Легенда о двух половинках.

Проснулась я в 6 утра, чтобы успеть привести себя в порядок и сходить на завтрак. Как мы и договорились, Эрик зашел за мной в 7.30. - А ты не идешь что ли? - спросила я Элеонор. - Мне ко второй паре. - сказала она. - Везет. - сказала я. Элеонор перевернулась на другой бок и заснула. - Пойдем. - прошептала я Эрику. Мы вышли из общежития и двинулись в сторону школы. - Слушай, Эрик, можно тебя кое о чем спросить? - Спрашивай, конечно. - сказал Эрик. - Вот та девушка, Трис... Она правда влюблена в тебя? - Вроде как да, а что? - Просто мне Элеонор сказала, что она всегда мешала тебе строить отношения с девушками? - Ну, да. Бывало и такое. Но я с ней поговорил, она вроде больше не лезет в мою личную жизнь. - А что она делала? - А тебе зачем знать? - Эль сказала, что она ненавидит всех, кто общается с тобой и что мне нужно держаться от нее подальше. - Знаешь, Эль права… - вдруг сказал Эрик. Я испуганно посмотрела на парня. - И... И что... Что она может... Мне сделать? - спросила я. - Да кто ее знает?! - Ну что она делала другим? - Много чего. Всего не припомнишь. Я поняла, что Эрик не хочет говорить об этом, поэтому я больше не рискнула что-то еще спросить о Трис. Через 15 минут мы дошли до университета. Кабинет информатики находился на первом этаже. Эрик проводил меня до него. - Ну, вот. Мы пришли. - сказал он. - Сколько у тебя пар? - Четыре.- ответила я. - А у тебя? - Пять. Я надеюсь, найдешь дорогу домой то? - Думаю, да. - ответила я неуверенно. - Ну, если что, спросишь у кого-нибудь. - Ладно. - Ну, до встречи тогда и удачи! - сказал Эрик. Я зашла в кабинет. Все парты были уже заняты, оставалось всего пару мест. Я села на ближайшее свободное место, достала тетрадь, ручку и тихо ждала начала урока. - Привет. - поздоровался со мной сидящий рядом парень. У парня были светлые волосы, которые были ужасно прилизанные, что придавало ему не особо приятный вид. Парень был высокий, хорошего телосложения. - Привет. - ответила я. - Не против познакомиться? - спросил он. - Нет, не против. - Я Мартин. - представился парень. - Оля. - Какое необычное имя! - сказал Мартин. Я улыбнулась. - Ты хорошо понимаешь информатику? - спросил он меня. - Если честно, то нет. - Как же ты тогда собираешься учиться на юриста? - Мне казалось, чтобы хорошо учиться на юриста, нужно хорошо знать историю и право. Причем тут вообще информатика? Мартин посмотрел на меня так, будто я сказала что-то ужасное. От его взгляда мне стало не по себе, и я поняла, что я многого не знаю о профессии юриста. Тут в класс зашел преподаватель. Все стихли. - Так, здравствуйте! - произнес мужчина лет 50-60. - Меня зовут Роберт Манделл. Я ваш преподаватель по прикладной информатики. Итак, для начала я введу вас в курс дела. Что такое информатика и для чего она вообще нужна в юриспруденции. Информатика, как наука занимается изучением всех аспектов получения, хранения, переработки и использования информации, то есть информационных процессов, с помощью ЭВМ и других технических средств. Я довольно часто слышу от некоторые студентов, что знание информатики в их будущей профессиональной деятельности вряд ли понадобится. Что юриспруденция - это чисто гуманитарная специальность. Безусловно, это заблуждение. (В этот момент я заметила, как Мартин посмотрел на меня.). Давайте разберемся, для чего же нужна информатика юристу. Мистер Манделл сел на свое место и продолжил. - Во-первых, работа юриста связана с созданием массы текстовых документов - приказы, распоряжения, договоры, соглашения и другое. Множество из этих документов создаются на основе определенного шаблона. Может понадобиться в любой момент документы распечатать, или отправить по электронной почте. Без знания компьютера, в частности при неумении работать в текстовом процессоре и использовать средства коммуникаций, предлагаемых программным обеспечением, эта работа превратиться в достаточно сложную, длительную процедуру. Во-вторых, значительная часть юридических документов должна длительно храниться с тем, чтобы в любой момент можно было найти нужную информацию и выдать ее в удобной форме, предварительно отсортировав, или сгруппировав, создать отчет при этом, произведя дополнительные расчеты, подвести промежуточные итоги, построить диаграммы или графики. В этом случае не обойтись без умения создать базу данных с помощью СУБД, или воспользоваться средствами электронных таблиц. В-третьих, с каждым днем возрастает база правовых документов и сотрудникам юридических служб необходим непрерывный доступ к актуальной правовой информации, без которой работа юриста может быть сведена к нулю. В настоящее время существует целый ряд фирм, предлагающих компьютерные справочно-правовые системы. Умение выбирать нужную информацию из общей базы правовых документов является обязательным условием при работе сотрудника юридической службы. - на этом он замолчал и осмотрел класс. Все сидели, раскрыв рты. Видимо, ни я одна понятия не имела, для чего нужна информатика, и это радовало. - Есть вопросы? - спросил мистер Манделл. - Нет? Отлично! Тогда, давайте начнем наш урок. Тема сегодняшнего урока: «Основные понятия информатики. Персональный компьютер. Устройство и принципы работы.» Преподаватель диктовал не так быстро, так что я все успела записать. Первая пара прошла совсем незаметно, потому что мы так много писали, я думала у меня отвалится рука. - Неужели здесь никто не знает, для чего нужна информатика?! - бубнил Мартин себе под нос. - Как можно не знать элементарных вещей?! От высказываний белобрысого парня у меня разболелась голова. Я остановилась, подождала пока этот зануда пройдет дальше, и тоже двинулась на следующую пару. Следующим уроком по расписанию была история. Как ни странно, кабинет мистера Льюиса я запомнила, поэтому нашла его очень быстро. Артур Льюис сидел за своим столом и перебирал какие-то бумажки. Я зашла в класс и села на то же самое место, на котором сидела вчера. - Можно я с тобой сяду? - послышался голос Мартина. Если честно, я не особо хотела, чтобы он сидел со мной, но я и слова сказать не успела, как он уже сел рядом и достал свои тетрадки. - Да, садись. - почти шепотом сказала я. - Ты историю хорошо знаешь? - спросил Мартин. «Опять начинается...» - подумала я. - Нормально. - ответила я. - Ну, как нормально? На какую оценку? - Это важно? - Ну, я считаю, что нет смысла учиться на юриспруденции, если не знаешь историю на отлично. Я промолчала. - Ну так что? - снова заговорил со мной Мартин. - На сколько хорошо ты знаешь историю? - Послушай, давай мои знания будут оценивать учителя, а не ты, хорошо?! - Да, хорошо. - согласился парень. - Спасибо. - сказала я. До конца пары Мартин не сказал мне ни слова, и я была этому рада. После истории было Право. - Тебя ждать? - спросил Мартин. - Нет, спасибо. Я еще к другу хотела заскочить. - К какому другу? - спросил парень. - Извини, но это тебя не касается. - сказала я, после чего вышла из кабинета и встала около двери. Я достала телефон и написала сообщение Эрику. Через пару минут Эрик подошел к кабинету истории. - Оль, что-то случилось? - спросил он. В его голосе слышался небольшой испуг. - Да. - сказала я. - Что?! - Да парень один надоел мне! Знакомы всего несколько часов, а он уже успел вывести меня из себя! - Тихо-тихо, успокойся. - сказал Эрик. - Покажи мне его, я поговорю с ним. - Нет, говорить ни с кем не надо. - Ну, а что же ты от меня хочешь? - Я всего лишь хотела выговориться. И, слушай, Эрик, не сочти это за наглость, не мог бы ты меня проводить? - Да, конечно! - отозвался парень. - О чем вопрос! Какой у тебя следующий урок? - Право. - Ну, пойдем. Вместе с Эриком мы дошли до кабинета номер 144. - Ну, вот. Пришли. - сказал Эрик. - Может, ты все-таки покажешь мне его? - Нет, Эрик, не вижу в этом необходимости. - Ну, ладно. Если что, то я готов помочь, только скажи. - Хорошо. - ответила я. - Я пойду? - спросил Эрик. - Да, конечно. Спасибо. - Увидимся. - сказал он, улыбнулся и пошел по коридору, а я зашла в класс и села за парту. - Прости, можно сесть? - спросила какая-то девушка. - Да, конечно, садись. - Нет! - послышался голос из-за спины девушки. Это был Мартин. - Это мое место! - Ты что, его купил?! - спросила девушка. - Нет, просто мы с Олей договорились сидеть вместе. - сказал Мартин. Девушка удивленно посмотрела на меня. - Мы не договаривались. - сказала я. - Все, парень, свободен. - сказала девушка. Мартин кинул на нас неодобрительный взгляд и сел на соседнюю парту. - Меня, кстати, Сара зовут, а тебя? - Оля. - сказала я. - Рада знакомству! - Да, я тоже. У девушки были длинные светлые волосы. С первого взгляда она показалась мне такой тихоней, но когда я услышала, как она отфутболила Мартина, мое мнение сразу же о ней изменилось. - Слушай, Оль, а что это за надоедливый? - спросила Сара. - Понятия не имею. Еще на информатике сел со мной и уже успел вынести мне мозг. - Зануда прям какая-то! - пробубнила злобно Сара. - И не говори! - согласилась я. - Слушай, может на всех уроках вместе сидеть будем? — предложила Сара. - Да, давай! - Ну все, отлично! - обрадовалась девушка. Тут прозвенел звонок, и в класс вошел пожилой на вид противный мужчина. - Приветствую вас! - сказал он. - Меня зовут Джеймс Мид. Я буду преподавать у вас один из главных предметов юриспруденции - Право. Имейте ввиду: я спрашиваю довольно строго! Никому поблажек не будет! Так что я советую вам отнестись со всей серьезностью к моему предмету! Тут я вспомнила слова Эрика про учителя по Праву. Эрик говорил, что он очень вредный, и сегодня я в этом убедилась. Все 90 минут мы беспрерывно писали. У меня рука чуть не отвалилась. - Я руку не чувствую. - проныла Сара. - Я тоже. - сказала я. - У нас что сейчас по расписанию? - Философия. - ответила я. - Пойдем? - Да. Собрав тетради, мы пошли на следующую пару. По дороге мы встретили Эрика. - Ну что, он больше к тебе приставал? - спросил Эрик. - Кто? - не поняла я. - Ну тот ненормальный? - Ааа, вот ты... Нет, он со мной больше не сидел. Его Сара прогнала. - Кто? - не понял Эрик. - Сара. Кстати, познакомься. - сказала я и указала на мою новую знакомую. - Оо, здорово! Я Эрик. - представился парень. - Сара Уотсон. - тихо сказала девушка. - Очень приятно. - сказал Эрик. - Ладно, девчонки, мне идти надо. - До встречи. - сказала я. Эрик ушел. - Какой классный парень! - сказала Сара. - Твое сокровище? - В смысле? - не поняла я. - Эрик - твой парень? - А, нет, он друг мой. - сказала я.- Слушай, пойдем в столовую перекусим? А то до Философии еще 20 минут. - Да, пойдем. - согласилась Сара. Мы спустились на первый этаж и зашли в столовку, где я купила себе коробочку сока и шоколадку, после чего мы вышли на улицу и сели на лавочку. - Оль, а ты не знаешь, у Эрика есть девушка? - спросила Сара. - А ты с какой целью интересуешься? - спросила я. - Ну, понравился. - сказала девушка и улыбнулась. - Мм, боюсь, тебе ничего не светит. Насколько я знаю, девушка у него есть. - соврала я. - Жаль, очень жаль. От своего же вранья мне стало как-то не по себе и я старалась больше ничего не говорить об Эрике. - Слушай, 10 минут до начала, может пойдем? - предложила Сара. - Да, пойдем. Я допила сок и мы со скоростью света побежали на Философию. *** - Слушай, а ты приезжая? - спросила Сара после Философии. - Ну, да. А ты? - ответила я. - Я нет. Я здесь живу. А ты откуда приехала? - Из России. - Да ладно?! - не поверила Сара. - Серьезно?! - Да.- совершенно спокойно ответила я. Я уже привыкла, что все удивляются этому, поэтому относилась к этому совершенно спокойно. - Ты в общежитии живешь? - спросила Сара. - Да. - Ну и как там? Не очень, наверное, да? - Да почему? Там очень даже неплохо. - А соседки нормальные? - У меня только одна соседка. И да, вроде она нормальная. - Ну, хорошо. Слушай, а ты прогуляться не хочешь? - Я бы с радостью, но мне нужно вернуться в общежитие. У меня там дела кое-какие есть, да и задали много. Нужно начать учить. - Ну, ладно. Но если вдруг передумаешь, позвонишь мне, я оставлю тебе свой номер, хорошо? - Да, договорились. Сара написала своей номер на листочке и протянула его мне. - Ну, тогда до завтра. Сара помахала мне и ушла. А я подошла к расписанию и посмотрела, какой сейчас урок у Эрика. У него была экономика. Сначала я хотел дождаться его, но потом подумала, что это слишком долго и поплелась домой. На выходе из универа я встретила Элеонор. - О, Оля! - воскликнула она. - У тебя все? - Да. А у тебя? - У меня тоже. Ты домой? - Да. - Ну, пошли тогда вместе? - Пошли. Элеонор попрощалась со своими друзьями, и мы ушли. - Ну, как у тебя уроки прошли? - спросила Элеонор. - Почти хорошо. - Почему почти? - Ну, я познакомилась с одним очень надоедливым парнем. Он вынес мне мозг за 2 пары. - Как? - удивилась Эль. - Умничать начал. «Если ты не знаешь историю, тебе не место на юриспруденции.» - передразнила я Мартина. - Ну и дела. Держись подальше от таких зануд. Они нормально учиться не дают. По себе знаю. У меня на потоке тоже такие есть. Слишком много на себя берут. - Согласна с тобой. - сказала я. - Ну, а преподаватели тебе как? - Да вроде нормальные, кроме одного… - Дай угадаю. - перебила меня Эль. - Мистер Мид? - Да! Мрачный тип. Как у такого вообще можно учиться?! - Да, спрашивает он строго, это точно. Так что сиди учи Право, чтобы от зубов отскакивало. Насколько я знаю, он каждый урок спрашивает пройденный материал. - Серьезно? А он не предупреждал нас, что будет опрос. - Он никогда не предупреждает, это его фишка, застать студентов врасплох на следующем уроке. Так что, если не хочешь опозориться, сиди учи. Я с испугом посмотрела на Эль. - Ну ладно, хватит об учебе. - вдруг сказала она. - Ты помнишь, какой завтра день? - А какой завтра день? - не поняла я. - Оль, ты чего?! Забыла? Я посмотрела на Элеонор и попыталась вспомнить, какой же завтра день.. - Забыла. - виновато произнесла я. - Оль, завтра концерт One Direction! Как ты могла забыть то?! - Ой, точно! - опомнилась я. - Я просто с этой учебой совсем забыла обо всем. - Ну ты даешь. Ладно, бывает. Так ты идешь? - Конечно, спрашиваешь! - Ну, отлично. К нам сегодня Луи с Гарри заглянут. - Правда? - восторженным голосом произнесла я. - Да. - ответила спокойно Эль. Ну конечно, приход Гарри Элеонор никак не удивит. Ведь она виделась с ним уже очень много раз, в отличии от меня. - Надо немного прибраться. - сказала Элеонор. - Приберемся. - ответила я. Через 10 минут мы дошли до нашей комнаты и тут же начали прибираться.