2. Глава 1. Пустой класс.
2 ноября 2015 г., 20:53
Глава 1. Пустой класс.
Как только ужин закончился, Гермиона Грейнджер постаралась уйти как можно скорей. За это лето она изменилась. Она стала более … твёрдой. Больше не носила юбки и платья. У неё в гардеробе были в основном джинсы, майки и кожанные куртки. Она стала играть на гитаре. От неё теперь несло крепкими сигаретами. На всех вечеринках прятали алкоголь, потому что на Гермиону он не действовал, а горький вкус огневиски и эля ей нравился сам по себе. На Гермиону очень повлияла война, но не так как на других. Если всех остальных война подавила, то в ней она побудила желание жить. Теперь ей хотелось совершать безумства, пока есть на это время. Она делала все, что только можно. За месяц она освоила владение холодным оружием. Потом она стала участвовать в боях на мечах, причём она всеми силами старалась победить и стала самым отчаянным мечником среди всех. Однажды противник уже приложил ей к горлу клинок, а она достала кинжал и прислонила его к горлу противника, потом выбила у него из рук меч и приставила его так, чтобы меч указывал ему на руки (то есть так, чтоб попытаешься рыпнуться – получишь увечья).
Сейчас эта девушка шла к пустому классу, находившемуся на уровне подземелий. В руках она несла гитару. Ей было нужно куда - то сбросить напряжение. Войдя в пустой класс, она села на пол и стала играть на гитаре. Она заиграла быструю и лёгкую мелодию и запела песню:
(Тэм — Ветер, дай мне тяжесть белоснежных одежд)
Ветер, дай мне тяжесть белоснежных одежд,
Сколько можно пить и от рутины тупеть?
Бросив людям серебро бессмертных надежд,
Я пойду по свету плакать и петь.
Сотри мой след на тёплой золе,
Лети со мной, раздели мой хлеб.
Закрой за мной дорогу домой,
Веди меня по чужой земле.
Полночь, дай на плащ мне чёрный неба лоскут.
Я закрою раны от дотошных людей,
И в базарный день ручную птицу-тоску
Я продам бродячей ведьме-беде.
Седьмая звезда, храни мой дар —
Да не станет слово осколком льда.
Кто враг, кто брат, кто уйдёт в закат.
Кому яд, кому живая вода.
Пламя, заверни мой стан в багряный атлас,
Чтобы танец мой никто не смог повторить.
Чтобы на последний суд в назначенный час
Я вошла подобно деве зари.
Заклятье сплетать, да птицей летать,
На бусины-песни менять лета.
Бежать на свет по мокрой траве,
Да неба просить отворить врата.
Гермиона кончила петь песню и несколько минут сидела в тишине. Потом она сказала:
- Профессор Снейп, идите сюда. А то вам может быть неудобно стоять рядом с дверью, держа в руках свою гитару.
- Как вы поняли, что я стоял перед входом? – сказал Профессор Снейп. В руках у него действительно была гитара.
- За время скитаний по лесам в поисках крестражей, я научилась различать звук шагов любого человека. Допустим, вы ходите достаточно тихо, чтобы другой человек не услышал этого, но при этом вы иногда ходите тише, чем просто тихо. То есть, вы сами по себе идёте тихо, а мантия у вас шуршит. А насчёт гитары всё ещё проще. Вы пару раз задели струны, не достаточно, чтобы воспроизвести очень громкий звук, но при этом не слишком тихо.
- Я поражён и удивлён. Неужели вас так изменила война?
- Да. Кого-то война подавила, кого-то заставила вырасти, а кого-то научила жить.
- Вас война научила жить?
- Да. Я поняла, что жизнь коротка и если она нам дана, то почему бы не прожить её как хочется, а не как надо?
- В чём-то вы правы. Но, дело в том, что у многих «как надо» является тем, что им хочется.
- Да, так бывает. Но я не такой человек. Кстати, давно мечтаю вас спросить. Почему вы остались в Хогвартсе?
Северус Снейп удивился. Но всё же ответил на вопрос:
- Я не планировал выжить, мисс Грейнджер. Мне казалось, что моя смерть уже решённый факт. И тут я оказываюсь живучей змеюкой. Так что теперь, я не знаю, что делать.
- А вы подумайте. Неужели вам хочется тратить оставшийся отрезок жизни на ничего не понимающих школьников? Займитесь исследованиями. Не хотите, отправьтесь в другую страну. Не тратьте понапрасну отрезок жизни, который достался вам по воле случая.
Снейп задумался. Гермиона была права. Надо было расходовать жизнь так, как хочется. Всё, решено! На этот год он останется в школе, но в следующем году надо действительно менять свою жизнь. В итоге он ответил:
- Я согласен с вами, мисс Грейнджер, вы правы. У меня есть одно предложение. Давайте споём что-нибудь.
- Ну, … давайте. Знаете песню «Нас ищет инквизиция»?
- Знаю.
И они запели:
(Тэм - Нас ищет инквизиция)
Эй, трактирщик, наливай, ты, что не видишь краёв?
Уже который тост мы пьём за здоровье твоё
Не беспокойся - деньги есть, чтоб заплатить за вино
А если завтра их не будет, нам уже все равно
А-а! нас ищет инквизиция!
Эй, не кисни, милый брат, мы будем пить до утра,
Чтоб всем хватило доползти от кабака до костра
Возможно, к нам уже спешит эскорт небритых громил
Так допивай, чтоб не жалеть, что не допил и не дожил
А-а! нас ищет инквизиция!
Эй, служанка подойди, дай тебя рассмотреть
Ты будешь общей дамой сердца обречённых на смерть
Пусть мы оборваны, небриты и немного пьяны
Зато мы оба тебе будем до могилы верны
О-о! нас ищет инквизиция
Рука предательски дрожит, а в голове пустота
Я обречённо выливаю кружку бырла на кота
Пора отправиться под стол для беспробудного сна
Но тут шагнул через порог доминиканский монах
А-а! а вот и инквизиция...
Мы стремительно трезвеем, кот бросается вперёд
Повисает на монахе, тот пронзительно орёт
Девка бьёт монаха скалкой, заступаясь за кота
И в трактире возникает беспредел и суета
Это наш счастливый случай. Эй, братишка, держись!
Между следствием и дыбой предлагаю выбрать жизнь
Через битую посуду и разлитое вино
Триумфально покидаем мы кабак через окно
А-а! нас снова ищет инквизиция...
Они пели быстро и слажено. Их песня была очень красивой. Но всё хорошее должно кончаться, так закончилась и песня.
- Ладно, надо идти спать – сказала Гермиона – приятно было спеть песню. Спокойной ночи, профессор.
- Спокойной ночи – ответил ей Снейп.
Гермиона ушла, а профессор остался сидеть в классе. Ему в голову пришла идея. Профессор Макгонагал хотела устроить какое-нибудь событие, надо предложить ей устроить на праздновании дня победы конкурс на лучшую песню. С этой мыслью он вышел из пустого класса.