Часть 7. Возвращение.
15 февраля 2016 г., 20:58
Долгожданное послезавтра. Даша вчера сходила к врачу. Он, осмотрев её, сказал, что она вполне здорова и может пойти в школу. И, конечно, дал ей справку. Освобождение от ненавистной физкультуры.
Утро. Солнце уже вовсю светило на улице. Даша вскочила с постели, умылась, привела себя в порядок и рванула в школу.
Расписание было таковым:
1. Физика.
2. Русский язык.
3. Геометрия.
4. География.
5. Информатика
6. Английский
7. ОБЖ.
Все уроки пролетели быстро. Ну, как все… Первые пять…
Даша зашла в кабинет английского. Ничего не изменилось. Привычная обстановка и таблицы с временами глаголов.
— Здравствуйте. — сказала она сидящему за учительским столом Урушихаре. Как же долго она его не видела… Уже успела соскучиться по фиалковым глазам, этим волосам. Стоп. Хватит.
Она прошла на свое место и приготовилась к уроку. Звонок.
«Уррррааа! Наконец-то! Английский!» — вертелось в голове у Даши. Учитель не стал спрашивать Дашу, потому что она проболела все и наверняка ничего не знает. Он как обычно сидел за столом, что-то говорил, чего Даша собственно не слышала, заполнял журнал.
«Мальчики в последнее время громковато разговаривают…» — подметила Даша в своих мыслях. Учитель посмотрел на неё, как бы прочитав её мысли, оглядел класс, сделал замечание разговаривающим. Но через некоторое время снова были слышны голоса. Урушихара снова оглядел класс:
— Егунов Виталий, к доске.
Ученик вышел.
— Пишем правила поведения на уроках.
— Что, прям на английском?
— У нас какой урок?
— Ладно, понял.
И он начал что-то писать на доске. К концу урока учитель попросил его расставить плюсы и минусы, что он соблюдает, а что нет. В итоге получилось следующее:
+ Each pupil should do homework. (Каждый ученик должен делать домашнюю работу.)
— Each pupil should be quiet. (Каждый ученик должен быть тихим.)
+ Each pupil should answer teacher's questions. (Каждый ученик должен отвечать на вопросы учителя.)
— Each pupil shouldn't sing songs. (Каждый ученик не должен петь песни.)
— Each pupil shouldn't leave this place. (Каждый ученик не должен покидать свое место.)
— Each pupil shouldn't stand up. (Каждый ученик не должен вставать.)
— Each pupil shouldn't yawn. (Каждый ученик не должен зевать.)
— Each pupil shouldn't shout. (Каждый ученик не должен кричать.)
— Each pupil shouldn't say something against Ovchinnicova. (Каждый ученик не должен говорить что-либо против Овчинниковой (отличницы класса)).
7 минусов из 9.
Учитель отпустил всех учеников по звонку с урока. Но Виталика он отпустил только после того, как он помыл хорошенько доску. Чистая. Нет, наичистейшая блестящая зеленая доска. Виталик явно был доволен собой и своей четверкой за урок. Молодец, Виталий.
А Даша… Даша сидела весь урок, смотря то в книгу, то на учителя, который совсем не обращал внимания на неё. Конец. ОБЖ проходило как обычно. ОБЖшник опять втирал, что в СССР жизнь была лучше из-за радиации, что он Байкал переплывал, что моряком служил, что мы умрем в 20 лет. Затем пошла короткая инструкция «Как сделать чайник из подручных средств в тюремных условиях». На вопрос девятиклассников «а вы что, сидели?» он ответил «да».
Школьный день кончился. Пора домой. Дома вай-фай, дома любимый хавчик. Не жизнь, а рай. А вечером на дополнительные по английскому. Хотя, как вечером? Через часик.