Как в школе меня "мучил" секси-препод.

NC-17
Завершён
73
автор
Фэндом:
Размер:
24 страницы, 9 057 слов, 8 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
73 Нравится 37 Отзывы 15 В сборник

2. Зачем я на это подписался?

Настройки
POV Bill       Зачем? Скажите мне, зачем я на это подписался? Опять вернусь в свою старую школу, спустя шесть лет, как окончу вуз. Вот надо было мне пойти на филолога, из-за моей большой любви к литературе. Ну да и ладно. Сам выбрал для себя это, значит деваться некуда.       Меня зовут Вильгельм Каулитц, не так давно я стал учителем немецкого языка и литературы, в своей родной школе. Правда, думал, что тут все изменится, но я еще никогда так не ошибался. Все те же старые кошелки-училки. Брр, единственное, что изменилось, так они стали еще страшнее. Хм, а вот, пожалуй, этот фруктик, мне по душе. Я знал его, еще когда только сам заканчивал школу. Наш математик Герр Шнайдер. В моё время, за ним бегали все девочки и даже несколько мальчиков, а я просто находился с ним в хороших отношениях. Нет, вы не подумайте, что ради оценок, просто это был единственный, нормальный препод и просто собеседник, не то, что все эти фальшивки. Ну ладно, признаюсь! Он был моим первым и последним мужчиной. Ту ночь, выпускного дня, я никогда не забуду. Я, конечно, понимаю, что нельзя ученику с учителем и бла-бла-бла, но кто сердцу прикажет? Вот именно, что никто и мне было наплевать на чужое мнение тогда. А сейчас? Как мы себя вести с ним будем? Надо узнать, чем он жил все это время и может у меня появится шанс, на повторное начало наших отношений. Надеюсь на это. Я тихо приблизился к нему, пока он стоял смотрел расписание и положил свои лапки ему на глаза, шепча горячо на ушко:       - Угадай, кто? — препод слегка дернулся, но потом я почувствовал, что он улыбается.       - Малыш Билли, кто же еще? — он повернулся ко мне и раскинул руки в стороны, для обнимашек. Я правда его чуть не задушил, когда резко обнял за шею. Но я скучал, пусть хоть так это покажу . — Билл… Билл, малыш… И я очень скучал, но отпусти меня, пожалуйста.       - Простите, Герр Шнайдер, не удержался — отстранился все же от препода и тот начал меня разглядывать.       - Как ты вытянулся. И еще больше похорошел, малыш — он даже облизнул свою нижнюю губу, что раньше значило, что он меня хочет. Хм, тут даже проще чем я думал. Ну ничего, месяцок помучаю его и в кроватку.       - А Вы все в такой же форме, что и были шесть лет назад. Только морщинок на лице добавилось — сделал вид, будто присмотрелся на его физиономию и хихикнул, когда он слегка, чтобы никто не видел, шлепнул меня по попе.       - Как был язвой так и остался. Так, сегодня у тебя какие планы? — его ухмылочка не предвещает ничего хорошего, но поиграть-то можно.       - У меня сегодня четыре урока и я свободен, - довольно это сказал, смотря Шнайдеру в глаза. Правда не ожидал, что он меня придавит к доске расписания собой, сделав вид, будто огородил от толпы учеников, идущих в классы, и шепнёт на ушко горячо:       - После четвертого урока будет большая перемена, поэтому… — он слегка провел пальцем по моему соску, заставив меня выдохнуть тихий стон. Блин-блин-блин!!! Я же тебя подразнить хотел, а не чтобы ты меня! Он продолжил своим медовым голоском, шептать мне на ушко — можешь зайти ко мне. Номер класса помнишь, малыш Билли? — проехался коленом мне по паху. Да что же он со мной творит, мать его за ногу?! Так все, Билл. Приди в норму и надо уже пойти на урок! Да, точно, урок!       - Я подумаю над вашим предложением, Герр Шнайдер, — промурлыкал я ему на ушко и отстранил от себя, — а сейчас, простите, мне надо на урок. До встречи, — подмигнув ему, быстро ретировался в кабинет, как раз услышав звонок. Детки, сразу же, встали как только меня увидели, умнички, все же их тут хоть не много, но держат в ежовых рукавицах.       — Всем доб­ро­го ут­ра, я Ваш но­вый учи­тель не­мец­ко­го язы­ка и ли­те­ра­ту­ры — Виль­гельм Ка­улитц, — представившись, я увидел шок в глазах некоторых учеников, особенно одного, который сидел на среднем ряду, последней парте, а сосед его тихо хихикал, а потом и вовсе засмеялся в голос.       - Я ска­зал что-то смеш­ное? — хотелось бы услышать внятный ответ от ученика, который срывает мой урок.        — Я Ге­орг Лис­тинг. Из­ви­ни­те, не удер­жал­ся. У мо­его дру­га сей­час очень удив­лен­ный взгляд был, ког­да вы пред­ста­ви­лись, буд­то он ду­мал, что вы де­вуш­ка, а ока­за­лись пар­нем, — ничего не понимаю. Меня приняли за девушку? Что бля?! — Герр Ка­улитц, Вы не бу­де­те про­тив, ес­ли я по­ки­ну с ним класс на пять ми­нут? Мне ка­жет­ся ему не очень хо­ро­шо.        Сказать, что я был удивлен — ничего не сказать. Вот это наглость. Ну ладно, на первый раз прощу, но потом хрен.       - Да, ко­неч­но, толь­ко не боль­ше пяти ми­нут, хо­ро­шо, Ге­орг?       - Да, да, не пе­ре­жи­вай­те, Герр Ка­улитц, — Листинг вывел своего бледного товарища из класса. Эх, мальчишки. Ладно. Сейчас урок, надо хотя-бы с классом познакомиться. А с этими двумя, я после наедине поговорю.
73 Нравится 37 Отзывы 15 В сборник
Отзывы (5)