Новенькие

"Подростковая пора, прекрасное время. Ребенок начинает воспринимать мир как настоящий взрослый, копировать поведение старших, делать выводы сам. У малыша появляется личное мнение, он ищет место в обществе. Усиливается интерес к собственному внутреннему миру." - Первый абзац, а я уже хочу выкинуть брошюру в мусорную урну, предварительно скомкав или разорвав. Возможно, этому послужило слово "малыш" или выражение об этой "прекрасной" поре юности. Внутренний мир? Ааа, вы про ту зловонную, отправляющую всех остальных, яму внутри? Каждый навещает это приватное место, в свое время, на страх и риск. Мой совет: туда лучше не соваться просто так. Разъедающая меня скука, заставила вновь вернуться к бессмысленному чтению. "Если же в подростковом периоде на него, помимо трудностей с изменением организма, наваливаются и другие, делая его подавленным, непослушным и агрессивным, то он может попасть в категорию "трудных". Именно для таких деток существует наша школа-интернат номер 13." - Другие трудности, например: алкоголь, наркотические вещества в семье, занятость родителей своими делами, работой или элементарное их отсутствие в жизни подростка. Ох, как я мог не упомянуть низкую культуру родителей, точнее сказать идиотизм и никакой ответственности за свои поступки. Непонимание того, какой вред способен нанести. Сколько раз я слышал это. Пару раз разбил окна и носы одноклассников, немного вандализма и тебя тут же нарекают званием "трудный подросток" отправляя в подобное место. Раздражает. "Проблемы возникают у подростков по различным причинам. Им тяжело справиться с новыми бурными эмоциями, и семья, родители должны быть всегда готовы поддержать свое чадо, дать совет." - Обычно здесь оказываются дети с большими проблемами в обучении или те, кто нарушил закон, причем не в первый раз. Административный закон, тут не колония. Чаще задиры, хулиганы, малолетние пьяницы и даже любители снежного порошка. Поэтому исписанные стены закрашивают каждую неделю, меняют двери и железные засовы. В учебном здании еще нормально, спокойно, но в общежитии дела обстоят хуже. Часто в темноте коридорах, раздается противная смесь криков, стона и смеха, разрезая тишину и сон в ночи. Опять же, тут не колония, убийств нет. Суицид, как и предозировку никто не отменял. Почему это происходит? Что ж гормоны бушуют, внутренние конфликты тоже. А любящие родители, кидают своих деток сюда, глупо надеясь, что это решит все проблемы, загладит поступки, совершенные и совершаемые ими уже много лет. Чертовы идиоты. Это не обида, не чувство, что тебя предали, тупо злость и желание уйти. "Справиться с особыми детьми трудно, поэтому в нашем учебном учреждении работают только педагоги с большим опытом, дефектологи и психологи. Специалист старается найти основу - причину такого поведения." - Мозгоправ. Встреча один на один, иногда групповые посиделки. Человек, который действительно способен залезть тебе под кожу, обмывая костяшки. С контролирующими твое передвижение учителями, еще можно как-то договориться но с тем, кто в каждом жесте видит тайный смысл, нет. Еженедельное тестирование - шанс уйти отсюда побыстрее, или попасть в отстающую группу, если твой показатель будет совсем низкий. Там ты начнешь учиться по программе начальных классов, есть у нас один такой "особенный". "Железная дисциплина – основа воспитания в нашем интернате. Основная цель – вернуть ребенка к нормальным мировосприятию и жизни." - Добро пожаловать в исправительный лагерь. Сжал дешевую распечатку, ногтями оставляя дыры. Мда, к нормальной жизни, лучше и не скажешь. Сверток полетел в открытое окно, отличная реклама этой дыры. Скучно. За дверью, в коридоре послышалась возня, шаги и на пороге оказался знакомый парень. Вечно веселый, надоедливый, громкий. - Вару! У нас два новых ученика, директор всех зовет, пошли! - Новенькие в середине года? Видимо, что-то серьезное. Что ж посмотрим что из этого выйдет.