катастрофа, которая сблизила двух выпускников

„Как всё болит. Где я?“ Я открыла глаза, оглядевшись, поняла где находилась. А находилась возле школы. Место трудно узнать, потому что деревья были повалены; дома, которые стояли возле школы, были разрушены. „Ничего не помню. Что вообще случилось?“ Я поднялась на ноги, меня шатало в разные стороны, но я удержалась. Попыталась всё осмотреть. Картина была ужасна: много крови; лежали на дороге школьники и учителя. (Это можно узнать по школьной форме). Все они были окровавлены и большее количество, мертвы. „Даааа! Хороша картина. Так, а что со мной?“ Я осмотрела свои руки. На правой руке не было живого места, а левая была в порядке. Попытавшись согнуть их, но правую не смогла. „Кажется у меня перелом. Как же больно“. Посмотрев на свои ноги, я увидела, что они были все в царапинах и ушибах. Я была в школьной форме. Кофточка была вся красная, нет больше тёмно-бордовая, чем красная, из-за крови. „Так я не врач, значит, будем действовать так: 1) найти живых; 2) вспомнить, что произошло“. Я попыталась кого-нибудь позвать, но не получилось. Пройдя не много, увидела, что-то похожее на лавочку. Дойдя до неё, я с облегчением села. Ходить мне было трудно. „Так. Я что-то начала вспоминать, но всё-таки не могу всё полностью вспомнить. Одно вспомнила: был какой-то взрыв“ Через некоторое время ко мне подошли два парня. «Кто это? Я, кажется, их знаю, но не помню. Могу смело себе поставить диагноз „Сотрясение мозга“» Они тоже в крови, но не так много, как я. У первого была окровавлены рука и нога. Второй был с пробитой головой и поврежденными руками. Они что-то говорили, но я их не слышала. «Так. К диагнозу „Сотрясение мозга“ добавляю „Контузию“. Так сейчас надо найти средство для „письма“. А, вот, разбитое стекло» Я подняла один из осколков, и „написала“: „Я вас не слышу“. Прочитав, первый взял меня за здоровую руку, показывая жестом руки, что всё будет нормально, и повел меня куда-то. Второй пошёл за нами. Мы пришли в школьный сад. Когда мне показали жестом присесть, начались очень сильные головные боли. От этого чувства я очень громко закричала „Как же больно. Да, что это такое?“ До того как отключиться я выяснила 2 вещи: 1) Очень сильно болит голова; 2) У меня появился слух. После этого я упала на землю и успела увидеть, что ко мне бегут парни, которые привели меня сюда; потом я……после этого я больше ничего не помню. Видимо я отключилась. За 2 часа до происшествие. „Какое прекрасное утро. Как же хорошо, что сегодня последний день в школе“ Запись в личном дневнике. «Сегодня 25 июня. Через час у нас в школе начнётся церемония „последний звонок“. Я заканчиваю 9 класс. Несколько дней назад сдала экзамены по алгебре и русскому, а сегодня нам вручат дипломы об окончании школы» Конец записи. „Так надо собираться, а то опоздаю“. Я надела школьную форму и направилась в школу. Сначала у нас был классный час. Поздравляли с окончанием школы и др. Потом все классы (с 1-го по 11-й) пошли в актовый зал. 9-классникам и 11-классникам вручили дипломы, директор проговорил речь; и как только он проговорил последнее слово, мы увидели чёрный дым. С рядом находящейся со школой, давно не работающей, котельной. Мы сначала ничего не поняли, но потом, когда увидели промельки огня, ринулись к выходу. Успели все выбежать, но на безопасное расстояние отбежать не успели. Нас всех отбросило от школы взрывной волной. Кто-то в забор врезался, кто-то в дома. А мне волноваться ни за кого не надо. Папа с мамой не пошли на выпускной. Потому что они были на работе. Сестёр и подруг нету. Я перелетела за забор, врезалась в дерево, и несколько метров пронесло меня вдоль дороги, после этого врезалась в дом, упала на землю и отключилась. Наше время. Я оклемалась, но глаза не открывала. Лежала я на траве. Слышу разговор совсем рядом. -Кто она такая? — голос принадлежал мужчине -Не знаю — голос был мужской, но по моложе -Вы что ли у неё не спросили имени? -Она оглохла — голос принадлежал парню. Только тембр был грубоват, чем у первого. Я решила пошевелиться и открыть глаза. -Смотрите, очнулась. — сказал первый парень -Ладно, сами разбирайтесь с ней, а я пошёл. Как найдём нормальные классы, позовём вас. — сказал мужчина. Я открыла глаза, и решила притвориться глухой. До взрыва я просто надевала наушники, но музыку не включала и слушала сплетни про меня. Так что эта роль мне под силам. -Ты нас слышишь? — спросил первый. Но не подала признака, что слышу. - Нет, она нас не слышит Первый достал лист бумаги и ручку, что-то начал писать. Потом отдал мне его и ручку. Там было написано: „Как тебя зовут?“ Почерк был очень знаком, но я ни как не могла вспомнить. Я написала: „Мария Селезнёва. А вас как зовут?“, но на этот вопрос не ответили. Второй ушёл куда-то, а я опять отключилась. Оклемалась я уже в помещении. Осмотрев его. Я поняла, что это пристрой третьего этажа нашей школы. Частые обмороки случались, наверное, из-за того, что я потеряла очень много крови. Ко мне подошла женщина. Я её тоже не помнила, но уже не стала притворяться, что я оглохла. Она мне рассказала, что меня нашли два парня из 11 класса, но их тут не было. Потому что они были менее ранены, и они ушли ещё искать живых. Спустя 2 дня. Почему я не знаю. Но они не стали нас спасать, а сказали, что сейчас началась война, и котельная взорвалась из-за осколка бомбы. Нам привезли еду и предоставили врача. Я узнала имена тех парней, которые меня притащили в школу. Первого зовут Рома, а второго Миша. Почему-то что-то мне подсказывало, что я их знала, но ни как не могла вспомнить. Обмороки ещё случались. Спустя месяц. Моё состояние ухудшалось. У кого были серьёзные раны, то они зажили, и остались только царапины. Я единственная кто могла готовить, но у нас стало не хватать еды. Из-за нехватки еды дети младших классов стали болеть. Ребята старших классов за ними ухаживали. Я готовила кушать, но по ночам не спала. И вот в одну из таких ночей ко мне подошёл Рома. -Ты почему не спишь? — спросил он -Не хочу -Не возможно месяц не спать и за всем успевать. Поспи сегодня. Я послежу за детьми -Я даже если захочу, то не смогу заснуть. -Ну тогда я посижу с тобой. Нормальных классов было только два. Мы находились во втором. Этот класс был кабинетом технологии у девочек. В конце класса стоял большой стол почти во всю ширину кабинета. На нём находилось всё что надо было для готовки. Рома на нём и уснул. Я его укрыла пледом, одним из которых нам привезли месяц назад. Спустя 2 месяца и 3 недели. Мы все трупы, после взрыва, похоронили на заднем дворе школы. Дети с сильным здоровьем выздоравливали, а дети, у которых иммунитет был слабый, они умирали. Их тоже похоронили, как положено. Со дня, когда произошёл взрыв, прошло почти 4 месяца. Мне становилось всё хуже и хуже, но за все эти 3 месяца и 3 недели, я не спала. Спустя 1,5 недели. Нас осталось 3. Я Рома и Миша. Я до сих пор не спала. Не знаю почему, но мне просто не хотелось. Но сегодня всё изменилось. У меня появилась сонливость, и я решила прилечь на часок. В это время ко мне подошёл Рома. -наконец-то наша няня устала, и захотела спать. Поспи. Тебе нужен отдых. -да мне нужно отдохнуть не много, посидите тут вдвоём, без меня? — Рома меня накрыл пледом. -да. Тебе нужно отдохнуть. Ты столько нам сделала. Твоя роль тут закончилась, возвращайся, а мы немного тут ещё посидим, проследим, чтобы ты удачно вернулась, и тоже к тебе присоединимся. А я тебя вспомнил, ты за мной бегала и где-то в мае ты мне призналась в любви, а я тебе сказал, что твоя любовь не взаимна, так что помни, что я тогда соврал. Я люблю тебя. А теперь спи. И поскорее возвращайся. Я закрыла глаза и все 9 лет вспомнила. Как в 1 классе просто бегала за второклассником. Потом когда перешла в среднею школу, то просто за Ромой наблюдала. А в конце 9 класса, в мае я призналась в любви ему, а он просто посмотрел на меня, как на дуру, и сказал холодным голосом, что моя любовь не взаимно и попросил больше к нему не приставать. Когда я проснулась, то увидела белые стены и заметила, что лежу на удобной и мягкой кровати. Я повернула голову и увидела ещё кровати, на которых сидели Рома и Миша. Я захотела тоже сесть, но боль и слабость этого мне не дали сделать. Это заметили парни. -а вот и очнулась последняя выжившая. Я же тебе говорил, чтоб не задерживалась. –они пересели на мою кровать -я ни чего не понимаю -сейчас поймёшь-сказал Миша и включил телевизор, там нашёл определённый канал. Там шли новости: «сегодня 4 месяца, как прошёл взрыв нашей средней школы. Позавчера очнулись ещё двое парней, но одна девушка так и не очнулась. Может быть она сегодня очнётся. Я не знаю почему, но этой девушке дали прозвище „Последняя выжившая“. А теперь о погоде.» Миша выключил телевизор -теперь ты всё поняла -да, а кто мне дал это прозвище? -дети -понятно, а твоя последняя реплика это правда? -да, я тебя люблю- и тут он меня поцеловал, он украл мой первый поцелуй. Я так рада. Через три дня нас выписали. Выдали дипломы. Так как от начала учебного года прошло почти 2 месяца, я поступила в техникум на повара, а Рома с Мишей не знали куда поступить и решили поступить вместе со мной. Кстати, когда нас выписали Рома предложил мне встречаться, ну я конечно же согласилась. И теперь мы пара. А что было дальше это совсем другая история.