ID работы: 3380425

Пришедшие с миром

Джен
PG-13
В процессе
4
T-T бета
Размер:
планируется Макси, написано 7 страниц, 2 части
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
4 Нравится 4 Отзывы 0 В сборник Скачать

ГЛАВА 2 "Кто же это?"

Настройки текста
Рут Каждый раз, как поблизости появляются «другие» демоны, кулон Абигейл начинает нагреваться. Она говорила, что это вызывает какое-то неприятное ощущение , из-за чего она начинает нервничать, поэтому приходиться сжимать кулон в кулаке – помогает успокоиться. - Что?! Здесь? – закричала Хоуп. - Тихо! - Только этого не хватало. – прошипела Джо, сжав и отпустив ручку. - Что?? Рут, ты вообще понимаешь , что здесь щас произойдет?? - Успокойся, Хоуп. – Я провела кончиками пальцев по ее плечу и ободряюще улыбнулась. Паника нам ни к чему. - Так что мы будем делать? – спросила Абигейл. - Давайте проверим. – предложила Джо. - А как же занятия? Мы вообще сегодня в класс зайдем? - Может разделимся? - Я так понимаю, Джо, ты сделаешь все чтобы не идти на уроки. – сказала я, смеясь. - Ты права. – Джо подмигнула мне. - О'кей, вы с Абигейл ищите демона, а мы с Рут пойдем на урок. -сказала Хоуп. Я посмотрела на нее недоумевающим взглядом. Она с ума сошла? - Почему я остаюсь? - Потому, что у Абигейл кулон, а я самая сильная, смелая, умная… -Ты себе льстишь.. Насчет последнего кстати не уверена. – я поддразнивающе улыбнулась. Джо сузила глаза и шмыгнула носом. - Ааааа… ладно! – я крикнула на весь коридор. - Тихо! - Все идите, пока я не передумала. Джо постучала в дверь. Они с Абигейл захихикали и убежали. - Джо Беннет, я убью тебя!- прокричала я вслед. И в этот момент я услышала, как позади со скрипов открылась дверь. Нет, только не это. - Мисс Гонсалес и мисс Хендерсон.. Надо же, вы успели на десять минут до конца урока. Ну что ж, продолжим. – Миссис Спарк развернулась и прошествовала к доске: « Alors, lisez le chapitre suivan (франц. “Итак, прочтем следующую главу»)». Миссис Спаркс посмотрела на меня: «Мисс Гонсалес, вы так и будите там стоять?» Я застыла на месте. Кое-как повернувшись увидела, что Хоуп уже села за парту и озадаченно смотрит на меня. - Возможно.. – что? Это единственное, что я смогла сказать. - Конечно хорошо, что вы хотя бы среагировали на мои слова, но я была бы рада если бы вы сели на свое место! Теперь на меня смотрел весь класс. - Да мэм. – я опустила голову и послушно села на место. По дороге умудрившись споткнуться о чью-то сумку. Позади послышались смешки. Хоть бы дойти до парты, не сломав ничего. Пожалуйста. Я плюхнулась на стул, закинув сумку на парту. Думаю учебник можно не доставать. Мы с Хоуп перекинусь взглядами. Я заметила, что она тоже волнуется. Джо сказала если все будет хорошо мы встретимся на втором уроке, а если нет то в столовой после третьего. Я не могла ждать. Мной движело любопытство, мне хотелось выбежать из класса или попросить выйти, но думаю это было бы некрасиво, я и так пришла за десять минут до звонка, еще немного я… И тут прозвенел звонок. Наконец-то, теперь я могу официально выйти из класса. Взяв сумку, направилась к выходу, по пути кивнув Хоуп, но не тут то было. - Мисс Гонсалес и мисс Хендерсон задержитесь на пару минут. – миссис Спаркс села и сплела руки на столе. Мне нужен воздух, срочно! Мы с Хоуп подошли к учительнице. - Я увижу вас завтра на уроке или вы предпочтете не приходить, как МИС Беннет и мисс Янг? Кстати где они?- Миссис Спаркс просверлила нас своим взглядом. Что я должна сказать? Мы даже не подумали об этом. Да как мы вообще могли об этом не подумать?! Мне казалось, что я стояла молча – целую вечность. Думай, Рут, думай… - Они в библиотеке. – быстро, практически выкрикнув сказала Хоуп. У меня глаза на лоб полезли. Какая к черту библиотека? Не уверена, что Джо вообще знает это слово. Я посмотрела на Хоуп, мы встретились взглядами. Она выглядела так, как будто сейчас упадет в обморок. Мне стало интересно, я так же сейчас смотрюсь со стороны? Затем я посмотрела на миссис Спаркс, она разглядывала меня своим свирепым взглядом. У меня участилось дыхание. - Что, обе? – спросила миссис Спарк недоверчивым тоном? Единственное, что я смогла сделать так это кивнуть и улыбнуться. Зачем я улыбнулась? Могу поспорить что я выглядела, как идиотка. - Это конечно похвально, но не на моих же уроках этим заниматься! Еще одна такая выходка и пойдете к директору, все четверо! - Мы все поняли. – я схватила Хоуп за руку и поспешно повела к выходу. Я стукнула ее локтем. - Ай! Что ты на меня так смотришь? – мы сели на скамейку и положили рюкзаки на пол. - Что ты вообще ей наплела, не могла придумать что-нибудь поубедительнее? - А сама, что ничего не сказала? -Я.. я не знаю, растерялась что ли. Ладно, нам надо думать о другом, девчонок не видишь? - Нет, может что случилось? – Хоуп нервно теребила лямку портфеля. - Нет, я думаю стоит подождать. - Хорошо, кстати как у тебя дела с Алланом? – Хоуп загадочно улыбнулась. Меня немного смутила такая смена темы. - Оу, да все нормально. Его отправили на задание. - Какое задание? – Хоуп повернулась ко мне, я увидела в ее глазах интерес. - Он ищет бесов и пытается узнать от них какую-нибудь информацию о камне. - Узнал что-нибудь? - Нет, не совсем.. Не знаю. Просто давно с ним не разговаривала. - Что-то случилось? – Хоуп положила ладонь мне на плечо. - Нет, просто мы давно не виделись. Он занят. Я занята. И все. Прозвенел звонок и все начали расходиться по классам. - Я думаю нам пора на урок. – я ясно дала понять, что тема закрыта. Надеюсь Хоуп не обиделась. Все последующие уроки проходили так же. Время длилось мучительно медленно. Мне все время казалось, что сейчас распахнуться двери и в кабинет влетит кучка демонов, готовых начать резню. Но этого не происходило. Как же долго стрелка стоит на одиннадцати. Мне кажется она не продвинулась ни на миллиметр. Может часы сломаны? Все, надо отвлечься. Мистер Брэнч уже тридцать минут ведет лекцию, а кстати о чем она? - Согласно теории близкодействия это взаимодействие осуществляется так: каждый из зарядов создает электрическое поле, которое… - бла, бла, бла.. Интересно, кто-нибудь вообще понял, что он сказал? Я огляделась по сторонам: Хоуп с внимательным видом притворилась будто читает учебник, а на самом деле разглядывает парней в плавках из журнала «Beauty: зима-лето», кто-то позади меня болтает и смеется, Лесса Аллен на третьем ряду рисует что-то в тетрадке, мне кажется она каждый урок что-то рисует в этой тетради. Вообще, сколько в ней листов? Сразу на ум приходит книга «Таинств» из «Зачарованных», мне всегда было интересно, как они умещают все заклинания в этой книге, да еще с картинками. Может Лесса-ведьма ? У меня вырвался смешок. Некоторые обернулись, но затем продолжили писать. Что все пишут? Мои размышления прервал громкий стук. Двери распахнулись ,кажется мои опасения подтвердились, я уже практически спряталась под парту, как в класс зашла.. Ева? Я даже выдохнула от облегчения. Не то что бы я радовалась Еве- она еще та стерва- но это лучше чем нашествие демонов. - Мистер Брэнч, простите за опоздание, я была у медсестры. У меня болела голова. – ага, щас. Какой идиот тебе поверит.. - Ничего страшного, надеюсь вам лучше. Присаживайтесь. - эм.. Серьезно? Я уставилась в тетрадку, заметив краем глаза, как ее длинные, худые ноги остановились около моего стола. Она как бы «нечаянно» задела меня локтем и прошла дальше. Гнев во мне нарастал, так бы и надавала ей пощечин. Я развернулась, и увидела, что Ева смотрит на меня и улыбается своей фирменной улыбкой. Кто-нибудь уберите ее отсюда. Почувствовав, как что-то сзади приблизилось ко мне, я услышала: - А где же твои подружки Рути-тути ? – если бы я была Джо, то плюнула бы на эти правила и испепелила бы ее. - Не твое дело. – я резко повернула голову и заехала волосами Еве по лицу. Хоуп это заметила и не смогла скрыть усмешки. Стукнув ногой по моему стулу, Ева отодвинулась. Вот сейчас мое терпение лопнуло окончательно, я уже развернулась чтобы вмазать ей по лицо, но тут прозвенел звонок. Мы с Хоуп начали быстро собираться. - К следующему уроку выучите пожалуйста то, что вы записали в конспект. – мистер Брэнч взял тряпку и начал стирать с доски. Упс, теперь понятно, что все писали. Мы с Хоуп вылетели из класса, как ошпаренные. Закончился третий урок,значит пора идти в столовую , я забыла обо всем, единственное что меня сейчас интересовало это «где они черт возьми?» Мне кажется, что по пути я сбила не один десяток людей. -Да где же они? – Хоуп разглядывала каждого проходящего мимо человека. Я уже хотела развернуться и побежать на поиски, как вдруг я почувствовала сильное жжение в груди, а такое бывает когда Абигейл рядом. Я резко развернулась и увидела ее с Джо. - Эй, где мой чизбургер? – закричала Джо, идя навстречу. Я закатила глаза. - Почему вы так долго? – поинтересовалась я. Мы подошли к свободному столику и сели. -Мы гнались за демоном. – ответила Абигейл. Я открыла рот, что бы что-то сказать , но повернула голову и отвлеклась, увидев как Джо отнимает у какой-то маленькой девочки чизбургер. -Вы догнали его?– спросила вместо меня Хоуп. - Не совсем, он оказался быстрее. Но с помощью кулона, мы смогли найти его. Он скрылся в старой части академии. - И конечно же туда мы не смогли попасть. - Сказала, испугав меня, Джо. Она села рядом со мной, запивая чизбургер молоком. Я посмотрела на нее. - Хочешь? - Нет, спасибо. – у меня внезапно пропал аппетит. Я посмотрела на Абигейл, которая что-то рассказывала, но единственное что я услышала это: - Короче говоря, мы думаем совершить вылазку ночью, что вы думаете? Хоуп поддалась вперед. - Мы проберемся в старую часть академии? - Именно. – ответила Абигейл. - А что будем если нас застукают? – спросила Хоуп с испуганным лицом. - Этого не случится. В девять часов отбой, все будут спать,так что никто и не заметит. Прозвенел звонок. - Пойдемте, хотя бы на один урок нам следует сходить. – сказала Абигейл, взяв портфель со стула. Мы практически зашли в класс, как Джо развернулась и спросила: - Что вы сказали миссис Спаркс, у нас не будет проблем? – Джо остановилась и посмотрела на меня. - Нет,конечно никаких проблем.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.