эй, ребята, здесь есть хоть один возмущённый? Я один тут не догоняю?) Я пытаюсь найти хоть один иступлённый взгляд, но нахожу только грудь Цинны и сразу успокаиваюсь. Что за магия сокрыта в этих чашечках? Почему-то чувствую по спине пробегающий холодок и горечь в груди. Это Риша на меня посмотрела. Определённо она, или тот паук. Поворачиваю голову назад, и действительно он на меня смотрит! Какого хрена?! Эта тварь упёрлась передними лапками о стекло и смотрит на меня. О, господи, убейте его кто-нибудь, пускай космическая банка «Дихлофоса» его найдёт и уничтожит серией лазеров! - Прервёмся на перерыв, а потом продолжим. (Какой перерыв, мы только сели?!) Пойду возьму себе кофе из автомата, дя (Ээй, кто-нибудь, остановите эту женщину, мне нужны знания!) Цинна: Что-то долго она перерыва не давала. (Да ладно, серьёзно?) Шен: Да не говори, совсем утомила своими рассказами (Какими рассказами? О чём вы?) Бёрн: Ребят, смотрите, пауку нравится мономер. Смотрите как он рад, он весь трясётся от счастья! (Это не счастье, это конвульсии! Ты сейчас его убьёшь! Стой, даже я не такой жестокий!) Бёрн: Ой, ой, ребята Раздаётся самый страшный грохот в моей жизни- грохот от разбитой стеклянной кружки аквариума, где сидел птицеед. Я теряю контроль над собой, что-то вырывается из меня. Крик женщины. АААААААААААААААААААА Цинна: УБЕРИТЕ ЕГО! Бёрн: Ой, ой, пацан побежал Нобел: Куда побежал?! Бёрн: На волю! Цинна: Да вы идиоты! НАС ВСЕХ ОТЧИСЛЯТ! Риша: Что мы теперь скажем преподше?! Нобель: Всё пошло по пизде с самого грёбанного начала!! Уйдите нахуй, я еду домой. Алло, такси, адрес, блядь, какой?! Риша: Да не знаю я! Бёрн: Так, успокоились все! Сейчас всё решим. Нам нужно поймать паука до конца перерыва. Цинна: ТИХО,*трясётся и пищит* Предлагаю разделиться на группы: те, кто боится пауков- большинство, так что в группе их будет двое и один человек, который пауков не боится. Один человек будет искать паука, другой таскать с собой пакет, в который они засунут паука, когда поймают, и третий человек, будет тем, кто возьмёт паука в руки и положит его в пакет. Нобель: «Хороший план, а она не такая уж и глупая, как выглядит. И это всё потому что она испугалась и занервничала?» Бёрн: Хорошо, так и сделаем. ВСЕ: ВПЕРЁД!