ID работы: 3349990

25 магистров

Джен
G
Завершён
48
автор
Denis-555 бета
Размер:
6 страниц, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
48 Нравится 23 Отзывы 17 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Женщина с ало–бордовым, будто львиная грива, начёсом на голове сидела во главе стола директорского кабинета и одаривала всех присутствующих строгим взглядом, выбирая жертву. Не выбрав в итоге никого для казни, то есть закончив свой осмотр, она спросила: – И чья это была идея, магистры? – произнеся последнее слово, она ухмыльнулась, подозрительно сузила глаза и начала перестукивать пальцами по столешнице, ожидая немедленного ответа. Весь 11«А» класс магистров переглянулся. Кто придумал устроить некую пародию флешмоба на экзамен, никто не помнил, хотя ярых фанатов «Звёздных войн» в их классе не так уж и много. Однако эту идею поддержали все, и уже на следующий день ученики начали готовить свои костюмы. Им потребовалось несколько месяцев, чтоб всё закончить, и несколько часов, чтоб одеться. Вы подумаете, что подростки не выспались и не подготовились к страшной тёмной силе ЕГЭ? Полно вам! Да, они проснулись в четыре утра, но кто сказал, что они поздно легли? Ради такой затеи все решили отказаться от интернета на ночь (на один день-то можно). А к пугающим экзаменам они готовились, пока все вместе шили костюмы в кабинете домоводства: кто-то сооружал костюмы, а кто-то в этот момент объяснял какую-нибудь тему для всего класса (всё-таки в классе несколько медалистов!). Таким образом, сейчас, прямо после экзамена, оперативно собранных и привезенных в родной лицей, перед директрисой и классной руководительницей (а по совместительству завучем по воспитательной работе!) стояло двадцать пять магистров Йод и десять дроидов. – Вы хоть понимаете, что натворили? – спросила злая, как загнанный в угол ситх, классная руководительница, размахивая докладом из ППЭ. Её сильно шокировал этот маскарад, ведь она считала, что её любимый класс таких замечательных и умных детей опозорил её не то, что на весь город, а сразу на всю область или, что хуже, страну! Ученики лишь довольно заулыбались, вспоминая их сегодняшний фурор. А это, ох, как не понравилось Людмиле Анатольевне, их классной. – И что вы ухмыляетесь, – завуч от негодования стукнула кулаком по столу, – как наевшиеся рыбы коты, предварительно искупавшиеся в зеленке?! – Тысяча дроидов, это не зеленка! – моментально возразила придирчивая к правильному употреблению слов к творчеству София. Она прилежно старалась, продумывая костюмы и состав грима (последнее не обошлось без подруги–химика), поэтому "зеленка" задела ее до самых глубин ледяной души. – Это грим профессиональный, в составе улучшенный! – Эй, успокойся, – дернул девушку за рукав широкоплечий магистр. – Магистр Магистру не указ! – фыркнула в ответ София, но, все же, сделала шаг назад, бубня ругательства под нос. Парень прикрыл девушку собой, чтоб в случае чего удержать так же, как в глубине толпы кто-то удерживал и подругу–химика. Учителя с тяжелым вздохом отчаянно покачали головой. Они уже поняли, что день будет долгим. На время повисла тишина: одни успокаивали нервы, жалея, что сразу не выпили хотя бы валерьяночку, другие молча надеялись, что их отпустят без допроса. Недолгую заминку нарушило шуршание бумаги. – Татьяна Леонидовна, возьмите, зачитайте им, – произнесла классная руководительница, протягивая листок с докладом. Злосчастная бумажка легла на стол, но смотреть её не спешили. Директора на данный момент немного нервировало обильное скопление народа в кабинете. От этого срочно надо было избавляться, а то дышать скоро стало бы невозможно, а повышать голос и подавно. – Хорошо, – успокаивающе начала директриса, – мы определились, что вы устроили флешмоб, и что вы теперь некие магистры–джедаи, накрашенные не зеленкой. – Она говорила медленно, словно укладывала всю информацию у себя в голове по полочкам. И, в последний раз осмотрев присутствующих, поспешила закончить: – Но что это за... как вы их назвали?.. тра... тро… – женщина заглянула в листочек–отчет, – дроиды? В этот раз выпускники решили не отмалчиваться. – Дроиды это, – спокойно ответила Женька, махнув на десяток "роботов" рядом с ней рукой. Названные, наконец-таки, подали признаки жизни – начали раскачиваться из стороны в сторону и подпрыгивать, не забывая при этом издавать короткие высокие звуки. – Вы хотите сказать, что эти пищащие сооружения из... – Татьяна Леонидовна в очередной раз оглядела самодвигающиеся постройки, – …из пластиковых вёдер и прочих подручных мелочей – настоящие роботы? Ответил на вопрос директора один из дроидов, который гордо назвал себя «R2D2» – в честь героя знаменитой саги: – Вип–пип–вип–вип. И классный руководитель, и директриса не выдержали такого количества окружавшего их идиотизма и закатили глаза, а после устало потерли виски. Они ведь не знали, что ученики 11«А» на самом деле использовали своих любимых младших братьев и сестёр, нарядив их дроидами и сунув в руки телефоны с интернетом. Задача детей была искать ответы в мировой паутине, а потом заранее выученным шифром, наподобие "вип–пип–пип–вип", передавать ответы сдающим. Обидно только, что роботов не пропустили с ними. И ведь только из-за того, что эти милые сооружения были не зарегистрированы! А такой план пропал! Такой план! – Хорошо, с этими мелкими... дроидами мы разобрались. А вот этот золотой робот — кто? Сооружение из выгнутых и покрашенных в золото автомобильных покрышек, соединённых какими-то проводами, и со скрученными в круг желтыми новогодними фонариками вместо глаз вышло вперёд. – Добрый день. Я – С3РО. Дроид-переводчик. Знаю несколько миллионов межгалактических языков... – Достаточно! "Робот" замолк. Ученики уже еле сдерживали смех. Да, когда они уговаривали его помочь им, у них и в мыслях не было, что он тоже будет отчитываться перед директором. Конечно же, и старший брат тоже пошёл на жертвы ради сдающих ЕГЭ. – Один вопрос, – директриса выдержала театральную паузу. – На кой вам на экзамене по математике робот–говорун, отличающийся умом и сообразительностью?! Все снова молчали, только изредка кто-то из дроидов пищал – в туалет просился. Наконец-таки, Татьяна Леонидовна не выдержала и велела всем не живым объектам, то есть всяким там роботам – говорунам, немедленно покинуть её кабинет, пока она лично не выяснила, что скрывается под этими костюмами. Дроиды еще никогда не передвигались так быстро. Они даже могли потягаться с любым лендспидером скоростью Когда в помещении остались лишь 11«А» и две рассерженные женщины, атмосфера накалилась еще больше. – Зачем вы включили Имперский марш, когда я входила в кабинет? – спросила директриса, неосознанно выстукивая пальцами по столу мотив Дарта Вейдера. Магистры все так же молчали, как партизаны, скрывая улыбки. Признаваться никто не спешил. – Ладно, это полбеды, – влезла Людмила Анатольевна, не сильно обращая внимания на задетые чувства Татьяны Леонидовны. – Но вот как вам удалось включить на всю школу мелодию из титров саги, когда все начали расходиться по аудиториям? – Взлом системы оповещения. Не программа, а примитив, – снимая невидимые пылинки со своего костюма, соизволил пояснить непросвещенным Толя. Учительницы на минуту опешили, не зная то ли хвалить за то, что их воспитанники такие умные и смогли взломать сложную систему, то ли ругать за это. Однако первичный шок быстро прошел, и разъяренная классная руководительница, словно голодный аклай, пошла в наступление. Причем в прямом смысле этого слова. – Да, ты, ушастый, хоть понимаешь что натворил?! – она схватила магистра за кончик заостренного уха, да так сильно, что часть отломилась, оставшись в руке. Анатолий среагировал быстро: схватился за ухо и начал наигранно корчиться от боли, выкрикивая что-то наподобие: "Мое ухооо! умираю! Врача!". В этот же момент в толпе магистров послышалось: "Да какого ситха?! Я щас руки поотрываю!"; а также ответное: "Успокойся". Однако кричащие были скрыты толпой и отдельному выговору позже не подверглись. От очередного удивления из рук Людмилы Анатольевны выпала частичка уха. Зеленое нечто упало прямо возле корчащего магистра, тот подхватил его, прижал к себе и начал убаюкивать. – А, ну, хватит! Прекратить этот балаган! – рыкнула директриса, стукнув кулаком по столу, да так, что все мигом стихли. – Я чувствую себя руководителем цирка! – Звезды смерти, – шепотом поправила ее Женька. – Чтооо?! Магистры, сглотнув, уставились на Татьяну Леонидовну. Нет, они ее не боялись, особенно теперь, когда аттестаты подписаны и практически у них на руках. Просто ученики гадали, вытянет ли она руку и начнет кого-то мысленно душить или же, что хуже, сообщит кому-то, что она — его мать (это вот точно ужасы из ужасов!). Увы, но директриса явно была не в теме, и никто из магистров не спел свое соло истошным криком "Неееет". – Так, хорошо, – вместо этого произнесла женщина. – Раз вы успокоились, то, думаю, мы продолжим по списку, – она приподняла отчет и пробежалась по нему глазами. – Так, и зачем же ты, отличившийся–магистр–номер–один–Денис, перед тем, как войти в здание, обратился к классу с такой речью, – директриса отпустила глаза к листку и зачитала: «Во всем мире не найти более порочного скопища грязи и злодейства. Мы должны быть осторожны». Паренек невинно улыбнулся, будто речь не о нем совсем, и на деле он ничего и не говорил: – Истина же это, Татьяна Леонидовна. – Ох, ты еще скажи, что отрицательный результат во время обыска на наличие шпаргалок — правда, у вас их не было. Мы–то точно уверены, что они должны быть в этих балахонах, – директриса указала рукой на костюмы, – где-то во всех этих ваших складках. – Директор, не правы вы. Тут как могли мы спрятать что-то? – произнёс Кирилл, один из лучших шутников класса, и развёл руками в стороны в своей любимой манере. При резком движении из рукава парня прямо на директорский стол вылетело несколько свернутых бумажек. Обе женщины злобно сверкнули глазами, а весь класс в ужасе уставился на злосчастные листочки. Однако Кирилл не растерялся. Он приподнял правую руку и, делая небольшое круговое движение, произнёс: – Это не те шпаргалки, которые вы ищете. – Разве? – спросила классная, приподняв брови. Класс уже отчаялся хоть как – то выкрутиться. Но тут на выручку к товарищу пришел тихоня Пашка: – Людмила Анатольевна, списывать – к тёмной стороне привести может. Страх перед экзаменом приводит к списыванию, списывание к шпаргалкам. Шпаргалки — значит списывать. Шпаргалки – зло. А мы, магистры, на светлой стороне. На странность, женщина поняла небольшой философский монолог и тут же ответила, выхватывая из рук опешившей Татьяны Леонидовны листочек-донос: – О, значит, списывание приводит к темной стороне, а ваши фразы, зачитываю: «Не так считаешь, падаван», «Сбился ты при повторении умножения таблицы», «Пс, юнлинг, ответы нужны?» и многое другое — к темной стороне не приводит? – Да не может быть! – в ужасе воскликнула Машка, известная хранительница шпаргалок и ответов класса. – Кто это подсказывал другого класса ученикам? Кто это использовал во зло Силу?! Фамилии эти нам зачитайте! – Ну, к примеру, вы, Острась Мария, – слила первую фамилию классная руководительница. – А еще Немцова, Овчинникова, Тарунина, Ковалев, да–да, Кирилл, именно ты… знаешь, я думаю, ты полностью поддался Темной стороне! – Да, это уж точно, – подтвердила повеселевшая директриса. Она уже святой печенькой ощущала свою скорую победу. – К тому же он еще, когда выходил в туалет, постоянно говорил: "Я вернусь быстро, справлюсь за 0,5 сверх скорости света", – эта фраза запомнилась ей сразу же после прочтения отчета, поэтому в листке она не нуждалась. Весь класс ахнул и сделал шаг назад от каждого, чьи фамилии были произнесены. Магистры долго и внимательно изучали провинившихся и вскоре вынесли свой вердикт – это было мимолетное влияние Темной стороны, да и все проблемы во вселенной от того, что никто никому не помогает. Именно это они и озвучили своим допросчикам. – О, значит, так. А чем же вы тогда оправдаете контрабандистскую деятельность во дворе школы? Как вы там говорили, всучивая первоклашке с бузинной палочкой ваши самодельные мечи рыцаря – джедая?.. – спросила Татьяна Леонидовна, заглядывая в вернувшийся обратно на стол отчет, чтобы снова зачитать: «Хогвартс это хорошо, но два высших образования лучше!». – Не контрабанда это, а на путь истинный юнлингов наставление, – ответила Настя, вспоминая, как мило улыбалась девочка и кивала ей головой. Этот сегодняшний случай только подтвердил её желание поступать на учителя младших классов. – Кого – кого наставление? – не поняла Людмила Анатольевна. Она была окончательно шокирована тем, как выпускники портят русский язык, которому она учила их не один год! – Первоклассников, – подсказала директриса, смотря в примечание к отчету и хихикая. Завуч горько завыла. – Объясните, все-таки, зачем, ну, зачем же, вы нарядились во все это? – отчаянно спросила она, боясь, что никогда не узнает ответ. – Чего вы хотели этим добиться? Класс молчал. А что им сказать? «Мы просто захотели»? Им же не поверят! – Я требую ответов! – стукнула по столу уставшая от пустого допроса-разбирательства Татьяна Леонидовна. – Я требую от вас правды! – Ссылают на Кессель за правду сказанную, – единственное, что ответили магистры. – Прекратите, наконец, выражаться! Вы в моем кабинете, а не за гаражами пивко попиваете! – Да, высокого вы о нас мнения. А еще лучшим классом называете… – тихо-тихо прошептали в толпе. Опять же, это было единственное, что они произнесли. Тогда классная руководительница пошла другим путем, решила схитрить с вопросом, вывести на чистую воду не прямым вопросом «Зачем?». – И неужели вы всю подготовку потратили на этот маскарад? – спросила она даже как – то спокойно и чересчур ласково. – Вы к ЕГЭ готовы были хоть как-нибудь? Как вы его писали? – Боятся глаза, Людмила Анатольевна, а руки – то держатся за лендспидера штурвал! – то ли пояснила, то ли протараторила Машка. – Все! С меня хватит! – наконец-таки не выдержала классная руководительница. – Не допущу к русскому никого, пока не заговорите нормально! – Пфр, джедая ситхом напугали! – ответил расхрабрившийся Денис. Сегодня он категорично решил измениться, убрать скромность и добавить уверенности. На странность, но никто из учителей не взорвался гневом. Даже наоборот, завуч ойкнула, осознав, что ЕГЭ по русскому они уже сдали, причем без всяких происшествий (не считая жалоб на то, что они громко обсуждали написанное у входа в здание, где особенно зафиксировалось: "Я привел в аргументах «Гарри Поттера» и гребаную как–её–там «Золотую рыбку» гребаного как–его–там Пушкина!"). "Видать почву прощупывали!" – догадалась Людмила Анатольевна и истерично рассмеялась. Впервые за день ученики забеспокоились за свою школьную маму. Они тут же оглядели друг друга и, не сговариваясь, подставили Олега, выкинув его вперед говорить за всех. Тот же не смог придумать ничего лучше кроме правды: – Мы тщательно подготовились к проведению ЕГЭ по математике. От переизбытка внимания к его личности он покраснел. Вроде как видно этого под слоем грима было не должно, однако зеленый цвет проворно потемнел на несколько тонов, сдавая его с потрохами. Это вызвало смешок в толпе и неправильное толкование учителей: – Хватит лгать, – произнесла директриса, одергивая Людмилу Анатольевну за пиджак, чтобы та, наконец-таки, успокоилась. На странность, учительница пришла в себя моментально. От её истерики не осталось ни следа. – Правда это, – вышел на защиту одноклассника Виталик, известный мастер на язык. – Правда — если смотреть на неё с определённой точки зрения. Многие из тех истин, которым мы доверяем, являются таковыми лишь тогда, когда мы придерживаемся определённой точки зрения. – Виталик! Ты-то хоть сейчас без философии можешь? – отчаянно взвывала классная, уже уставшая от маскарада своих любимчиков. – Ты-то каким образом на это согласился? Медалист же! В тебе столько знаний! – Знания, Людмила Анатольевна, преумножают скорбь. Скорбь ведет к ненависти. Ненависть к темной стороне приводит! – заключил Вит, щелкнув в завершение пальцами. – Хватит! Молоко на губах не обсохло, а уже дерзите нам! – вышла из себя директриса и простучала ручкой по столу несколько раз, неосознанно выбивая услышанный ранее Имперский марш. Магистры прыснули, что взбесило её еще больше. – Да как вы смеете!.. Еще… еще одна такая ваша выходка и... и я... отменю вам выпускной! – Пф, там, где танки не пройдут, там пролезут падаваны и проведут с собой магистров! – фыркнул Толя, маскируя за падаванами учеников 11«Б». Это оказалась последняя капля. Татьяна Леонидовна вскочила со своего стула и закричала, да так, что стоявшая рядом с ней завуч отскочила на добрый метр. – Вон! – кричала директриса, словно ревун, взявший след. – Все! Вон отсюда! Магистры поначалу опешили, а потом, осознав свою свободу, начали гонку наперегонки, застревая в узком проеме двери. Образовалась пробка или, даже лучше сказать, свалка. Учителя решили, что эта реакция на могущество и силу, которыми они обладали, что быстро подняло и их настроение, и их самооценку. Особенно у директора, ведь завуч еще тоже не подошла поближе к столу. Только спустя минут десять, а может и меньше, а может и больше, за толпой магистров захлопнулась дверь. И теперь учителя успокаивались, попивая из бокальчика «валерьяночку», которая пряталась в директорском столе. – А будущее их! Они о нём хотя бы думают?! – обреченно проговорила директриса, все еще отходя от шокирующего поступка выпускников. – Туманно будущее этого класса, Татьяна Леонидовна, – ответила Людмила Анатольевна и подала документ с датой выпускного на подпись. А, ученики, тем временем, покинув кабинет, пропитанный Темной силой, вздохнули спокойно. – Нет, ну ты представь! – жаловался один из магистров другому. Они вышли последними из обители зла. – Я так хотел на День рождения сверхточный бластер, а она опять подарила мне галстук-бабочку! – Да кончай ты уже плакаться мне в мантию! – возмутился другой магистр, привыкший, что говорит всегда только он. – Она уже вся мокрая, будто её хатт описал! Не знаю я, что ты за неё держишься! Вот я, как джедай, всегда престижем окружен. Да еще ни жены, ни детей – просто красота! Чудаковатый разговор никто не слышал, ведь все внимание класса было приковано к довольному Кириллу. – Магистр! – радостно обратился он к Пашке. – Вы оказались правы: переговоры были недолгими! Раздалось дружное «Сила! Сила! Сила!», и вверх подлетели не активированные мечи. Даже удивительно, что этот хоровой крик не услышали в кабинете директора. – Ну чего, теперь на зеленую, к речке, отмечать сдачу? – потирая ладони, уточнила Женька. – Да. Только, чур, на световых мечах шашлыки не делать! – пригрозила хитро улыбающемуся Кириллу София. Она все еще не отошла от злосчастной зеленки. – Софи, солнце, что сразу я то? – широко разводя руки и улыбаясь своей фирменной улыбкой, от которой открываются все двери, возмутился парень, чем вызвал дружный смех одноклассников. Конец.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.