Кукольные сердца

Я нервничал. Всё потому, что в средней и даже младшей школе, девочки и мальчики в нашей стране учились раздельно. Думаю, это затем, чтобы мы не знали реальных лиц своих одноклассниц в старшей. Конечно, как и многим другим мальчишкам, мне хотелось найти себе девушку… А лучше школы, в этом плане, места не найти. Вспоминая о маме, которая порой любила притворяться, что ей нет и двадцати, я был рад хотя бы тому, что могу знать, сколько будущим одноклассницам лет. Учебный год начинался в апреле, так что по пути я любовался цветением сакуры, порой замечая учеников, двигавшихся небольшими стайками к школе. Девочки были в белых блузках с рукавами фонариком и платьях всех цветов радуги: красных, синих, зелёных… На шее каждой был повязан бант или галстук. Мальчики же были одеты куда менее ярко – в рубашки и брюки разных тонов черного, серого, а порой синего цвета. Ещё по форме полагался галстук и пиджак, но сейчас для них был явно не сезон. У всех на груди были бейджики с эмблемой школы - книга, шпага и маска. На них также написаны наши имена и класс. Во многом, чтобы упростить жизнь. С мальчиками, конечно, проблем быть не должно, но вот с девочками они возможны. Как раз на случай, если кто-то захочет себе освежить внешний вид, поменяв маску. Ещё порой бывало, что у кого-то они имели похожий или даже одинаковый дизайн, так что… Я слишком задумался и не заметил, как прямо перед воротами в школу столкнулся с девушкой в голубоглазой маске с розовыми волосами до талии и настолько же длинным хвостиком сбоку, с правой стороны. Одета она была в чёрное платье до щиколоток, а на воротнике блузки был повязана красный бантик. В отличие, от большинства девушек, у которых маска улыбалась, её имела серьёзное несколько меланхоличное выражение лица. Я не успел ничего сказать, а она уже поспешно поправилась, сделала небольшой поклон, положив руки на колени, видимо извиняясь передо мной, после чего быстро убежала. Не успев прийти в себя, я уже стоял перед воротами в школу. Она была просторной. Куда больше, чем моя бывшая средняя. Территория была настолько огромной, что там мог помещаться целый парк с прудом. Прямо за воротами открывался прекрасный вид: в центре, по пути, стоял небольшой фонтанчик, на бортиках которого уже сидели ученики и ученицы. Никто из них пока не знал точно, с кем окажется в классе и потому, не стремился торопиться знакомиться. Но меня не покидало особое предчувствие, возможно, навеянное недавним сном. Я ждал чуда… И стоило мне чуть выше поднять глаза, оно произошло. Это она. Такая же, как и тогда, нимфа из сна. Только на этот раз, она одета в голубое платье чуть выше колен, а на шее голубой бант. Она стояла на одном из балконов школы и рассматривала приходящих. Что-то во мне заметалось. На секунду показалось, что она смотрит прямо на меня. И я замер не в силах сказать и слова. Не в силах пошевелиться. Внезапно она помахала рукой, и я оглянулся, пытаясь понять, кому она машет. Но никто не отвечал ей, и я неловко помахал ей в ответ. Прозвенел первый звонок. Его давали за пять минут до начала занятий, чтобы заранее можно было приготовиться к учёбе. Это избавляло от необходимости смотреть на часы лишний раз. Зная, что у меня ещё есть время, я побежал на тот самый балкончик, где я видел нимфу, имени которой я пока не знал. К сожалению, она уже успела уйти. Разочарованный, я собрался было вернуться, но кто-то коснулся моего плеча. От неожиданности я вздрогнул. Это был Арти, мой старый знакомый по средней школе. - Привет. Рад тебя видеть. Вообще-то я не думал, что здесь будет хоть одно знакомое лицо, но… - тут он прервал себя, а потом продолжил. - Мы даже в одном классе учимся. Хоть будет с кем поговорить. Знаешь, вообще-то мы тебя тут обыскались. Я не сразу понял о чём он, говоря «мы»… И только сейчас до меня дошло, что он не один. С ним была та самая девушка в маске с розовыми волосами, с которой я столкнулся по пути. Она смотрела на меня, поглаживая свой хвостик. - Су-дзу-ха, - прочёл я её имя на бейджике. Она кивнула головой, словно соглашаясь, что её зовут Судзуха. - Ты девушка Арти? Она махнула головой из стороны в сторону. Похоже, что это стоит расценивать, как «нет». - Тогда родственница? Она кивнула, подтверждая мою догадку. - Двоюродная сестра? Судя по её реакции, на этот раз я не угадал. - Родная, - похоже, Арти решил избавить меня от попыток понять, как он связан с Судзухой. - Кто из вас старше? - не унимался я. Судзуха пожала плечами. Тут до меня дошло, все трое мы будем учиться в одном классе: - Близнецы? - удивился я. Девушка прикрыла рукой рот маски. Похоже, сейчас ей было смешно. Затем энергично закивала головой, подтверждая, что так и есть они – близнецы. - Однояйцевые? - ляпнул, я не подумав. Конечно, они не могли быть ими: Арти – мальчик, а Судзуха – девочка, тогда как однояйцевые близнецы – одного пола. Кстати, похожие друг на друга, как две капли воды. Из-за этого я почему-то вдруг представил, как Судзуха снимает свою кукольную голову, а под ней лицо Арти. Тем временем девушка прикрыла правой рукой свои пластиковые глаза. Левую она вытянула вперёд, сжала в кулак и подняла большой палец. Она оценила мою глупость. Затем один раз медленно кивнула головой. Я совершенно не понял смысл её кивка. Впрочем, решил не забивать себе голову и продолжить «беседу». Неожиданно Судзуха обхватила руками свою маску, потом показала на часы, напомнив о времени и, схватив нас за руки, потянула за собой. Мне долго не пришлось гадать, куда она нас тащила. Мы вошли в актовый зал. Он был просторный, с большой сценой. Мест в нём хватило бы на всех учащихся школы. Наверняка, тут показывали немало спектаклей. В зале уже сидело немало мальчиков и девочек. Сегодня для всех них, как и для меня, был первый день в этой школе. Я стал искать, конечно, свою нимфу среди присутствующих, но, увы, не нашёл. В предвкушении, я занял свободное место, у прохода, уверенный в том, что однажды снова увижу её и, возможно, даже поговорю. На сцену вышла девушка с короткими ярко-зелёными волосами. У её маски был широко открыт рот, словно она смеялась. Приставив правую руку ко лбу на манер козырька, и чуть наклонившись, она медленно рассматривала присутствующих в зале. На ней была форма нашей школы, так что сперва я подумал, что это одна из новеньких учениц. Но затем стоявшую до сего момента тишину, нарушил женский голос, усиленный раскиданными по всему периметру зала динамиками. Похоже, он принадлежал той девушке со сцены: - Доброе утро, мальчики. Доброе утро, девочки. Меня зовут Юми, и я директор этой школы. Здесь, в этих замечательных стенах, Вам придётся провести три прекрасных года. Как я думаю, Вы уже заметили, что в отличие от всех предыдущих школ, в которых Вы учились, в этой мальчики и девочки учатся вместе. Сов-мест-но. У каждого справа на груди висит бейджик. На нём помимо Вашего имени и класса, можете увидеть герб нашей школы – маска, шпага и книга. Что значат, эти символы? Маска – это, конечно же, женщина. Все мы с гордостью носим свои маски, чтобы быть вечно красивыми и молодыми, дарить миру свою улыбку, радость и любовь. Шпага – это, конечно же, мужчина. Защитник и воин, который будет оберегать нас от угроз и невзгод, разя оружием врагов. Мы все такие разные. У каждого из нас своя судьба, свой долг. Однако всех нас тут объединяет тяга к знаниям, символ которой – книга. С этого дня Вы вместе будете учиться математике, истории, географии, языкам и многому чему другому. В том числе, взаимопониманию, взаимоуважению, взаимопомощи. Вместе с тем, Вы не должны забывать о том, кто Вы есть. О своём долге и своей судьбе. Мальчики будут и дальше продолжать оттачивать своё мастерство в боевых единоборствах и владении оружием. Девочки будут и дальше продолжать оттачивать своё умение создавать быт и уют… Я дальше не слушал, о чём говорила директор. Выступали учителя, которые будут потом вести у нас занятия. Выступали ученики, показавшие лучшие результаты на вступительных испытаниях. На этом церемония закончилась, и все мы разошлись по своим классам. Дальше мы уже знакомились друг с другом. Каждый по очереди выходил к доске и немного рассказывал о себе. Поскольку обучение с девочками было для меня в новинку, мне было интересно наблюдать за ними. В отличие от сдержанных в своих движениях парней, большинство девочек, когда говорили, много жестикулировали, слегка покачивали головой в такт словам. Сперва мне это казалось странным. Но ровно до до тех пор, пока не вышла одна из учениц, которая как парни, при своём выступлении практически не двигалась. Из-за лишённого мимики с неподвижными губами лица, выглядело это на удивление безжизненно. Судзуха, кстати, просто нацарапала на доске своё имя и слова «музыка», «книги», «манга», похоже имея в виду свои увлечения, после чего поклонилась и села на своё место. Кое-кто из девушек тоже последовал её примеру, написав на доске своё имя, немного о себе, при этом не произнеся ни звука. Занятий у нас сегодня не было. День подходил к концу, а я так и не встретил её – мою нимфу. Притом искать среди уходящих сегодня я точно не мог. В первый день назначили дежурным меня и Арти. Пока он ненадолго отлучился, я встал у окна и начал смотреть вслед уходящим и, конечно, среди всех я увидел те самые синие струящиеся волосы. Я провожал её взглядом, как вдруг она, остановившись у фонтана, повернулась, вглядываясь в окна. Только её взгляд поймал меня, она вновь помахала рукой, после чего ушла. А мне не оставалось ничего кроме, как смотреть ей вслед, пока меня не окликнул Арти: - Я так посмотрю, ты с начала уроков в облаках витаешь. Влюбился уже? - Не знаю, - ответил я, пожав плечами. - Даже странно это. Она мне сегодня снилась, представляешь? И придя в школу, я увидел её на балконе. Она помахала мне. И сейчас я её тоже только, что видел. Она снова помахала, смотря на меня. - Уверен, что на тебя? Или, может, вы уже знакомы? - Не знаю. Из девочек, я общался в основном с сестрой и видел пару её подруг. Но её возраста. Кстати, у сестры сегодня инициация. - Ну, передай ей мои поздравления. - Передам. Кстати, а почему твоя сестра так ничего за весь день и не сказала? - Спроси что-нибудь попроще. Меня и самого волнует этот вопрос, уже три года как. Впрочем, она, как вижу, не одна такая. Мне много чего хотелось спросить у Арти, но, похоже, я задел его за живое. А ещё показалось, что этот разговор, если не прервать, может перейти во что-нибудь неприятное, и потому с вопросами я решил пока завязать. Мы продолжили заниматься уборкой. Когда закончили, я прилично проголодался и поторопился домой.