Дневник психически-больной

      Нет полезных лекарств. Одно лечит, другое калечит. Особенно это касается препаратов, используемых в психиатрии. Когда они используются по назначению, в нужной дозировке и под контролем врача, то пациенту становится лучше и такой эффект сохраняется после прекращения приема. Но если для препаратов нет показаний, и их дозировка определяется принципом «ввести человека в состояние овоща», то эффект немного другой. Появляется зависимость. Еще хуже становится, если прием препаратов прекращается довольно резко. Я уже молчу про наблюдение специалиста. У меня был второй случай.       Именно к такому выводу я пришла, сразу после того, как пару часов изучала статьи в интернете. Меня заботило мое состояние, но я не хотела делится этим с друзьями, они и так много для меня делают, поэтому я решила довериться гуглу.       Я не знала ни своего диагноза, ни лекарств, которыми меня обкалывали, ни их дозировки. Знала лишь об их эффекте – полная пелена перед глазами и абсолютное безразличие к происходящему. Если верить всемирной паутине, то меня закололи транквилизаторами, последствия после их приема сходится с моими симптомами: уменьшение уровня сознания, ухудшение координации, снижение концентрации внимания и колебание настроения.       Но что делать с этой информацией я слабо понимала. Осознание проблемы – пол пути к решению проблемы. Поэтому решила стараться держать себя в руках и больше не совершать необдуманных поступков. Запястье левой руки неприятно заболело.       Я отложила в сторону ноутбук, перед этим почистив историю поиска. Подошла к зеркалу. Девушка напротив меня была полна решимости. Непонятно только ради чего. Я сменила майку на полосатую водолазку черно-фиолетового цвета. Оглянула себя в зеркале еще раз, порезов не видно. Собрала волосы в пучок и поторопилась в гостиную, не забыв ноутбук, который нужно вернуть Нике.       Сегодня у нас должно было состояться первое занятие по подготовке к экзаменам. Если для Ники это дополнительное повторение материала, то для меня это самая настоящая учеба. На домашнем обучении я честно делала задания и отсылала их учителям, но в психушке я ничего не учила. Тетя отсылала что-то за меня, поэтому какие-то оценки у меня были, но основные знания, которые я должна была получить за последнее полугодие одиннадцатого класса, у меня напрочь отсутствовали. Как выяснилось из беседы с Юрием Павловичем у меня уже стоят итоговые оценки по большей части предметов. Осталось лишь написать итоговые экзамены по русскому, математике, физике, а также доделать несколько заданий по химии и биологии. В химии и биологии я что-то да понимаю, выполнить задание без помощи Ники должна, хотя ничего мне не помешает воспользоваться ее помощью. Базовые знания по русскому языку у меня присутствуют, но для экзамена этого явно не хватит. А математика и физика — это отдельный разговор, я без малейшего понятия какие темы проходили мои одноклассники и что я должна знать. С Никой мы решили начать с русского языка. Повторить правила грамматики и все такое. Для первого раза этого должно хватить.       Я спустилась в гостиную, положила ноутбук на журнальный столик, сама же села на диван. Витя сидел в кресле, с ноутбуком на коленях, внимательно изучая какой-то документ. - Вить, мы не будем тебе мешать? – в комнату ворвалась Ника, со стопкой книжек и тетрадок в руках. – Или нам лучше подняться наверх? - Не будете, я уже закончил. Занимайтесь. – парень улыбнулся, сложил свой ноутбук и удалился на кухню.       Моя подруга тем временем вывалила кучу макулатуры на стол и села рядом. Она судорожно начала что-то искать среди всех предметов. Спустя мгновенье в ее руках оказалась обычная зеленая тетрадка с самой обычной синей ручкой. - Экзамен по русскому языку состоит из сочинения, письменного описания картины и парочки заданий на понимание правил. – начала мне объяснять Ника, - Сочинение самое важное, его очень жестко проверяют и от него зависит половина твоей оценки, поэтому начнем именно с него. – рыжая протянула мне тетрадь с ручкой и вновь принялась что-то искать. – Ага… Вот тебе структура сочинения, вот тебе темы. Выбирай одну и пиши - Но… Я даже не знаю как… - я с удивлением уставилась на свою подругу - Именно поэтому я даю тебе структуру, - на меня смотрели с легкой улыбкой на лице. – Я не знаю чему тебя надо научить. Просто напиши сочинение, я его проверю. Пойму, от чего нужно будет отталкиваться, что ты понимаешь, а что нет. Заодно посмотрим на грамматику       Немного подумав, я согласилась с Никой. Быстро пробежалась по темам, которые мне дала подруга, выбрав, на мой взгляд, не самую сложную, про роль искусства в жизни человека, и принялась писать, попутно вникая в структуру, пытаясь подогнать мои мысли под шаблон. Рыжая в этот момент удалилась на кухню, налить нам чая.       На сочинение у меня ушло минут сорок. Выглядело оно, конечно, печально, с кучей пометок, исправлений, перечеркиваний, в добавок кривой почек с пляшущими буквами. Мда, ручку в руке я давно не держала. Ника сказала, что я могу не переписывать его, мол, она прекрасно понимает мой почерк, и в принципе она была права. Читая мою работу, где-то Ника хмурила брови, а где-то улыбалась. Я не знала, что это значит, поэтому просто ждала вердикта. - Ну, слушай… - начала говорить Ника, - Структуру ты поняла, написала правильно и мысль в целом понятно, хотя я бы воспользовалась немного другими словами, без обильного использования метафор. Тебя могут не так понять. – было видно, что девушка аккуратно выбирала слова, пытаясь не быть грубой. – Но вот грамматика… Ты вообще знаешь о существовании запятых? У тебя она одна на всю работу! Молчу про ошибки в словах.       Если честно на грамматику и учебу в целом мне было наплевать. В моей голове вертелись абсолютно другие проблемы, но закончить школу было нужно, для того чтобы не возвращаться к этому вопросы. Я тяжело вздохнула от осознания того, что Нике придется возиться со мной. Подруга это заметила, поэтому попыталась зарядить меня своим оптимизмом: - Но, не волнуйся! Тебе достался лучший учитель, который натаскает тебя грамматике за шестой класс! – мы обе засмеялись, хотя на душе мне не было так весело

***

      Я лежала в кровати, смотря в потолок, пытаясь переварить полученные за сегодня знания. И про лекарства, и про грамматику. Ника не уступала гуглу, я прекрасно поняла все, что она мне объяснила, хоть мой мозг и не сразу начать запоминать материал.       Я пыталась уснуть уже битый час, но спать мне совершенно не хотелось. Я села в кровати, голова слегка закружилась. Достала из прикроватной тумбочки свой альбом с карандашами, встала с кровати и спустилась вниз, стараясь никого не разбудить. Зашла на кухню и заварила себе чай, после чего вышла на крыльцо. Было уже достаточно темно, но силуэты деревьев были отчетливо видны. На крыльце горел слабый фонарь, но мне этого было достаточно. Я уселась на стуле, обмоталась пледом, чтобы не замерзнуть и принялась творить. Меня это успокаивало, помогало структурировать мысли. Вырисовывались сперва линии, затем различимые фигуры. Я действительно этим наслаждалась. -Эй, ты чего не спишь? – мужской голос напугал меня, от чего я дернулась. – Извини, я не хотел тебя напугать, все в порядке? - Да, все хорошо. Просто не спиться, решила порисовать в непривычной обстановке. А ты почему тут? - Спустился выпить воды и увидел включенный свет. Подумал, что забыли выключить, а тут ты сидишь. – Витя осмотрел меня. – Я могу присесть?       Я кивнула, и парень приземлился на соседний стул. - Как ты себя чувствуешь? Вообще, в целом? Ты можешь мне довериться, это останется между нами.       Я доверяла Вите. Несколько лет назад, когда я еще ходила в школу, мы общались. С Никой они, конечно, общались больше, но ко мне также было хорошее отношение. Пару раз, когда наша подруга болела, мы вдвоем болтали в столовке на перемене. Мне было с ним комфортно, он не сделал мне ничего плохого, наоборот, всегда был на моей стороне. Я очень это ценила. Затем он закончил школу и общение прекратилось. Но прежде, чем это случилось, мы провели месяц вместе. Этот дом ему подарили родители на выпуск из школы. И он решил отметить, сперва со своими одноклассниками, затем с нами. Мы месяц жили в этом доме: я, Витя, Ника и ее бабушка. Она с детства заботиться о ней, поэтому не отпустила ее одну сюда, что было логично. После поездки общение и сошло на нет. - Я чувствую себя очень странно. Это место для меня родное, хоть я и была здесь единожды. Но я была здесь счастливой, до всего этого ужаса с домашним обучением и клиникой. Сейчас я чувствую здесь точно такую же атмосферу, как и раньше, но я уже другая… Такой диссонанс в голове. Мне все еще здесь хорошо, но плохо от осознания того, что за это время столько поменялось…       Я вывалила все это на одном дыхании. Витя смотрел на меня, обдумывая услышанное. - Нормально, что мы меняемся, что меняется мир вокруг нас. Я могу представить твои чувства, но могу помочь только поддержкой. Я рад быть рядом, чтобы тебе стало легче. - Спасибо… - мне стало так легко после этих слов. Я действительно ощущала заботу ребят и была им очень благодарна. – Я хотела узнать, возможно ли что-то сделать с тетей и моим наследством? Ведь мне восемнадцать только через три месяца. За это время тетя может провернуть что угодно… - Не волнуйся, это мы возьмем на себя, у нас уже есть план. – Витя улыбнулся, смотря в мои глаза. — Это моя жизнь и я хочу знать, от чего она зависит. Рассказывай ваш план. – я сама испугалась от серьезного тона своего голоса, но я говорила правду. Мне нужно знать, что будет со мной дальше. - Нужно избегать твоего попадания в клинику, поэтому ты живешь тут. Здесь не будут искать. И это пока меняться не будет. Затем, нам нужно разобраться с клиникой. У них есть основания забрать тебя даже после твоего совершеннолетия. Мы с Никой пытаемся подключить своих знакомых, чтобы вывести этого недоврача на чистую воду, но пока это слабо получается. – Витя очень серьезно и напряженно рассказывал стратегию по моему спасению. - Ну и также нужно заткнуть, во всех смыслах, твою тетю. У нее на руках все твои документы, при любом удобном случае она тыкнет пальцем и скажет, что ты сумасшедшая. К сожалению, ей поверят. Она уже подавала заявление о полном опекунстве над тобой, после твоего дня рождения, но до этого момента его рассматривать не будут. Исполнится восемнадцать потребуют экспертизы. Врач запросто подыграет твоей тетке. - Известно почему он на ее стороне? Что такого она ему пообещала, что он согласен сломать жизнь человеку? - Он ее любовник. В его интересах, если она разбогатет. - Понятно… — это все, что я могла из себя выдавить. Мой мозг пытался обработать полученную информацию, но воспринимать ее он не хотел. – Спасибо, что рассказал… Ложись спать, завтра вам рано уезжать. - Да, ты права. Тоже не сиди долго. – Витя встал и ушел в дом, я осталась одна.       Прежнее желание рисовать покинуло меня. Я смотрела вдаль, осознавая свое дерьмовое положение. Чай уже давно остыл, очертания деревьев из-за темноты стали почти не различимы, а температура упала на несколько градусов и плед перестал спасать меня от прохлады. Решив, что делать мне уже явно больше нечего, я вернулась в дом и поднялась к себе на верх. Бесшумно рухнула на кровать, уткнувшись лицом в подушку. Мысли все также блуждали в моей голове, создавая навязчивую мысль, что ребята не смогут мне помочь. Мы с Никой заканчиваем одиннадцатый класс, что мы можем, а Витя просто из обеспеченной семьи, которая не имеет должного влияния, чтобы помочь мне.       Я закапывала себя. С каждой минутой все глубже и глубже, пока опять не начала видеть темноту, которая мгновенно окутала меня, не оставив даже надежды на слабый лучик света.