WILD

Каждый урок физкультуры проходил спокойно и обычно, не считая того, как Луи Томлинсон наклонялся нечаянно(на самом деле, специально), чтобы завязать шнурок, а Гарри Стайлс, его учитель, беспалевно заглядывался на большую и, вероятно, упругую попу ученика. Луи Томлинсон, зная о своем огромном достоинстве, надевал на себя обтягивающие спортивные штаны, а Гарри Стайлс, мечтая об этой заднице на своем члене, частенько ставил «D» в журнал. И поэтому почти каждый день, по вечерам, Луи приходил на дополнительное задание по такому ненавистному для него предмету. И никто не знает, как бы все закончилось, если бы директор однажды не вызвал Луи к себе, напоминая об очередной «D» и о том, что их нужно исправлять. Естественно, Луи приходил к учителю и бегал, бегал, бегал, на счастье мистера Стайлса. То, как двигалась задница его ученика во время бега, и как она тряслась, возбуждало учителя так сильно, что тот заканчивал урок раньше времени и спешил в душ, чтобы покончить с огромным стояком. Все бы и сегодня закончилось также, если бы не слишком-сильно-пиздецки-сильно обтягивающие штаны Томлинсона. В них его задница была прекрасно обтянута тканью и придавала еще большей величины, чем обычно. И кто знает, почему именно сегодня учителю приспичило захватить с собой презервативы и смазку? *** — Быстрее, Томлинсон! Если у тебя сегодня отсутствует форма, это не значит, что нужно давать себе расслабон. Я ведь могу еще «D» в журнал занести. — Мистер Стайлс, мои ноги слишком обтянуты сегодня,.. — Не только ноги... —... поэтому я не могу бежать слишком сильно. Томлинсону оставалось всего 4 круга по 200 метров, а учитель уже не может терпеть трение его стояка о ткань спортивных шорт. — Я больше не могу, Мистер Стай... — слишком возбужденный учитель не дал закончить своему ученику, а припечатал его к стене здания (когда второй, естественно, оказался близко к нему). — Больше и не надо, Томлинсон. На сегодня почти достаточно, сладкий, — губы учителя грязно целуют губы Луи, проникая языком в рот, и в буквальном смысле, вылизывают его. Ученик отвечает сразу. Смысла сопротивляться нет, ведь желание почувствовать большой толстый член, как представлял его Луи, у себя в заднице — слишком сильное. Руки учителя перемещаются на столь желанную задницу Томлинсона, и первый сжимает ее, сильно давя и ловя стон ученика. — Быстро. За мной. В школу, — Мистер Стайлс приказывает. Луи выполняет. Они быстро обходят здание и проходят два этажа, достигая кабинета учителя физкультуры. Как только дверь за ними закрывается, Стайлс снова припечатывает к стене ученика, попутно запирая дверь. Протяжный стон вырывается у учителя изо рта, как только он дотрагивается своей эрекцией до бедра Луи. Завороженный таким зрелищем, Томлинсон не замечает, когда в его штанах становится совсем узко. Настолько узко, что он жмурит глаза, когда учитель кладет свою огромную руку ему на промежность. Томлинсон пытается сдержать стон, но это трудно, ведь Мистер Стайлс сжимает руку так сильно, что Луи готов кончить только от этого. — Хороший мальчик, — учитель хвалит ученика, а второй стонет от того, как грубо Мистер Стайлс засасывает его кожу на шее. Там, вероятно, останется фиолетовый засос. Когда рука учителя проникает в трусы Луи, то он стонет так сильно, как только может. — Мистер Ст... — Луи пытается говорить, но его прерывают грубым поцелуем. — Гарри, Томлинсон, Гарри, — Стайлс говорит ему в губы, после чего кусает нижнюю губу до крови, слизывая ее. Гарри чувствует вкус железа на языке и закатывает глаза от невероятного удовольствия. Его стояк уже слишком болезненный, поэтому он сажает Луи на свой стол, прежде скидывая все бумаги с него. Стайлс приказывает ученику раздеваться и предстать перед ним совсем-совсем голым. Томлинсон повинуется, чертовски сильно краснея, и это нравится учителю так сильно. Луи стоит голый спустя несколько минут. Он прикрывает свою промежность, но Гарри рычит от перевозбуждения и приказывает убрать руки прежде, чем заставить ученика повернуться задом. Учитель снимает футболку, потому что в комнате стало слишком жарко. Стайлсу открывается прекрасный вид на подтянутую и большую задницу Луи. Он бьет ладонью по ней, доказывая свои догадки о том, что она упругая. Томлинсон болезненно стонет, но закатывает глаза. Смесь боли и удовольствия доводит его до конца, и он с тихим шепотом «Мистер Стайлс» кончает на стол. — Ай-яй-яй, как же так? Вероятно, ты хочешь получить «D» в журнал? — Луи машет головой в разные стороны, беззвучно говоря «нет», — Тогда ты должен сильно потрудиться, чтобы получить «А» за "урок". Твоя задница слишком ахуенная, и сегодня она будет на моем члене, — Луи вздыхает от слов учителя и кивает в знак согласия. — Могу ли я отсосать Вам прежде, чем буду заполненным Вами же? — ученик густо краснеет, а Стайлс ухмыляется. — Ну конечно. Учитель снимает свои шорты вместе с трусами, и его член ударяется о накаченный живот. Томлинсон стонет от того, что его догадки были верны, а также от того, что это он должен будет взять в свой рот. Луи оказывается на коленях в считанные секунды. Он хочет взять пенис учителя в руки, но второй приказывает убрать их за спину. Гарри сам направляет свой член в рот Томлинсона, и второй начинает усиленно сосать. Стайлс хотел бы не стонать так сильно, но просто не может. Он кончает в рот Луи спустя несколько минут. Ученик послушно сглатывает, после чего облизывает губы. Стайлс рычит от такого зрелища. — Слишком хорошо, чтобы быть правдой. Признавайся, где ты этому научился? — мальчик молчит, потому что рассказывать о «Подробная инструкция, как правильно сосать» нет особого желания. Стайлс щурит глаза. — Настало время для твоей восхитительной попки. Повернись ко мне твоей распрекрасной. И член снова наполняется кровью, как только задница ученика оказывается в его поле зрения. Стайлс бьет несколько раз по ней, оставляя красные следы огромных ладоней. Член Томлинсона дергается от такой прекрасной пытки. Он стонет, когда учитель начинает тереться о расщелину между ягодицами. — Повернись. Ученик беспрекословно выполняет. Он любит, когда все не под его контролем. Он любит, когда все под контролем Мистера Стайлса. Учитель открывает свою сумку и достает ранее приготовленные презерватив и смазку. Прежде, чем начать растягивать ученика, он нежно целует его в губы, мысленно говоря о том, что все будет в порядке. Стайлс выдавливает смазку себе на пальцы, пока мальчик ложится на стол. Учитель раздвигает ноги второго и начинает поглаживать колечко мышц. Он аккуратно толкает внутрь средний палец, начиная медленно двигать им. Ученик напрягается от боли внутри себя, но Гарри целует его в губы, шепча расслабиться. Когда Томлинсон послушно все выполняет, двигаться внутри становится легче. Стайлс добавляет второй палец, после чего третий. Для его члена нужна очень сильная растяжка, мужчина знает это. Когда ему кажется, что Луи достаточно растянут, то он просит надеть Томлинсона на его член презерватив. Мальчик выполняет, после чего снова откидывается на стол, готовясь к, возможно (точно), лучшему и самому желанному сексу в его жизни. Стайлс обильно смазывает член лубрикантом. Он входит в мальчика нежно и плавно, разрешая постепенно привыкнуть к чувству боли. Гарри останавливается на время, после чего снова двигается, часто поглядывая на мальчика под ним. — Прошу, быстрее. Давайте, — Луи просит, его голос сломленный. Но желание быть «оттраханным на школьном столе» сильнее. Мужчина выполняет просьбу ученика и начинает двигаться быстрее. Он очень скоро находит комок нервов и закидывает ноги Томлинсона себе на плечи, открывая для себя лучший угол. Гарри быстро, точно и глубоко толкается внутрь мальчика, иногда ловя стоны своим ртом, что часто оказывается на губах Луи. Он доводит себя до пика и кончает с громким стоном. Гарри делает еще несколько глубоких толчков прямо по простате и ловит гортанный стон своим ртом. Гарри выходит из Луи и целует его в губы. — Определенно «А», Томлинсон. Вы превзошли сегодня все мои ожидания, — он говорит это прежде, чем выкидывает презерватив. — Да, спасибо. Я учту, — шепотом произносит Луи, пытаясь отдышаться. И кто знает, почему все последующие уроки физкультуры Луи Томлинсон получал только «А», а домой приходил с опухшими красными губами?