"Первым рабом будешь ты!", или Господи, храни Дечимо.

Подперев подбородок сжатым кулаком, шатен попытался спрятаться за учебником, но благодаря пышной шевелюре каштановых волос он только больше привлекал к себе внимание. Зевнув, мальчик почему-то вспомнил, как в мультиках герои придерживают веко спичками или надевают очки с изображением глаз. Он не раз жалел, что это невозможно, но сегодня, когда ночь превратилась в игру на выживание, отсутствие таких небольших, но невероятно необходимых гаджетов, казалось просто трагедией. Опять же во всём были виноваты гости его дома, а в основном малыш Хибари, Ламбо и непосредственно Рокудо. Нет, Дечимо предполагал, что с того момента, как Кёя и юный Бовино пересекутся по настоящему, не просто за обедом или в коридоре, наступит конец света. Но он надеялся, что это произойдёт как минимум днём и без участия Мукуро. А получилось так, что Ламбо ночью пошёл в туалет, а узник Виндече, который почему-то сидел в коридоре, не смог пройти мимо такого соблазна и чуть не довёл мальчика до инфаркта (светящихся глаз и странных звуков в час ночи испугался бы каждый). Но на этом страхи маленького мафиози не закончились. Залетев по привычке в спальню Наны, мальчику не повезло разбудить юного ГДК. Всю остальную часть ночи Джудайме пытался вытащить Бовино из микроволновки, в которую облачко очень старательно запихнул соседа. А так же ему каждый раз приходилось отвлекаться на Рокудо и Хибари, которые своими ссорами могли поднять весь город. Ещё раз зевнув, школьник поправил наушники, и спрятав лицо за обложкой книги, наконец, закрыл глаза, проваливаясь в сон. Через несколько минут его разбудил одноклассник сидящий сзади. Тыкая ручкой в спину десятого, школьник пытался что-то ему сказать, но разобрать слова парня мешала довольно громко играющая музыка. Обернувшись к ученику средней Намимори, Тсунаёши лениво вытащил один наушник -Что? -Савада, - послышался недовольный голос учителя. Вздрогнув, мальчик встал, поднимая на мужчину виноватый взгляд. -Назови формулировку третьего закона Ньютона, мы изучали его в прошлом году. -Н-Ньютона?...- опешил мальчик. Как можно незаметней взглянув на соседнюю парту, Тсунаёши шокировано замер. Физика. А он второй урок прикрывался учебником биологии, которая по расписанию была первая. Тогда нет ничего удивительного, что учительница английского так часто к нему обращалась. -Закон Ньютона… -Силы, с которыми, - начал мужчина. -Силы, с которыми, - болванчиком повторил школьник, пытаясь разглядеть в открытом учебнике одноклассницы необходимую формулировку. -Силы, с которыми два тела действуют… -Силы, с которыми два тела действуют…- вновь повторил шатен. -Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению. Так сложно? Я это объяснял в прошлом году, в этом году и всё равно ты никак не запомнишь. Так, ладно. Когда тело можно считать материальной точкой? -Материально точкой? – Мальчик испуганно осмотрел кабинет, ища помощи. -Пройдёт большее расстояние, - послышался сзади почти не разборчивый шёпот школьника. -Большее расстояние…пройдёт…и тогда оно материальная точка, - сам не понимая о чём говорит, мальчик повторил подсказку от одноклассника. -Когда пройдёт расстояние больше своего размера и…? -И?- простонал десятый. Как назло ни Гокудера, ни Ямамото в школу не пришли, поэтому помощь можно ждать только от очень уж добросердечных одноклассников; Такеши уехал на соревнования, а подрывник, скорее всего, решил прогулять. Хотя Дечимо немного настораживало, что он не предупредил его. -И если оно проходит расстояние равное своему размеру. Повтори. -Материальная точка проходит большое расстояние и равное,- пролепетал мальчик, бегая глазами по комнате. -Боже, - вздохнув учитель, прижал ладонь к лицу, - дома выучишь все определения, на следующем уроке я для тебя выделю часть урока, и ты расскажешь мне всё, начиная с седьмого класса. Садись, - ответил мужчина, отворачиваясь к доске, - записываем тему урока Интерференция Звука. Плюхнувшись обратно на стул, Савада достал учебник физики, вновь пытаясь спрятаться за ним. -Савада, я сказал записывать. Положи учебник, там этого нет, - недовольно произнёс мужчина. Покорно захлопнув книгу, мальчик подвинул к себе тетрадь, начиная выводить какие-то узоры на полях. В дверь кто-то ненавязчиво постучал. Получив разрешение от преподавателя, в класс прошёл высокий парень, судя по причёске, член дисциплинарного комитета. -Простите, в вашем классе есть Тсуна? – спокойно спросил брюнет. -А что-то слу… -Это он. Услышав до дрожи знакомы детский голос, Тсунаёши, наконец, оторвался от прежнего занятия, поднимая глаза на его обладателя. Из-за спины представителя ДК появился маленький хранитель облака, который, не задумываясь, подбежал к боссу, хватая его за руку. -Почему ты ушёл? -Кёя, мне нужно учиться. Пожалуйста, иди домой. -Я не разрешал тебе уходить, - нахмурившись, произнёс мальчишка. -Приводить в школу детей запрещено, так ведь? – Послышался откуда-то с первых парт, женский голос. -Это младший брат Хибари-сана, - всё так же спокойно ответил парень. После этих слов, школьники испуганно замерли. Все внимательно осмотрели «Никчёмного Тсуну» так, словно только что узнали о его принадлежности к итальянским мафиози, или словно лично увидели, как он расчленил какую-нибудь старушку. -Но даже так этот мальчик не может оставаться на уроке. Пусть посидит в кабинете дисциплинарного комитета. -Закрой рот, никчёмный раб, - брезгливо фыркнул мальчишка. С разных концов класса послышался испуганный шёпот, у которого было только две темы – этот мальчик, точно брат грозного ГДК и что сделал Никчёмный Тсуна, чтобы Хибари оставил ему на попечение своего братика. -К-Кёя, прекрати, пожалуйста, - испуганно произнёс наследник Вонголы, чувствуя на себе множество прожигающих взглядов. -Нет. Либо я остаюсь здесь, либо ты со мной уходишь домой. -Хорошо. Мальчик, садись на место Гокудеры Хаято или лучше Ямамото. Возможно, этот обалдуй ещё придёт. -Нет, я буду с Тсуной, - категорично заявил ребёнок, недоверчиво смотря на учителя. -Я пойду, - поклонившись, сказал член дисциплинарного комитета. Вздохнув, преподаватель взглянул на то место где недавно стоял брюнет, принёсший такую упёртую проблему. -Ладно, тогда просто не мешай вести урок, – сдался мужчина, отворачиваясь обратно к доске. Облачко, победно ухмыльнувшись, забрался на колени к боссу, чему последний был не особо рад. Теперь, когда к его груди прижался тёплый мальчик, сопротивляться дремоте было особенно сложно. Поддерживая брюнетика, который, кажется, уснул, шатен пытался сосредоточиться на уроке, что получалось очень плохо. Когда, наконец, прозвучал звонок с урока и преподаватель вышел из класса, школьник поджал под себя ноги и, уткнувшись в тёмные волосы юного ГДК, быстро уснул. Разбудил его робкое прикосновение одного из одноклассников. В класс вошла молодая учительница химии. Разложив свои вещи на учительском столе, она поприветствовала школьников и не обратив внимание на Саваду, на коленях которого спал маленький глава ДК, начала с проверки домашнего задания. Даже не пытаясь вникнуть в тему урока, Дечимо невидящими глазами уткнулся в учебник, продолжая борьбу с сонливостью. -Тсунаёши, - окликнул его женский голос. Подняв взгляд учительницу, парень невольно поморщился, мысленно проклиная этот день. -Можешь отвечать, не вставая, - дав понять, что ребёнок на руках - это его личная проблема, сказала девушка. - Назови мне формулировку восстановителя. -Восстановителя? – Переспросил ученик. -Да. И приведи примеры, когда вещество является восстановителем, а когда окислителем. -Ну…я не знаю. -В какой группе стоит Фтор, и какая у него степень окисления? -Я не знаю. -Не заглядывая в таблицу Менделеева, назови мне число электронов на втором уровне Хрома. -Не знаю. -В каком году Менделеев сформулировал периодический закон? – Не унималась шатенка, даже не обращая внимания на проснувшегося мальчика, который таранил её пронзительным взглядом. -В 1869 году. Учительница удивлённо вздёрнула брови, сверяясь с книгой. -Почему его изначальную формулировку изменили? -Не знаю. -Как тогда ты запомнил год? -Числа…знакомые, - сдавленно произнёс мальчик, отводя взгляд от доски. -Числа знакомые, - передразнила его учительница, - ну, я рада, что хоть числа ты знаешь. И после этого учителя плохие. Вы же ни черта не учите, а учителя крайние. Я буду писать докладную директору на ваш класс. Я не собираюсь терпеть к себе такое хамское обра… Прервал эту еже дневную тираду глухой стук. Ударившись ровно по макушке учительницы, учебник опустился на пол. -Кто. Это. Сделал? -Ку-фу-фу, - послышался фирменный смешок иллюзиониста. -Хии?! – шокировано отозвался хранитель неба, когда из небольшой туманной дымки появился Рокудо. Ухмыльнувшись, узник Виндече поправил на плечах плащ ГДК, который явно был ему не по размеру. -Ты ещё кто? – задала банальный вопрос девушка, переводя взгляд от парня стоящего около парты Савады и до двери, которая точно не двигалась. -Я? – Усмехнулся подросток, - Я ужас, летящий на крыльях ночи. Я – чёрный плащ. -Голова-ананас, что ты здесь забыл? – спрыгнув с колен босса, поинтересовался брюнетик. -Где преступление там и я, - вновь ухмыльнувшись, произнёс разноглазый, поправляя спадающий плащ. -М-Мукуро, - сдавленно произнёс десятый, не сводя взгляда с хранителя тумана. -Не беспокойся Тсунаёши-кун, я пришел, чтобы спасти тебя, - попытавшись пафосно закинуть один из уголков плаща на плечо, сказал иллюзионист. -Идите отсюда все трое, - спрятав лицо за чёлкой, произнесла женщина. -По конституции Итальянской Республики… -Мукуро, мы в Японии. -По конституции Японской республики, вы не имеете права выгонять ученика с урока. -Япония – это империя, - фыркнул облачко, пнув глупого раба. -Без разницы. -Идите отсюда. Я вас отпускаю, как больных, - прошипела в ответ девушка, явно выходя из себя. -П-простите, - поклонившись, мальчик выпихнул из комнаты своих хранителей. Захлопнув дверь, ведущую в кабинет, школьник резко развернулся к своим временным сожителям, которые словно по канону комедийного мультфильма отвернулись в разные стороны, разве что не свистели. -Меня отчислят, - жалобно протянул мальчик, сползая по стене. -Успокойся Тсунаёши – кун, тогда Вонгола отправит тебя в специализированную школу для мафиози. -Хии? – Испуганно воскликнул шатен, оборачиваясь к туману. -Тупой раб, ты его больше расстроил, - буркнул брюнетик, пиная Рокудо. -Между прочим, рабов кормить полагается, так что я если и раб, то только Тсунаёши – куна. -Кормит тебя его мама. Так что ты её раб, а Тсуна мой. -У меня женофобия, я не могу быть её рабом, - ухмыльнувшись, ответил парень. -Тогда прекрати жрать. Тяжело вздохнув, Джудайме старался не обращать внимания на очередную перебранку хранителей и, достав из кармана телефон, набрал номер хранителя урагана. Уже который раз прослушал гудки, а затем писк автоответчика, мальчик ещё более расстроено поджал губы. -Идите домой, я зайду к Гокудере-куну, - наконец вмешался в ссору друзей, Десятый, поднимаясь с пола. -Не надо Тсунаёши-кун. На улице дождь собирается, - растянув губы в нервной улыбке, произнёс туман. -Вот именно. У тебя нет зонта и он не маленький, не зачем беспокоится. -Да и потом, если его нет дома? Ты просто вернёшься обратно, только весь мокрый. -И простудишься, - поддержал «друга» маленький глава ДК. -Что вы с ним сделали? – нахмурившись, испуганно спросил школьник. -Что за глупость Тсунаёши–кун? С чего ты взял? – Вновь растянув губы в неестественной улыбке, спросил Рокудо. -Гиперинтуиция!